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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊在線投稿 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊發(fā)表電話
中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊
中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊

編輯出版：中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志編輯部
主辦：中國科學(xué)技術(shù)信息研究所;科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-9795


《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志》2013年27期目錄

  • 《當(dāng)代體育科技》征稿函

  • 關(guān)注個(gè)體差異,促進(jìn)教育公平

    曾旭晴

  • 建設(shè)校本資源庫 促進(jìn)教育信息化

    龐彬

  • 在區(qū)角活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    劉洪娟

  • 試論兒童文學(xué)作品在小學(xué)教材中的分布及地位

    譚旭

  • 淺談學(xué)校禮儀教育

    陳桂雄

  • 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

    吳革生

  • 中學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新模式探索

    王會(huì)萍 王愛麗 王愛亮

  • 中學(xué)生物教學(xué)中創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)

    呂亞峰

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

    逄煥方

  • 新時(shí)期背景下農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)現(xiàn)狀反思及創(chuàng)新策略初探

    向鋒

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的探索

    王靖

  • 談?wù)勗谡Z文課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    李瑞琴

  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用創(chuàng)新

    朱莉

  • 讓我的語文課堂綻放異彩

    隋玉香

  • 論如何創(chuàng)新教學(xué)理念,優(yōu)化中職英語課堂教學(xué)

    李麗榮

  • 發(fā)揮學(xué)校圖書室功能,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和創(chuàng)新能力

    朱會(huì)先

  • 初中思想品德教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)漫談

    肖家紅

  • 對中學(xué)化學(xué)高效課堂構(gòu)建策略的探索與實(shí)踐

    包青瑞

  • 中學(xué)英語聽力的教學(xué)——談初中學(xué)生聽力困難及其對策

    靳菁

  • 基于探究思維培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究

    嚴(yán)云霞

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)設(shè)計(jì)的策略與思考

    張晴奇

  • 中小學(xué)教師衛(wèi)生應(yīng)急救護(hù)能力現(xiàn)狀調(diào)查及干預(yù)研究

    潘萍 趙全紅 劉志娟

  • “高中無機(jī)化學(xué)方程式”有效教學(xué)策略研究

    范淑香

  • 中學(xué)英語中的情境教學(xué)

    趙世靜

  • 中學(xué)地理教學(xué)的現(xiàn)狀及對策探討

    阮禮雄

  • 幼小銜接理念下的幼兒大班教學(xué)模式探究

    裴麗娜

  • 有效提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ穆窂?/h3>丁祥芳

  • 學(xué)生學(xué)業(yè)常見不良表現(xiàn)及教育對策的研究

    于永江 岳春民

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)與評價(jià)

    盛祥梅

  • 小學(xué)《品德與社會(huì)》教學(xué)模式初探

    吳繼友

  • 提高初中地理教學(xué)效果的途徑探究

    薛宏

  • 探究性教學(xué)模式在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用

    裴中強(qiáng)

  • 探究式生物教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

    徐翠田

  • 如何提高高中政治課堂教學(xué)的實(shí)效性初探

    胡典

  • 淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

    李道波

  • 淺談中學(xué)英語閱讀課程教學(xué)的現(xiàn)狀與改革

    宋其蘭

  • 利用教學(xué)平臺(tái),促英語自主探究性學(xué)習(xí)

