01內科疾病的研究
中西醫(yī)結合臨床專業(yè)（內科學)碩士研究生培養(yǎng)方案
（醫(yī)學科學學位)
一、培養(yǎng)目標
1．培養(yǎng)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛中西醫(yī)事業(yè)，富有創(chuàng)新精神，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，身心健康，積極為中西醫(yī)事業(yè)發(fā)展服務的專門人才。
2．具有較嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力；掌握本學科的基礎理論和專業(yè)知識，掌握本學科的臨床技能；具有良好的臨床分析和思維能力，能獨立處理中西醫(yī)結合臨床內科領域內的常見病及多發(fā)病，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導。
3．掌握本學科的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；掌握臨床醫(yī)學科學研究的基本方法；具有良好的臨床分析和思維能力，能獨立處理中西醫(yī)結合臨床內科領域內的常見病及多發(fā)病，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導。
4．熟悉本學科在國內外的學術動態(tài)，能結合臨床實際，運用現(xiàn)代科學知識和技術研究中西醫(yī)結合內科學，并掌握臨床科學研究的基本方法。
5．能獨立承擔并完成本學科有實用價值的科研項目，并具有獨立承擔本學科科研、教學和臨床醫(yī)療工作的能力。
6．掌握一門外國語，具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料及一定的寫作能力。
二、研究方向
1.危急重癥
2.呼吸系疾病
3.消化系疾病
4.腎臟病
5.心血管疾病
6.風濕病
7.神經(jīng)系統(tǒng)疾病
8.內分泌疾病
9.血液病
10.老年病
11.惡性腫瘤
三、培養(yǎng)年限
全日制碩士生三年，在職碩士生四年。
四、課程設置
集中學習時間半年，實行學分制，要求修滿不少于30學分的課程。
（一)學位課程
|
名 稱 |
學時 |
學分 |
|
馬克思主義理論 |
54 |
3 |
|
外語（英語或日語) |
108 |
6 |
|
西醫(yī)內科學研究進展 |
72 |
4 |
|
中醫(yī)內科學研究進展 |
72 |
4 |
|
中醫(yī)臨床基礎 |
54 |
3 |
（二)選修課程
|
名 稱 |
學時 |
學分 |
|
分子生物學進展 |
36 |
2 |
|
臨床藥理學 |
36 |
2 |
|
藥理實驗方法學 |
36 |
2 |
|
臨床試驗設計與統(tǒng)計 |
36 |
2 |
|
免疫學進展 |
36 |
2 |
|
影像學進展 |
36 |
2 |
|
專業(yè)外語 |
54（第二學期限修) |
3 |
|
計算機應用 |
54 |
3 |
五、培養(yǎng)方式和管理
研究生在校學習期間的各項管理工作，由校研究生院按照有關規(guī)定統(tǒng)下安排實施。
（一)導師及指導小組
導師具體負責指導研究生在校期間的學習和工作。
(二) 德育
由研究生主管部門和研究生所在學院、教研室和導師共同負責，第一學年以研究生院為主，后二年由研究生所在學院、教研室和導師共同負責為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質。
(三) 課程學習
一般安排在第一學年集中完成課程學習。課程學習應采用課堂講解與自學討論、實際操作等形式相結合的方法。課程結束后應通過考試評定成績。
專業(yè)課程的學習應在第三學期完成。
六、教學及臨床實踐
（一)教學實踐
要求研究生撰寫4～8學時的《內科學》本科教學教案，并參加一定學時的課堂教學，或參加課外輔導或課堂討論、批改作業(yè)等。教學實踐結束后，由教研室主任及導師對研究生的教學能力進行評定，寫出評語，并記錄在研究生的學習檔案中。教學實踐根據(jù)教學進度，在第二學年安排。
（二)臨床實踐
研究生跟隨導師臨床6個月。在導師指導下，承擔本科《西醫(yī)內科學》的課后輔導、作業(yè)批改、組織討論及一定的課堂教學任務，開設專題講座，并由教研室對其教學能力進行考核。結束后由科主任和帶教老師按照研究生培養(yǎng)計劃及規(guī)定的考核要求，對研究生在本科室輪轉期間的工作情況和臨床能力進行考核、評定成績。臨床實踐一般安排在第二學年。
