網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計(jì)算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語(yǔ)論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見(jiàn)刊
> 正文:教師在線投稿 教師發(fā)表電話
教師
編輯出版:教師雜志編輯部
主辦:海南出版社
出版周期:旬刊
出版地:海南省海口市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1674-120X
相關(guān)推薦
《東南亞縱橫雜志》2014年12期
《湖南教育(C版)雜志》2014年05期
《中學(xué)生數(shù)學(xué)雜志》2013年08期
《優(yōu)秀作文選評(píng)(初中版)雜志》2012年
《學(xué)生之友(小學(xué)版)(下)雜志》2013年
《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2011年Z1期
《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》
《教育藝術(shù)雜志》2015年11期
《試題與研究雜志》2013年08期
《中華少年雜志》2011年11期
《教師雜志》2012年33期目錄
當(dāng)你站在講臺(tái)時(shí)
江必紅;
杏壇書香 中小學(xué)篇(十一)
辦好人民滿意的教育——十年來(lái)教育改革發(fā)展成就綜述
本刊編輯部;
要聞點(diǎn)擊
淺談對(duì)留守兒童教育關(guān)愛(ài)的若干思考
李天陽(yáng);
等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬(wàn)紫千紅總是春——淺談九年一貫制學(xué)校管理的點(diǎn)滴體會(huì)
王黎明;
千里之行,始于足下
徐娥媚;
因文理分科引發(fā)學(xué)生情感類問(wèn)題的分類、對(duì)策及反思
田云;
做高中學(xué)生的思想工作,也得講藝術(shù)
鄒景蘭;
培養(yǎng)中小學(xué)生的國(guó)際視野是學(xué)校的責(zé)任
崔振喜;
淺談班主任對(duì)學(xué)生的批評(píng)藝術(shù)
吳金姣;
示范性幼兒園學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)之我見(jiàn)
朱雍真;
構(gòu)建高中思想政治課研究性教學(xué)新模式的思考
陳曉娟;
試論品德課堂教學(xué)的“生活化”策略
易志鵬;
淺談人文精神在思想品德課中的培養(yǎng)
張文松;
試探創(chuàng)新時(shí)期下的初中政治教學(xué)
李淑英;
探究性學(xué)習(xí)使思想品德課堂充滿活力
周春兵;
高中政治新課程有效教學(xué)策略芻議
孫壽玉;
試論中職語(yǔ)文教學(xué)中的“減負(fù)增效”策略
郭廣華;
淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的學(xué)生評(píng)價(jià)
楊玉花;
試論互動(dòng)模式下的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)
吳義苗;
走進(jìn)生活,創(chuàng)設(shè)和諧語(yǔ)文教學(xué)課堂
卜亞萍;
淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的技巧
王來(lái)建;
科學(xué)有效評(píng)價(jià) 促進(jìn)全面發(fā)展——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)如何實(shí)施有效評(píng)價(jià)
劉世超;
多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高三英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建與優(yōu)化
姚茂芬;
淺談主動(dòng)性教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)中的應(yīng)用
徐婷;
淺談新課改背景下如何利用牛津英語(yǔ)教材實(shí)現(xiàn)教學(xué)突破
臧華娟;
試談初中英語(yǔ)小組合作探究能力的培養(yǎng)
高夫友;
初中物理教學(xué)改革的必要性及改革路徑的選擇
宋新艷;
小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的生活化回歸
卞春霞;
美國(guó)信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程的啟示
溫艷;
談?wù)勑畔⒓夹g(shù)學(xué)科學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
閔信濤;
淺談體育教學(xué)中 論文QQ81995535 探究性學(xué)習(xí)
陸品華;
中學(xué)體育校本課程開發(fā)與終身體育意識(shí)培養(yǎng)研究
徐小云;錢文杰;
對(duì)初中體育與健康單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐
吳中偉;
淺析個(gè)性化分層教學(xué)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
許媛;
初中思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
陳紅;
初中思想品德課情感教學(xué)例談
吳吉;
注重人文繪精彩 語(yǔ)文作業(yè)亦有情
虞崗;
從朱光潛的《給青年的十二封信》談中學(xué)生的課外閱讀
段德華;
讓學(xué)生插上自主感悟的翅膀——小學(xué)生自主感悟能力培養(yǎng)的有效性研究
郎寶堂;
甘南民族地區(qū)如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生習(xí)作素養(yǎng)
黎虹;
運(yùn)用聯(lián)想思維法打開寫作思路
邱海培;
芻議語(yǔ)文教師課堂語(yǔ)言藝術(shù)
王春華;
新課標(biāo)下開展語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)的策略
張波;
讓語(yǔ)文教學(xué)走進(jìn)生活
王素麗;
啟發(fā)學(xué)生神思飛越
張亞萍;
藏區(qū)語(yǔ)文學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略探微
吉次仁;
淺析教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂的作用
夏海玉;
延伸 悟理 寫話——《青
蛙
看海》教學(xué)談
黃曉梅;
