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編輯出版:教師雜志編輯部
主辦:海南出版社
出版周期:旬刊出版地:海南省海口市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1674-120X


《教師雜志》2012年33期目錄
  • 當(dāng)你站在講臺(tái)時(shí)

    江必紅;
  • 杏壇書香 中小學(xué)篇(十一)

  • 辦好人民滿意的教育——十年來(lái)教育改革發(fā)展成就綜述

    本刊編輯部;
  • 要聞點(diǎn)擊

  • 淺談對(duì)留守兒童教育關(guān)愛(ài)的若干思考

    李天陽(yáng);
  • 等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬(wàn)紫千紅總是春——淺談九年一貫制學(xué)校管理的點(diǎn)滴體會(huì)

    王黎明;
  • 千里之行,始于足下

    徐娥媚;
  • 因文理分科引發(fā)學(xué)生情感類問(wèn)題的分類、對(duì)策及反思

    田云;
  • 做高中學(xué)生的思想工作,也得講藝術(shù)

    鄒景蘭;
  • 培養(yǎng)中小學(xué)生的國(guó)際視野是學(xué)校的責(zé)任

    崔振喜;
  • 淺談班主任對(duì)學(xué)生的批評(píng)藝術(shù)

    吳金姣;
  • 示范性幼兒園學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)之我見(jiàn)

    朱雍真;
  • 構(gòu)建高中思想政治課研究性教學(xué)新模式的思考

    陳曉娟;
  • 試論品德課堂教學(xué)的“生活化”策略

    易志鵬;
  • 淺談人文精神在思想品德課中的培養(yǎng)

    張文松;
  • 試探創(chuàng)新時(shí)期下的初中政治教學(xué)

    李淑英;
  • 探究性學(xué)習(xí)使思想品德課堂充滿活力

    周春兵;
  • 高中政治新課程有效教學(xué)策略芻議

    孫壽玉;
  • 試論中職語(yǔ)文教學(xué)中的“減負(fù)增效”策略

    郭廣華;
  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的學(xué)生評(píng)價(jià)

    楊玉花;
  • 試論互動(dòng)模式下的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)

    吳義苗;
  • 走進(jìn)生活,創(chuàng)設(shè)和諧語(yǔ)文教學(xué)課堂

    卜亞萍;
  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的技巧

    王來(lái)建;
  • 科學(xué)有效評(píng)價(jià) 促進(jìn)全面發(fā)展——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)如何實(shí)施有效評(píng)價(jià)

    劉世超;
  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高三英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建與優(yōu)化

    姚茂芬;
  • 淺談主動(dòng)性教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)中的應(yīng)用

    徐婷;
  • 淺談新課改背景下如何利用牛津英語(yǔ)教材實(shí)現(xiàn)教學(xué)突破

    臧華娟;
  • 試談初中英語(yǔ)小組合作探究能力的培養(yǎng)

    高夫友;
  • 初中物理教學(xué)改革的必要性及改革路徑的選擇

    宋新艷;
  • 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的生活化回歸

    卞春霞;
  • 美國(guó)信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程的啟示

    溫艷;
  • 談?wù)勑畔⒓夹g(shù)學(xué)科學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    閔信濤;
  • 淺談體育教學(xué)中 論文QQ81995535 探究性學(xué)習(xí)

    陸品華;
  • 中學(xué)體育校本課程開發(fā)與終身體育意識(shí)培養(yǎng)研究

    徐小云;錢文杰;
  • 對(duì)初中體育與健康單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐

    吳中偉;
  • 淺析個(gè)性化分層教學(xué)在體育教學(xué)中的運(yùn)用

    許媛;
  • 初中思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    陳紅;
  • 初中思想品德課情感教學(xué)例談

    吳吉;
  • 注重人文繪精彩 語(yǔ)文作業(yè)亦有情

    虞崗;
  • 從朱光潛的《給青年的十二封信》談中學(xué)生的課外閱讀

    段德華;
  • 讓學(xué)生插上自主感悟的翅膀——小學(xué)生自主感悟能力培養(yǎng)的有效性研究

    郎寶堂;
  • 甘南民族地區(qū)如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生習(xí)作素養(yǎng)

    黎虹;
  • 運(yùn)用聯(lián)想思維法打開寫作思路

    邱海培;
  • 芻議語(yǔ)文教師課堂語(yǔ)言藝術(shù)

    王春華;
  • 新課標(biāo)下開展語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)的策略

    張波;
  • 讓語(yǔ)文教學(xué)走進(jìn)生活

    王素麗;
  • 啟發(fā)學(xué)生神思飛越

    張亞萍;
  • 藏區(qū)語(yǔ)文學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略探微

    吉次仁;
  • 淺析教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂的作用

    夏海玉;
  • 延伸 悟理 寫話——《青看海》教學(xué)談

    黃曉梅;
  • 淺談對(duì)小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)

    貢獻(xiàn);
  • 學(xué)而有疑——在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力

    曾惠;
  • 語(yǔ)文課堂需喚醒學(xué)生的主體意識(shí)