另外，研究生在讀期間應積極參加多種形式的社會實踐，以增進對社會的了解，更好地為社會服務。
(三)考核
1.科室考核：研究生按規(guī)定輪轉完一個科室，按培養(yǎng)計劃及規(guī)定的考核指標要求，由該科負責人主持，對研究生在本科室輪轉期間的學習和工作情況進行登記、考核、評定成績。
2. 綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計劃后，由中西醫(yī)結合內科學科臨床醫(yī)學專業(yè)學位考核答辯委員會，按照相應學科臨床考核指標體系要求，對研究生進行本專業(yè)的臨床能力考核。
七、學位論文
研究生應緊密結合本專業(yè)臨床實際，完成一篇具有一定應用價值的學位論文，并通過答辯。
八、文體活動
研究生應根據(jù)學校的有關規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強體質。
中西醫(yī)結合臨床（內科學)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
（臨床醫(yī)學專業(yè)學位)
一、培養(yǎng)目標
1．培養(yǎng)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛中西醫(yī)事業(yè)，富有創(chuàng)新精神，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，身心健康，積極為中西醫(yī)事業(yè)發(fā)展服務的專門人才。
2．具有較嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力；掌握本學科的基礎理論和專業(yè)知識，掌握本學科的臨床技能；具有良好的臨床分析和思維能力，能獨立處理中西醫(yī)結合臨床內科領域內的常見病及多發(fā)病，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導。達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》中規(guī)定第一階段培養(yǎng)結束時要求的臨床工作水平。
3．熟悉本學科在國內外的學術動態(tài)，能結合臨床實際，學習并掌握科學研究的基本方法，并掌握臨床科學研究的基本方法。并具有承擔本學科科研、教學和臨床醫(yī)療工作的能力。
4.掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。
二、研究方向
1.危急重癥
2.呼吸系疾病
3.消化系疾病
4.腎臟病
5.心血管疾病
6.風濕病
7.神經(jīng)系統(tǒng)疾病
8.內分泌疾病
9.血液病
10.老年病
11.惡性腫瘤
三、培養(yǎng)年限
全日制碩士生三年，在職碩士生四年。
四、課程設置
集中學習時間半年，實行學分制，要求修滿不少于30學分的課程。
（一)學位課程
|
名 稱 |
學時 |
學分 |
|
馬克思主義理論 |
54 |
3 |
|
外語（英語或日語) |
108 |
6 |
|
西醫(yī)內科學研究進展 |
72 |
4 |
|
中醫(yī)內科學研究進展 |
72 |
4 |
|
中醫(yī)臨床基礎 |
54 |
3 |
（二)選修課程
|
名 稱 |
學時 |
學分 |
|
分子生物學進展 |
36 |
2 |
|
臨床藥理學 |
36 |
2 |
|
藥理實驗方法學 |
36 |
2 |
|
臨床試驗設計與統(tǒng)計 |
36 |
2 |
|
免疫學進展 |
36 |
2 |
|
影像學進展 |
36 |
2 |
|
專業(yè)外語 |
54（第二學期限修) |
3 |
|
計算機應用 |
54 |
3 |
五、培養(yǎng)方式和管理
研究生在校學習期間的各項管理工作，由校研究生院按照有關規(guī)定統(tǒng)下安排實施。
（一)導師及指導小組
導師具體負責指導研究生在校期間的學習和工作。
(二) 德育
由研究生主管部門和研究生所在學院、教研室和導師共同負責，第一學年以研究生院為主，后二年由研究生所在學院、教研室和導師共同負責為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質。
