2019精品日韩产品在线,亚洲成a人片在线v

現代教育科學

編輯出版：現代教育科學雜志編輯部
主辦：吉林省教育科學院;吉林省高等教育學會
出版周期：月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1005-5843

相關推薦

《湖北教育(綜合資訊)雜志》2011年12

《優(yōu)秀作文選評(高中版)雜志》2011年

《作文成功之路(上)雜志》2011年05期

《新課程(中學)雜志》2015年07期

《初中生優(yōu)秀作文雜志》2013年20期

《現代教育科學雜志》2014年05期目錄

知識觀轉型與教育變革:走向復雜——基于思想史和科學哲學的考察
胡友志
生態(tài)思維:思想政治教育研究的一種現代選擇
張林劉海輝
基于關系建構的大學教師課程與教學發(fā)展理念
張昊張德良
自組織理論視域下專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)模式形成過程分析
閻為民王久和楊菁
國內高校世界遺產專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)現狀探析
王敏彭艷芬
大學與高中教育銜接研究述評
趙淑梅
亞洲各國及地區(qū)頂尖大學科研影響力與科研協(xié)作力的比較分析——基于201
苗巖偉董彥邦
中美高校學生資助比較研究
劉義
中美高校教師學術評價的比較研究
劉海濤
保障地方本科高校大學生學習權的若干思考——基于中美兩所高校的對比
劉斌金勁彪
丹麥、英國校外考官制度的變化對我國建立高校質量保障體系的啟示
程燃林榮日
德國高等教育的“卓越大學計劃”改革對我國高校轉型發(fā)展的啟示
陳巧云
投資辦學視閾下我國獨立學院營利現象研究
闕明坤
民辦高校法人治理結構的再審視
馮東山
大學生民事權益保護及其法律價值取向問題
周思含
美國SLI理論對構建國家開放大學學生工作機制的啟示
孫艷萍
實驗教學在大學本科教育中的演變及啟示
趙建華
吉林省高校音樂教師教育的歷史與發(fā)展研究
尹愛青張曉敏王一品
國內外基金會與民國大學研究院所的發(fā)展
陳元
更正啟事
本刊編輯部
高職院校基層管理人員專業(yè)化發(fā)展:身份認同危機及重構——以崗位設置管理
黃茂勇
高等職業(yè)教育創(chuàng)新的邏輯指向與實踐思考
周建松
高職院校學生厭學狀況及對策研究——以廣東工程職業(yè)技術學院為例
王世海
高職院校學籍管理制度構建的理性思考——基于學生主體性發(fā)展視角
劉喻
高職院校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力的研究與實踐——電氣自動化技術專業(yè)人
隋秀梅高芳楊華
基于“四大平臺”建設專業(yè)性學生社團的實踐探索
陶熠吳佑波
高校畢業(yè)生可雇傭性能力教育模式問題與反思
王小明呂智敏
高�！叭灰惑w”藝術社團建設體系的探索與實踐
宣丹平王珩
高校輔導員內涵發(fā)展的邏輯理路
徐正林
基于個體專業(yè)化目標的高校輔導員團隊建設研究
徐曉玲
我國教育技術能力研究現狀的分析
邢志芳高巖
新課改理念下師范生執(zhí)教能力提升策略研究
楊登偉費亞楠
新制度主義視角下的國內高校學部制改革
劉娜
以大學章程建設為統(tǒng)領深化內部治理結構改革——吉林大學章程建設的探
顧旭東于天罡孫曙光
大學英語等級考試個性化改革之我見
郭建耀閆禎
高校歷史專業(yè)人才培養(yǎng)中的學業(yè)考核模式研究
李巖秦升陽
省屬普通高校音樂類應用型人才培養(yǎng)模式改革研究
馬寶艷賈睿佳
增強大學思政課實效性的三個根本要素
高金華
KM&IL教學模式的探索與實踐
許青青鄭土才
大學生社區(qū)工作室:高校與社區(qū)共建型實踐教學模論文QQ81995535 式——以行政管理專業(yè)為例
陳莉莉全永波周學鋒
高等學校自探共研課堂教學模式研究
葛京鳳張軍海
流體力學課程實施研究性教學的實踐探索
程友良胡宏寬白留祥楊星輝
新聞史教學三大核心問題新解
吳維忠
基于項目式教學的大學生英語自主學習能力培養(yǎng)
蔡玲
吉林財經大學簡介

知識觀轉型與教育變革:走向復雜——基于思想史和科學哲學的考察

生態(tài)思維:思想政治教育研究的一種現代選擇

基于關系建構的大學教師課程與教學發(fā)展理念

自組織理論視域下專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)模式形成過程分析

國內高校世界遺產專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)現狀探析

大學與高中教育銜接研究述評

亞洲各國及地區(qū)頂尖大學科研影響力與科研協(xié)作力的比較分析——基于201

中美高校學生資助比較研究

中美高校教師學術評價的比較研究

保障地方本科高校大學生學習權的若干思考——基于中美兩所高校的對比

丹麥、英國校外考官制度的變化對我國建立高校質量保障體系的啟示

德國高等教育的“卓越大學計劃”改革對我國高校轉型發(fā)展的啟示

投資辦學視閾下我國獨立學院營利現象研究

民辦高校法人治理結構的再審視

大學生民事權益保護及其法律價值取向問題

美國SLI理論對構建國家開放大學學生工作機制的啟示

實驗教學在大學本科教育中的演變及啟示

吉林省高校音樂教師教育的歷史與發(fā)展研究

國內外基金會與民國大學研究院所的發(fā)展

更正啟事

高職院校基層管理人員專業(yè)化發(fā)展:身份認同危機及重構——以崗位設置管理

高等職業(yè)教育創(chuàng)新的邏輯指向與實踐思考

高職院校學生厭學狀況及對策研究——以廣東工程職業(yè)技術學院為例

高職院校學籍管理制度構建的理性思考——基于學生主體性發(fā)展視角

高職院校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力的研究與實踐——電氣自動化技術專業(yè)人

基于“四大平臺”建設專業(yè)性學生社團的實踐探索

高校畢業(yè)生可雇傭性能力教育模式問題與反思

高�！叭灰惑w”藝術社團建設體系的探索與實踐

高校輔導員內涵發(fā)展的邏輯理路

基于個體專業(yè)化目標的高校輔導員團隊建設研究

我國教育技術能力研究現狀的分析

新課改理念下師范生執(zhí)教能力提升策略研究

新制度主義視角下的國內高校學部制改革

以大學章程建設為統(tǒng)領 深化內部治理結構改革——吉林大學章程建設的探

大學英語等級考試個性化改革之我見

高校歷史專業(yè)人才培養(yǎng)中的學業(yè)考核模式研究

省屬普通高校音樂類應用型人才培養(yǎng)模式改革研究

增強大學思政課實效性的三個根本要素

KM&IL教學模式的探索與實踐

大學生社區(qū)工作室:高校與社區(qū)共建型實踐教學模 論文QQ81995535 式——以行政管理專業(yè)為例

高等學校自探共研課堂教學模式研究

流體力學課程實施研究性教學的實踐探索

新聞史教學三大核心問題新解

基于項目式教學的大學生英語自主學習能力培養(yǎng)

吉林財經大學簡介

丹麥、英國校外考官制度的變化對我國建立高校質量保障體系的啟示

高�！叭灰惑w”藝術社團建設體系的探索與實踐

以大學章程建設為統(tǒng)領深化內部治理結構改革——吉林大學章程建設的探

大學生社區(qū)工作室:高校與社區(qū)共建型實踐教學模論文QQ81995535 式——以行政管理專業(yè)為例