    李曉洋

  • 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂問題設(shè)計(jì)的探討

    劉勇

  • 高中政治課堂中新興的課堂導(dǎo)入方法研究

    劉曉燕

  • 高中英語詞匯合作學(xué)習(xí),提高教學(xué)效率探究

    石娟

  • 高中數(shù)學(xué)課堂中的合作學(xué)習(xí)管理研究

    賈湘彬

  • 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的探討與實(shí)施

    趙培怡

  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 構(gòu)建魅力課堂

    林薌

  • 初中生物教學(xué)中有效問題設(shè)計(jì)的策略

    潘桂芬

  • 初中科學(xué)學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的教學(xué)探究

    黃旭東

  • 充分發(fā)揮中小學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人輻射作用的策略探究

    李力

  • 初中生物實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目化教學(xué)探析

    劉國安

  • 高中生物課堂問題情境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)嘗試

    劉麗娟

  • 互動(dòng)式教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

    田玉松

  • 自制教具在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用

    秦瑞霞

  • 問題導(dǎo)學(xué)法在高中生物課堂教學(xué)中的探索與研究實(shí)踐

    李婷

  • 合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究

    包艷梅

  • 分層教學(xué),讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)成功的喜悅

    銀柳鳳

  • 慢閱讀、深閱讀在語文課堂閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    吳才宏

  • 中學(xué)英語教學(xué)中交際教學(xué)法的運(yùn)用

    陳秘

  • 中學(xué)生英語聽力障礙及克服方法初探

    黎燕

  • 在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)聾生形象思維能力的途徑與方法

    楊萌

  • 用MS-EEPO的模式教學(xué),更有利于提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率

    王建平

  • 小議初中英語語法教學(xué)策略

    王永坤

  • 小學(xué)語文教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)

    黃云霞

  • 小學(xué)語文教學(xué)要源于生活

    唐汝蓮

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)如何有效的利用學(xué)具

    楊靈芝

  • 小學(xué)低年級語文課堂教學(xué)的幾個(gè)側(cè)重點(diǎn)

    張素華

  • 談小學(xué)語文閱讀技能與能力的培養(yǎng)方法

    李翠云

  • 授人以魚不如授人以漁:談解讀語文課本主旨的方法

    范玉影

  • 如何開展高中語文古典詩歌鑒賞教學(xué)

    李方國

  • 日語聽力課程在日語學(xué)習(xí)中的重要性及基礎(chǔ)日語聽力教學(xué)方法

    林霖琳

  • 勤于反思是提高初中物理學(xué)教學(xué)水平的有效手段

    何金富

  • 淺談?dòng)變簬煼秾W(xué)校英語教育教學(xué)方法改革

    姚麗華

  • 淺談現(xiàn)代詩歌教學(xué)中有效性策略的運(yùn)用

    李瑛

  • 淺談如何正確地看待“少教多學(xué)”

    勾學(xué)玲

  • 品味生活,用心作文

    吳衛(wèi)東

  • 落實(shí)小組教學(xué) 構(gòu)建高效課堂

    王兆娟

  • 開放式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施

    熊峰

  • 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略

    陳瑩

  • 高三英語聽說備考整體設(shè)計(jì)

    朱瑩瑩

  • 淺談小學(xué)英語教學(xué)方法

    段素麗

  • 如何學(xué)習(xí)高中語文古典詩歌語言 論文QQ81995535 

    崔爽

  • 怎樣提高學(xué)生的寫作水平

    徐洪波

  • 學(xué)習(xí)排列組合幾點(diǎn)建議

    金昌樹

  • 藝考生的高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)法

    張志剛

  • 語文教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

    李春紅

  • 還作文教學(xué)以生命色彩

    劉玉霞

  • 注重應(yīng)用與拓展促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

    張同柱

  • 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析

    李道云

  • 淺談農(nóng)村小學(xué)閱讀教學(xué)

    曹麗霞

  • 談初中歷史總復(fù)習(xí)幾點(diǎn)體會(huì)

    王小龍

  • 《科技資訊》期刊投稿要求及說明

  • 利用DIS傳感器 優(yōu)化物理課堂教學(xué)

    劉寶玉 高金怡

  • 淺析如何輕松學(xué)好代數(shù)式

    肖富貴

  • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)“分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系”教學(xué)體會(huì)

    許海燕

  • 情景·角色·發(fā)展——一處課本預(yù)設(shè)情景的處理與思考

    陳炎

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教師“圖形與幾何”領(lǐng)域疑難問題解析

    袁萌

  • 酶的前世今生——由一道模擬改編題引發(fā)的思考

    王文杰 郭麗麗

  • 《阿房宮賦》一文“四美”藝術(shù)賞析

    馬四輩

  • 在涵泳諷誦與品評探究中浸潤——感悟豪放飄逸的李白詩

    孫英超

  • 拉格朗日插值法在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    袁佳玉 徐嘉龍

  • 《探究凸透鏡成像規(guī)律》之教學(xué)新探

    馮萬兵

  • 走進(jìn)信息技術(shù) 創(chuàng)設(shè)高效課堂

    趙立靜

  • 以案例促學(xué)習(xí):談?wù)勑W(xué)信息技術(shù)課堂的案例教學(xué)