(三) 課程學習
一般安排在第一學年集中完成課程學習。課程學習應采用課堂講解與自學討論、實際操作等形式相結合的方法。課程結束后應通過考試評定成績。
專業(yè)課程的學習應在第三學期完成。
六、臨床能力培養(yǎng)
臨床能力訓練時間兩年半（含學位論文時間)。
(一)時間安排（共26個月)
相關科室輪轉：內科相關三級學科輪轉（包括急診科)。熟悉與本專業(yè)常見病、多發(fā)病癥相關的其他學科的基本理論知識和技能。在導師指導下臨床本專業(yè)科室輪轉。
（二)具體要求
掌握中西醫(yī)結合內科專業(yè)常見病、多發(fā)病中西醫(yī)結合診療技術，如中醫(yī)診療操作（四診、理法方藥)、中西醫(yī)結合診治內科危重病人；熟練使用心電圖機、呼吸機、洗胃機等常用診療儀器設備；熟悉除顫儀、三腔管操作技術；基本掌握心電監(jiān)護儀的使用及氣管插管、胸腔閉式引流等技術，帶教實習醫(yī)師查房，中西醫(yī)結合�？浦v座等工作。
參加�？崎T診工作。病房分管床位4～8張。診治門診、急診病例數(shù)不少于1200人次，住院病例數(shù)不少于90人次。完成相應的醫(yī)療文件書寫工作。
聽取醫(yī)院、科室的業(yè)務講座。參加院外學術活動。組織、參加科室的疑難、危重病例討論。作為主要人員，參加科室的科研課題研究工作。
(三)考核
1.科室考核：研究生按規(guī)定輪轉完一個科室，按培養(yǎng)計劃及規(guī)定的考核指標要求，由該科負責人主持，對研究生在本科室輪轉期間的學習和工作情況進行登記、考核、評定成績。
2.階段考核：研究生在完成相關臨床科室輪訓，進入本專業(yè)臨床科室輪訓前，由研究生部統(tǒng)一組織，對研究生進行相關專業(yè)的臨床技能考核。
3.綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計劃后，由中西醫(yī)結合內科學科臨床醫(yī)學專業(yè)學位考核答辯委員會，按照相應學科臨床考核指標體系要求，對研究生進行本專業(yè)的臨床能力考核。
七、學位論文
研究生應緊密結合本專業(yè)臨床實際，完成一篇具有一定應用價值的學位論文，并通過答辯。
八、文體活動
研究生應根據(jù)學校的有關規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強體質。
02臨床藥理
03檢驗學研究
中西醫(yī)結合臨床（檢驗學)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
（臨床醫(yī)學專業(yè)學位)
一、培養(yǎng)目標
1．培養(yǎng)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛中西醫(yī)事業(yè)，富有創(chuàng)新精神，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，身心健康，積極為中西醫(yī)臨床檢驗事業(yè)發(fā)展服務的專門人才。
2．具有較嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力；掌握本學科的基礎理論和專業(yè)知識。具有較強的臨床檢驗分析和動手能力，能獨立進行臨床常用檢驗項目的操作，并能結合臨床，分析檢驗結果，協(xié)助臨床醫(yī)師對疾病正確診斷，能對下級檢驗醫(yī)師進行業(yè)務指導，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《檢驗醫(yī)師規(guī)范化培訓辦法》中規(guī)定的有關要求。
3．熟悉本學科在國內外的學術動態(tài)，能結合臨床檢驗實際，學習并掌握臨床檢驗科學研究的基本方法。并具有承擔本學科科研、教學和獨立進行臨床檢驗工作的能力。
4.掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。
二、研究方向
1.微生物學診斷研究。
2.分子生物學診斷研究。
三、培養(yǎng)年限
全日制碩士生三年，在職碩士生四年。
四、課程設置
集中學習時間半年，實行學分制，要求修滿不少于30學分的課程。
（一)學位課程
|
名 稱 |
學時 |
學分 |
|
馬克思主義理論 |
54 |
3 |
|
外語（英語或日語) |
108 |
6 |
|