淺談對(duì)小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)
貢獻(xiàn);
學(xué)而有疑——在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
曾惠;
語(yǔ)文課堂需喚醒學(xué)生的主體意識(shí)
王成彪;
立足課堂 追求高效
池鳳玉;
給小學(xué)作文教學(xué)穿上生活實(shí)踐的外套
郁存軍;
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵
范玉美;
高中語(yǔ)文文言文教學(xué)策略談
宋振亞;
調(diào)動(dòng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情感
黃蘭琴;
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中心理健康教育作用及實(shí)施途徑探析
蘇曉蕓;
巧做伯樂(lè),雕琢學(xué)生心靈——淺談農(nóng)村小學(xué)生習(xí)作能力培養(yǎng)
吳向東;蔣黎明;
興趣·習(xí)慣·示范·方法——關(guān)于低年級(jí)寫字教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
蘭愛(ài)芹;
如何讓高中語(yǔ)文課堂“活”起來(lái)
蔡靜芬;
文因景而美,景因文生情——提升學(xué)生景物描寫能力的有效策略
林化振;
獨(dú)辟蹊徑話文言——小學(xué)文言文教學(xué)探微
衛(wèi)亮;
優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),讓學(xué)生在興趣中沖浪
金維揚(yáng);
高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
尹耀祥;
淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)管理
燕立林;
喚醒學(xué)習(xí)需要 激發(fā)學(xué)習(xí)欲望
錢丹;
例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化
陸靜;
利用網(wǎng)絡(luò)信息提高數(shù)學(xué)課中學(xué)生注意力
於民生;
淺談數(shù)學(xué)的美
羅乾忠;
提高小學(xué)計(jì)算教學(xué)的策略
喬秀艷;
高一英語(yǔ)銜接教學(xué)之我見(jiàn)
張廣翠;
淺談人本環(huán)境下的英語(yǔ)趣味學(xué)習(xí)
顧亞芬;
背誦——提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的有效方法
田昌華;
做好課前預(yù)習(xí) 優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)
王廣思;
淺析文化背景知識(shí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
黃興剛;
增加英語(yǔ)課堂效益的幾點(diǎn)嘗試
胡磊;
實(shí)施生本課堂 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
顧麗敏;
英語(yǔ)文章標(biāo)題賞析
王友建;
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的緊迫感 提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
次松;
整合歷史教材,提高課堂教學(xué)的有效性
徐海霞;
走出愛(ài)國(guó)主義教育的誤區(qū)
徐壽明;
抓好初三歷史總復(fù)習(xí),練出開卷考試小技巧
孫家齊;
初中歷史復(fù)習(xí)方法略談
談才新;
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,構(gòu)建高效的歷史課堂
劉軍;
初中歷史課堂層次教學(xué)之我見(jiàn)
張叢文;
小議多媒體技術(shù)在初中歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用
楊駿;
讓學(xué)生成為化學(xué)課堂學(xué)習(xí)的主角
寧書娟;
優(yōu)化高一化學(xué)課堂教學(xué)的策略
張宜波;
初中化學(xué)素質(zhì)教育和競(jìng)賽教育的意義與實(shí)現(xiàn)途徑
任冠花;
構(gòu)建和諧生物課堂的策略
張飛洲;
初中生物課有效教學(xué)的幾點(diǎn)策略
彭穎毅;
如何在計(jì)算機(jī)教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體的作用
帥奇劍;
淺談高中物理課外實(shí)驗(yàn)教學(xué)——讀《迷你實(shí)驗(yàn)室》有感
于建波;
引生活于音樂(lè) 融音樂(lè)于生活——淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中生活元素與音樂(lè)要素
尤佳;
淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的范唱教學(xué)策略
吳彩琴;
低年級(jí)兒童畫“相似性”解決方法淺談
胡吉翠;
有效提問(wèn)在小學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用
族艷慧;
歡笑進(jìn)課堂 美育有成效
何霜;
全面協(xié)調(diào)師生關(guān)系,構(gòu)建高效體育課堂
儲(chǔ)開鴻;
高質(zhì)實(shí)效 身心同育
房莉;
淺談小學(xué)體育教學(xué)方法的選擇及運(yùn)用
王琴;
淺談體育教學(xué)中德育的實(shí)施原則
李正鋒;
注重課堂生成,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
趙鵬;
適宜 趣味 自主——追求高品質(zhì)區(qū)域活動(dòng)的做法與思考
朱春玲;
幼兒園輪滑教學(xué)初探
湯瑜;
《生物的多樣性及其保護(hù)》的網(wǎng)絡(luò)課教學(xué)設(shè)計(jì)
張華民;
小老師的大幸福
黃緋靜;
教研活動(dòng)重在一個(gè)“研”字
秦玲;
有效開展校本教研 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
張茂君;
淺談做好海南省體育行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的幾點(diǎn)建議
何秋玲;
胡榕
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠(chéng)聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
在線客服
匯款方式
論文檢測(cè)
微信客服