    方君儒

  • 新教學(xué)理念下多媒體的應(yīng)用

    王智國

  • 試論如何培養(yǎng)職高生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技巧

    艾世峰

  • 淺探初中信息教學(xué)課堂改革

    鑒曉燕

  • 淺談信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

    馬憲冬

  • 淺談現(xiàn)今高中計(jì)算機(jī)教學(xué)

    高翔

  • 淺談多媒體教學(xué)要取之有道,用之有度

    張文文

  • 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用

    李哲

  • 多媒體技術(shù)在中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    吳良秀

  • 傳之以形 曉之以理 動(dòng)之以情——運(yùn)用成長記錄儀“奏響”動(dòng)態(tài)信息家

    葛楊婷

  • 初中化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)再開發(fā)

    朱亞貞

  • 高中信息技術(shù)教學(xué)工作在新課改的出路探索

    李蘊(yùn)

  • 淺談高中生物課堂有效性教學(xué)策略

    陳學(xué)禮

  • 淺談新課程背景下初中化學(xué)高效課堂

    牟瓊林 于靜 陳科嶧

  • 淺談新課改下初高中英語教學(xué)的銜接

    范麗利

  • 試論新課改下初中政治教學(xué)的探究

    張興力

  • 新課標(biāo)背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    齊艷玲

  • 新課標(biāo)高中英語閱讀教學(xué)

    祝敏娟

  • 新課程背景下初高中化學(xué)概念教學(xué)銜接研究

    孫微

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)策略芻議

    陳耕英

  • 新課改下快樂教學(xué)法在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究

    劉艷麗

  • 用新課程理念引領(lǐng)初中歷史課堂教學(xué)

    李弘

  • 新課程理念下初中數(shù)學(xué)的教學(xué)實(shí)踐

    孫文賢

  • 新課標(biāo)下初中英語教學(xué)評價(jià)的探索

    王麗亞

  • 新課程下課堂教學(xué)的變革與應(yīng)對策略——談主體圖式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    李楊

  • 新課程下怎樣實(shí)現(xiàn)化學(xué)有效教學(xué)策略的優(yōu)化

    段雅卿

  • 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教師角色定位

    劉化美

  • 怎樣加深高中生對物理問題的理解程度

    桑恒 柏春曉

  • 中學(xué)藏漢英三語教學(xué)的困境與對策——以汶川縣藏漢異地雙語辦學(xué)為例

    卿麗

  • 激勵(lì)理論在中學(xué)生培養(yǎng)過程中的應(yīng)用

    韓艷艷

  • 談中學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的基本要求及培養(yǎng)

    張建民

  • 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣

    管慎才

  • 在游戲中提高語文課堂效率

    趙玲玲

  • 學(xué)生作文同學(xué)間相互評析之益處

    李虎成

  • 小學(xué)語文課堂寫字教學(xué)現(xiàn)狀及思考

    胡幼華

  • 小學(xué)語文教學(xué)如何滲透科技教育

    羅紅梅

  • 向自能高效課堂邁進(jìn)

    劉文波 高新香

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)讓中學(xué)物理精彩起來

    孫玉琴

  • 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的魅力

    劉瑞敏

  • 提高中小學(xué)教師專業(yè)化程度的幾個(gè)途徑

    劉文華

  • 談中職語文教學(xué)高效課堂

    孫磊

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

    孫玉平

  • 試論高效英語課堂的實(shí)現(xiàn)

    鄧瓊

  • 如何運(yùn)用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”來開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)