西醫(yī)內科學研究進展 |
72 |
4 |
|
中醫(yī)內科學研究進展 |
72 |
4 |
|
分子生物學進展 |
36 |
2 |
|
免疫學進展 |
36 |
2 |
（二)選修課程
|
名 稱 |
學時 |
學分 |
|
中醫(yī)臨床基礎 |
54 |
3 |
|
臨床藥理學 |
36 |
2 |
|
藥理實驗方法學 |
36 |
2 |
|
臨床試驗設計與統(tǒng)計 |
36 |
2 |
|
影像學進展 |
36 |
2 |
|
專業(yè)外語 |
54（第二學期限修) |
3 |
|
計算機應用 |
54 |
3 |
五、培養(yǎng)方式和管理
研究生在校學習期間的各項管理工作，由校研究生院按照有關規(guī)定統(tǒng)下安排實施。
（一)導師及指導小組
導師具體負責指導研究生在校期間的學習和工作。
(二) 德育
由研究生主管部門和研究生所在學院、教研室和導師共同負責，第一學年以研究生院為主，后二年由研究生所在學院、教研室和導師共同負責為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質。
(三) 課程學習
一般安排在第一學年集中完成課程學習。課程學習應采用課堂講解與自學討論、實際操作等形式相結合的方法。課程結束后應通過考試評定成績。
專業(yè)課程的學習應在第三學期完成。
六、臨床檢驗能力培養(yǎng)
臨床檢驗能力訓練時間兩年半(含學位論文時間)。
(一)時間安排(共26個月)
1．在導師指導下進行臨床檢驗工作6個月。
2． 臨床輪訓20個月(本專業(yè)科室6個月，其他科室14個月)。本專業(yè)科室(指三級學科)臨床檢驗輪訓與導師指導下臨床檢驗工作放在臨床檢驗學習階段最后，便于導師統(tǒng)一安排臨床輪訓和導師指導下進行臨床檢驗工作，便于學生撰寫論文。其他臨床輪訓科室由導師根據(jù)學生具體情況和研究方向進行選擇，臨床輪訓的三級學科(不包括本專業(yè)科室和輔助科室，以內科學�？茷橹�)不得少于5個。
(二)具體要求
熟練掌握常用臨床檢驗技術如三大常規(guī)檢查、骨髓細胞學檢查、肝腎功能檢查；臨床化驗、免疫學、病原學、細胞遺傳學的常用檢查方法。達到高年資（中級職稱)檢驗醫(yī)師工作的水平與能力要求。參與�？茣\、進行檢驗�？浦v座等。
(三)考核
1．科室考核：研究生按規(guī)定輪轉完一個科室，按培養(yǎng)計劃及規(guī)定的考核要求，由該科負責人主持，對研究生在本科室輪轉期間的學習和工作情況進行登記、考核、評定成績。
2．階段考核：研究生在完成相關臨床科室輪訓，進入本專業(yè)臨床科室輪訓前，由研究生部統(tǒng)一組織，對研究生進行相關專業(yè)的臨床知識考核。
3．綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計劃后，由中西醫(yī)結合檢驗診斷學科臨床醫(yī)學專業(yè)學位考核答辯委員會，按照相應學科臨床考核指標體系要求，對研究生進行本專業(yè)的臨床檢驗能力考核。
七、學位論文
研究生應緊密結合本專業(yè)臨床實際，完成一篇具有一定應用價值的學位論文，并通過答辯。
八、文體活動
研究生應根據(jù)學校的有關規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強體質。
04影像學研究
中西醫(yī)結合臨床（影像醫(yī)學)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
（臨床醫(yī)學專業(yè)學位)
一、培養(yǎng)目標與要求
1.掌握馬克思主義基本原理,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護社會主義制度,熱愛祖國,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風,團結協(xié)作,身體健康,愿為我國的現(xiàn)代化建設和臨床影像醫(yī)學事業(yè)而獻身。
2.具有較強的臨床分析和思維能力,能獨立處理本學科(X線、CT、MR、介入、超聲診斷與治療)領域內的常見病、多發(fā)病,能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導,達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》中規(guī)定的第一階段結束時要求的臨床工作水平。