    王成彪;
  • 立足課堂 追求高效

    池鳳玉;
  • 給小學(xué)作文教學(xué)穿上生活實(shí)踐的外套

    郁存軍;
  • 正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵

    范玉美;
  • 高中語(yǔ)文文言文教學(xué)策略談

    宋振亞;
  • 調(diào)動(dòng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情感

    黃蘭琴;
  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中心理健康教育作用及實(shí)施途徑探析

    蘇曉蕓;
  • 巧做伯樂(lè),雕琢學(xué)生心靈——淺談農(nóng)村小學(xué)生習(xí)作能力培養(yǎng)

    吳向東;蔣黎明;
  • 興趣·習(xí)慣·示范·方法——關(guān)于低年級(jí)寫字教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    蘭愛(ài)芹;
  • 如何讓高中語(yǔ)文課堂“活”起來(lái)

    蔡靜芬;
  • 文因景而美,景因文生情——提升學(xué)生景物描寫能力的有效策略

    林化振;
  • 獨(dú)辟蹊徑話文言——小學(xué)文言文教學(xué)探微

    衛(wèi)亮;
  • 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),讓學(xué)生在興趣中沖浪

    金維揚(yáng);
  • 高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略

    尹耀祥;
  • 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)管理

    燕立林;
  • 喚醒學(xué)習(xí)需要 激發(fā)學(xué)習(xí)欲望

    錢丹;
  • 例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化

    陸靜;
  • 利用網(wǎng)絡(luò)信息提高數(shù)學(xué)課中學(xué)生注意力

    於民生;
  • 淺談數(shù)學(xué)的美

    羅乾忠;
  • 提高小學(xué)計(jì)算教學(xué)的策略

    喬秀艷;
  • 高一英語(yǔ)銜接教學(xué)之我見(jiàn)

    張廣翠;
  • 淺談人本環(huán)境下的英語(yǔ)趣味學(xué)習(xí)

    顧亞芬;
  • 背誦——提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的有效方法

    田昌華;
  • 做好課前預(yù)習(xí) 優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)

    王廣思;
  • 淺析文化背景知識(shí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透

    黃興剛;
  • 增加英語(yǔ)課堂效益的幾點(diǎn)嘗試

    胡磊;
  • 實(shí)施生本課堂 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    顧麗敏;
  • 英語(yǔ)文章標(biāo)題賞析

    王友建;
  • 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的緊迫感 提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

    次松;
  • 整合歷史教材,提高課堂教學(xué)的有效性

    徐海霞;
  • 走出愛(ài)國(guó)主義教育的誤區(qū)

    徐壽明;
  • 抓好初三歷史總復(fù)習(xí),練出開卷考試小技巧

    孫家齊;
  • 初中歷史復(fù)習(xí)方法略談

    談才新;
  • 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,構(gòu)建高效的歷史課堂

    劉軍;
  • 初中歷史課堂層次教學(xué)之我見(jiàn)

    張叢文;
  • 小議多媒體技術(shù)在初中歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    楊駿;
  • 讓學(xué)生成為化學(xué)課堂學(xué)習(xí)的主角

    寧書娟;
  • 優(yōu)化高一化學(xué)課堂教學(xué)的策略

    張宜波;
  • 初中化學(xué)素質(zhì)教育和競(jìng)賽教育的意義與實(shí)現(xiàn)途徑

    任冠花;
  • 構(gòu)建和諧生物課堂的策略

    張飛洲;
  • 初中生物課有效教學(xué)的幾點(diǎn)策略

    彭穎毅;
  • 如何在計(jì)算機(jī)教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體的作用

    帥奇劍;
  • 淺談高中物理課外實(shí)驗(yàn)教學(xué)——讀《迷你實(shí)驗(yàn)室》有感

    于建波;
  • 引生活于音樂(lè) 融音樂(lè)于生活——淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中生活元素與音樂(lè)要素

    尤佳;
  • 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的范唱教學(xué)策略

    吳彩琴;
  • 低年級(jí)兒童畫“相似性”解決方法淺談

    胡吉翠;
  • 有效提問(wèn)在小學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用

    族艷慧;
  • 歡笑進(jìn)課堂 美育有成效

    何霜;
  • 全面協(xié)調(diào)師生關(guān)系,構(gòu)建高效體育課堂

    儲(chǔ)開鴻;
  • 高質(zhì)實(shí)效 身心同育

    房莉;
  • 淺談小學(xué)體育教學(xué)方法的選擇及運(yùn)用

    王琴;
  • 淺談體育教學(xué)中德育的實(shí)施原則

    李正鋒;
  • 注重課堂生成,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

    趙鵬;
  • 適宜 趣味 自主——追求高品質(zhì)區(qū)域活動(dòng)的做法與思考

    朱春玲;
  • 幼兒園輪滑教學(xué)初探

    湯瑜;
  • 《生物的多樣性及其保護(hù)》的網(wǎng)絡(luò)課教學(xué)設(shè)計(jì)

    張華民;
  • 小老師的大幸福

    黃緋靜;
  • 教研活動(dòng)重在一個(gè)“研”字

    秦玲;
  • 有效開展校本教研 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

    張茂君;
  • 淺談做好海南省體育行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的幾點(diǎn)建議

    何秋玲;
  • 胡榕

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