    趙長英

  • 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效果

    李云娜

  • 如何讓語文課堂活起來

    黎月橋

  • 讓英語學(xué)習(xí)成為一種享受

    耿滿麗

  • 讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)數(shù)學(xué)問題

    吳玉雪

  • 情感教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    張馨月

  • 淺析如何加強(qiáng)初中學(xué)生的英語閱讀能力

    張宏鵬

  • 淺析初中英語教學(xué)現(xiàn)存弊端及對策

    田香

  • 淺探初中思品課通過實(shí)踐性教學(xué)實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)

    王慧

  • 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)教育

    陳松

  • 淺談初中英語課堂上如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    王新新

  • 淺談如何生動(dòng)高中英語語言點(diǎn)教學(xué)

    錢筱燕

  • 淺談初中英語跨文化意識教育之我見

    劉翠花

  • 淺談初中生物的“教”與“學(xué)”

    陳振雄

  • 淺談初中地理教學(xué)之我見

    倪慶順

  • 品德與生活教學(xué)應(yīng)多元化

    郭磊

  • 培養(yǎng)自信 走向成功

    謝小環(huán)

  • 論發(fā)揮小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生主體性作用

    勾學(xué)玲

  • 論農(nóng)民工子女的教育問題

    張春愛

  • 跨文化語境在高中英語教育中的重要性分析

    李華

  • 高中語文教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的語言能力

    黃彬艷

  • 初中語文課堂教學(xué)導(dǎo)入

    鄧萍萍

  • “邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)”提高課堂效率

    付強(qiáng)

  • 以生為本,提高講評課的實(shí)效性——高中政治講評課體會(huì)

    楊惠珍

  • 讓孩子感受“繪本”閱讀的魅力

    孫淑琴

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂交流的重要性

    史國麗 陳愛玲

  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

    劉寧寧

  • 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的幾點(diǎn)感悟

    張海云

  • 以讀書筆記促學(xué)生語文素養(yǎng)的提高

    劉淑青

  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的人文關(guān)懷

    許有福

  • 源于積累,揚(yáng)其所長——切實(shí)提高電子白板在教學(xué)中實(shí)際效果的探究

    連軍

  • 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生解題能力的幾點(diǎn)做法

    黃瑋瑋

  • 教師如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    趙洪偉

  • 做學(xué)生需要的好老師

    秦華芬 馬建文

  • 智慧關(guān)愛學(xué)生 提升班級管理水平

    宮秋偉

  • 讓孩子陽光生活

    王成東 蘇東源

  • 淺談后進(jìn)生的形成與轉(zhuǎn)化

    李玉紅

  • 淺談班級管理之預(yù)設(shè)

    李曉霞

  • 班主任工作的核心:德育工作

    齊士三 徐玉珍

  • 巧借習(xí)作 呵護(hù)童心

    石貞

  • 農(nóng)村小學(xué)班主任德育教育工作之我見

    宮兆東

  • 敲好帶班開場鑼

    郭建湘

  • 《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》辦刊宗旨及投稿須知

  • 傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承在幼兒教育中的體現(xiàn)

    孟晨

  • 對幼兒園教育“小學(xué)化”傾向認(rèn)識的現(xiàn)狀調(diào)查——以幼兒教師為調(diào)查對象

    安惠敏 孫麗花

  • 探析寄宿制農(nóng)村小學(xué)生課余生活管理策略

    謝世定

  • 農(nóng)村幼兒園開放式教育之思考

    王淑英

  • 常州市幼兒園男教師需求現(xiàn)狀調(diào)查

    楊文娟 程妍濤

  • 以人為本的小學(xué)學(xué)校管理模式

    麻志明

  • 學(xué)校如何抓好小學(xué)生行為習(xí)慣教育

    王大偉

  • 淺析幼兒園園長在新時(shí)期下的管理藝術(shù)

    唐仲花

  • 基于國學(xué)的幼兒特色教育模式探討

    吳燕

  • 好雨時(shí)節(jié),潤物無聲——少先隊(duì)文化建設(shè)淺見

    張穎

  • 探索實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理 全面提升辦學(xué)質(zhì)量

    武建明

  • 用心澆灌,是為了花兒美麗地綻放——談低年級學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

    楊梅

  • 讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)