3.掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。
4.能結合臨床實際,學習并掌握臨床醫(yī)學影像科學研究的基本方法。
5.掌握一門外國語,具有較熟練的閱讀本專業(yè)外文資料能力。
二、研究方向
1.X線、 CT、 MR、介入及超聲的診斷與治療。
2.中醫(yī)病證的影像學分析。
三、培養(yǎng)年限
全日制碩士生三年,在職碩士生四年。
四、課程設置
集中學習時間半年,實行學分制,要求修滿不少于30學分的課程。
|
名 稱 |
學 時 |
|
馬克思主義理論課 |
54 |
|
外語 |
108 |
|
中醫(yī)臨床基礎 |
54 |
|
西醫(yī)臨床基礎 |
54 |
|
72 | |
|
微電腦基礎 |
60 |
（二)選修課程
|
名 稱 |
學 時 |
|
西醫(yī)診斷學進展 |
72 |
|
免疫學 |
36 |
|
科研思路與方法 |
18 |
|
中醫(yī)文獻檢索與利用 |
18 |
|
臨床藥理學 |
36 |
|
西醫(yī)內科學進展 |
54 |
|
專業(yè)外語 |
54第二學期限修 |
|
臨床試驗設計與統(tǒng)計 |
36第二學期限修 |
五、培養(yǎng)方式和管理
研究生在校學習期間的各項管理工作，由校研究生院按照有關規(guī)定統(tǒng)下安排實施。
（一)導師及指導小組
導師具體負責指導研究生在校期間的學習和工作，并為每名研究生組成2～3人的指導小組，協(xié)助導師對研究生進行全面指導。
(二)德育
由研究生主管部門和研究生所在學院、教研室和導師共同負責，第一學年第一學期以研究生院為主，后二年半由研究生所在學院、教研室和導師共同負責為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質。
(三)課程學習
一般安排在第一學期集中完成課程學習。課程學習應采用課堂講解與自學討論、實際操作等形式相結合的方法。課程結束后應通過考試評定成績。
專業(yè)課程的學習應在第三學期完成。
六、臨床能力培養(yǎng)
臨床能力訓練時間兩年半(含學位論文時間)。
(一)時間安排(共26個月)
1.第一階段：相關科室輪訓。內科2個月；外科3個月；病理科1個月。
2.第二階段；本專業(yè)科室輪訓及導師指導下工作20個月。普放3個月；介入3個月；MR 3個月；CT 3個月，超聲2個月。在導師指導下工作6個月。
(二)具體要求
1.X線部分：熟練掌握暗室技術; 熟練掌握各部位X線投照技術;熟練掌握胃腸道造影及各種特殊造影的檢查方法;熟練掌握各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的診斷與鑒別診斷,對疑難病例能提出初步診斷意見及進一步處理的方法。
2.介入部分：熟知各種介入器械的正確選用；熟練掌握Seldinger法及改良法穿刺技術；熟練掌握腹腔干動脈、肝動脈、腎動脈、髂內動脈的選擇性插管技術及造影技術。熟練掌握灌注技術。了解栓塞要點。熟練掌握食道內支架的置入技術,了解膽道內支架的置入技術。了解心血管、腦血管的造影技術。
3.超聲部分:了解超聲設備的操作檢查方法,熟悉腹部超聲的診斷與鑒別診斷要點。
4.CT部分:熟悉CT的成像及工作原理, 熟練掌握各部位的掃描方法;熟練掌握腦部、五官、頸部、胸部、腹部常見病、多發(fā)病的CT診斷與鑒別診斷要點。對疑難病例能提出初步診斷意見及進一步處理的方法。
5.MR部分:熟悉MR的成像及工作原理, 熟練掌握各部位的掃描方法;熟練掌握腦部、五官、頸部、胸部、腹部及脊髓常見病、多發(fā)病的MR診斷與鑒別診斷要點。對疑難病例能提出初步診斷意見及進一步處理的方法。
(三)考核
1.科室考核：研究生按規(guī)定輪轉完一個科室，按培養(yǎng)計劃要求，由該科室負責人主持，對該研究生在本科室輪轉期間的學習和工作情況進行登記、考核、評定成績。
2.階段考核：研究生在完成相關臨床科室輪訓，進入本專業(yè)科室輪訓前，由研究生部統(tǒng)一組織，對研究生進行相關專業(yè)的臨床技能考核。
3.綜合考核:研究生在完成全部臨床能力培養(yǎng)計劃后,由中西醫(yī)結合臨床醫(yī)學專業(yè)學位考核答辯委員會,按照臨床考核指標體系要求,對研究生進行本專業(yè)的臨床能力考核。本專業(yè)考核的內容為：（1)X線部分:暗室技術、投照技術及造影技術和閱片診斷。（2)介入部分:術前準備、穿刺、插管、灌注。（3)超聲部分:操作熟練程度,上腹部超聲診斷。（4)CT部分：顱腦、胸部、上腹部及脊椎掃描技術, 顱腦片2份、胸部片3份、上腹部3份及脊椎片2份閱片診斷。（5)MR部分: 顱腦、胸部、上腹部及脊椎成像技術, 顱腦片2份、胸部片3份、上腹
部3份及脊椎2份閱片診斷。
七、學位論文
研究生應緊密結合本專業(yè)臨床實際，完成一篇具有一定應用價值的學位論文，并通過答辯。
八、學術活動文體活動
研究生應根據(jù)學校的有關規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強體質。
05麻醉學研究
06外科疾病研究
中西醫(yī)結合臨床（外科學)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
（臨床醫(yī)學專業(yè)學位)
一、培養(yǎng)目標與要求
1．掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，熱愛祖國，熱愛中西醫(yī)結合事業(yè)，身心健康，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，努力成為為社會主義現(xiàn)代化建設和中西醫(yī)結合事業(yè)發(fā)展服務的高級專門人才。
2．富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，以科學態(tài)度研究中醫(yī)和西醫(yī)的不同理論、不同思維方式、不同觀察方法，具有較強分析問題和解決問題的能力。熟練掌握本學科臨床操作技能，能獨立處理本學科的常見疾病，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》中規(guī)定的第一階段培養(yǎng)結束時要求達到的臨床工作水平。
3．掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。能結合臨床實踐，學習并掌握科學研究的基本方法。
4．掌握一門外語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。
二、研究方向
1．腹部外科疾病的中西醫(yī)結合臨床研究
2．泌尿外科疾病的中西醫(yī)結合臨床研究
3．心胸外科疾病的中西醫(yī)結合臨床研究
4．顱腦外科疾病的中西醫(yī)結合臨床研究
5．腫瘤外科疾病的中西醫(yī)結合臨床研究
6．麻醉學中西醫(yī)結合臨床研究
三、培養(yǎng)年限
全日制碩士三年，在職碩士四年。
四、課程設置
集中學習時間半年，實行學分制，要求修滿不少于30學分的課程。
（一)學位課程
|
名 稱 |
學 時 |
|
馬克思主義理論課 |
54 |
|
外語 |
108 |
|
醫(yī)學統(tǒng)計學 |
72 |
|
中醫(yī)臨床基礎 |
54 |
|
西醫(yī)外科學 |
72 |
|
計算機基礎與應用 |
60 |
（二)選修課程
|
名 稱 |
學 時 |
|
中藥藥理學基礎 |
36 |
|
中西醫(yī)結合外科臨床研究進展 |
54 |
|
分子生物學 |
36 |
|
病理學研究進展 |
54 |
|
文獻檢索與利用 |
18 |
|
醫(yī)學倫理學 |
36 |
|
專業(yè)外語 |
54（第二期限修) |
|
臨床試驗設計與統(tǒng)計 |
36（第二期限修) |
五、培養(yǎng)方式和管理
研究生在校學習期間的各項管理工作，由校研究生院按照有關規(guī)定統(tǒng)一安排實施。
（一)導師及指導小組
導師具體負責指導研究生在校期間的學習和工作，并為每名研究生組成2～3人的指導小組，協(xié)助導師對研究生進行全面指導。
（二)德育
由研究生主管部門和研究生所在學院、教研室和導師共同負責，第一學年第一學期以研究生院為主，后二年半由研究生所在學院、教研室和導師共同負責為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質。
（三)課程學習
一般安排在第一學期集中完成課程學習。課程學習應采用課堂講解與自學討論、實際操作等形式相結合的方法。課程結束后應通過考試評定成績。
六、臨床能力培養(yǎng)
臨床能力訓練時間兩年半（含學位論文時間)。
|
科 室 |
普通外科 |
其它科室輪轉 |
本專業(yè)科室 |
導師指導下的臨床工作 |
|