    李婧

  • 淺談無意識教育在高中階段的應(yīng)用

    盛喜威

  • 在思品課中讓孩子激情飛揚(yáng)

    管法世

  • 四維一體加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè)

    常建卓

  • 思想品德課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐探索

    冶云虎

  • 讓習(xí)慣成為自然,讓學(xué)習(xí)變得快樂——關(guān)于高中思想政治課學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培

    吉仕鑫

  • 淺析德育在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的滲透

    李春蘭

  • 論當(dāng)前農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的問題與發(fā)展

    楊曉

  • 中學(xué)生心理健康教育探析

    張曉紅

  • 淺談高中生英語學(xué)習(xí)疲勞的原因與對策

    伍建華

  • 將心理健康教育滲透到數(shù)學(xué)課堂中經(jīng)驗(yàn)談

    劉友強(qiáng)

  • 關(guān)于兒童品格培育的思與行

    劉生邦

  • 放開你的手 讓孩子自己去飛

    尹萍

  • 避免心理飽和現(xiàn)象,提高英語學(xué)習(xí)效率

    周曉芳

  • 如何對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)教育

    李明明

  • 網(wǎng)絡(luò)背景下高中學(xué)生心理健康影響因素研究

    朱欣欣

  • 《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》稿件要求及投稿說明

  • 農(nóng)村學(xué)校如何上好唱歌課之我見

    姚秀峰

  • 美術(shù)課程教學(xué)藝術(shù)淺談

    周華

  • 中學(xué)音樂課堂生活化教學(xué)策略的研究

    李春玲

  • 幼師鋼琴練習(xí)指導(dǎo)

    江虹

  • 新課程理念下對幼兒美術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)——以兩次美術(shù)活動(dòng)《鳥兒飛來了》為例

    金璇

  • 惟楚有材:湖湘藝術(shù)流脈淺談

    鐘鳴

  • 如何提高高中生的音樂鑒賞能力

    陳燦燦

  • 如何構(gòu)建幸福高效的初中美術(shù)課堂

    王俊鵬

  • 淺談如何提高幼兒專業(yè)美術(shù)教師教學(xué)中的演示技能

    寧浩池

  • 淺談如何上好初中體育課

    劉建松

  • 論高中體育教學(xué)與素質(zhì)拓展訓(xùn)練的結(jié)合

    馬凱軍

  • 高中體育教學(xué)的教學(xué)過程演進(jìn)設(shè)計(jì)

    樓亮

  • 高效課堂之課堂氛圍在小學(xué)音樂課堂中的重要性

    李希超

  • 鋼琴教學(xué)之我見

    李玉香

  • 從《像什么呢》看角色扮演在美術(shù)教學(xué)中的作用

    鄭曉寧

  • 傳統(tǒng)文化藝術(shù)在校園閃光——淺議惠東漁歌在中學(xué)校園的課堂教學(xué)

    鐘婧

  • 初中體育教學(xué)中學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮

    楊凱

  • 初高中階段體育教學(xué)中的思想教育

    高潔

  • “編”中“學(xué)”,“演”中“習(xí)”

    肖青

  • 幼師視唱練耳的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)

    劉衛(wèi)權(quán)

  • 淺談初中體育課堂“動(dòng)、懂、悟”教學(xué)新模式

    楊來福

  • 淺議高中特長生在聲樂演唱中情感把握與表達(dá)的培養(yǎng)

    鐘哲

  • 初中體育教學(xué)語言的藝術(shù)性

    盛永利

  • 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于體育教學(xué)中的優(yōu)勢

    席磊 陰闊

  • 小組合作學(xué)習(xí)在高中體育課中的嘗試與研究

    鄭曉輝

  • 蘭州市中小學(xué)體育教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與對策分析

    康艷琴

  • 服務(wù)主導(dǎo)型高職院校圖書館管理初探

    王麗萍

  • 《科技資訊》雜志社學(xué)術(shù)論文征集啟事


高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴(kuò)展   國家級期刊   省級期刊
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