時間（月) |
6* |
6 |
8 |
6 |
*普通外科專業(yè)：進入其它外科�？戚嗈D。
（二)具體要求
1．跟導師抄方，診治門診病例不少于1200例，掌握門診病人常用的診治操作技能與方法，如胃腸減壓、腹腔穿刺、胸腔穿刺、導尿、膀胱穿刺造瘺等技術。
2．加強應急能力的培養(yǎng)，在帶教老師的指導下，診治急診病例不少于30例，掌握外科急救技能及心跳呼吸驟停的搶救，熟悉心電監(jiān)護的使用，以及彩超、血氣分析等檢查的臨床意義。
3．專科病房實習期間，在上級醫(yī)師的指導下，管理6～8張病床，及時完成相應的醫(yī)療文件書寫，熟悉常見疾病的診療技術，培養(yǎng)急難重癥的診斷、鑒別診斷及搶救處理能力。
4．掌握�？瞥Ｓ梅絼�30首。
5．聽取醫(yī)院、科室的業(yè)務講座，參加院外學術活動及科室的疑難、危重病例討論。
（三)考核
1．科室考核：研究生按規(guī)定輪轉完一個科室，按培養(yǎng)計劃及規(guī)定的考核要求，由該科負責人主持，對研究生在本科室輪轉期間的學習和工作情況進行登記、考核、評定成績。
2．階段考核：研究生在完成相關科室輪訓，進入本專業(yè)臨床科輪訓前，由研究生部統(tǒng)一組織，對研究生進行相關專業(yè)的臨床技能考核。
3．綜合考核：研究生在全部完成臨床培養(yǎng)計劃后，由中西醫(yī)結合外科學科臨床醫(yī)學專業(yè)學位考核答辯委員會按照相應學科臨床考核指標體系要求，對研究生進行本專業(yè)的臨床能力考核。
七、學位論文
研究生緊密結合本專業(yè)臨床實際完成一篇學位論文，并通過答辯。
八、學術活動
作學術講座不少于2次，指導實習生。撰寫有—定學術水平的論文，不少于1篇。具體要求按學校有關規(guī)定執(zhí)行。
九、文體活動
研究生應根據(jù)學校的有關規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強體質。
07皮膚科疾病研究
中西醫(yī)結合臨床（皮膚病與性病學)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
（臨床醫(yī)學專業(yè)學位)
一、培養(yǎng)目標與要求
1．掌握馬克思主義基本原理，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，團結協(xié)作，身體健康，愿為我國現(xiàn)代化建設和臨床醫(yī)學事業(yè)而獻身。
2.具有較嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力，熟練地掌握本學科的臨床技能，能獨立處理本學科的常見病及某些疑難病癥，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》中規(guī)定第二階段培養(yǎng)結束時要求的臨床工作水平。
3.掌握本學科的基礎理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。
4.具有從事臨床科學研究工作的能力，能緊密結合臨床實踐，選定科研課題，實施科學研究。
5.掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。
二、研究方向
中西醫(yī)結合皮膚病及性病研究。
三、培養(yǎng)年限
全日制碩士研究生3年，在職碩士研究生4年。
四、課程設置
集中學習半年。
（一)學位課程
|
名 稱 |
學 時 |
|
馬克思主義理論課 |
54 |
|
外語(一外) |
108 |
|
中西醫(yī)結合皮膚病與性病學 |
54 |
|
計算機應用與基礎 |
60 |
|
醫(yī)學統(tǒng)計學 |
72 |
（二)選修課程
|
名 稱 |
學 時 |
|
科研思路與方法 |
18 |
|
中醫(yī)臨床基礎 |
54 |
|
中醫(yī)內科學臨床研究 |
54 |
|
西醫(yī)診斷學進展 |
72 |
|
免疫學 |
36 |
|
臨床藥理學 |
18 |
|
分子生物學 |
36 |
|
專業(yè)外語 |
54（第二學期限修) |
|
臨床試驗設計與統(tǒng)計 |
36（第二學期限修) |
五、培養(yǎng)方式和管理
研究生在校學習期間的各項管理工作，由校研究生院按照有關規(guī)定統(tǒng)下安排實施。
（一)導師及指導小組
導師具體負責指導研究生在校期間的學習和工作，并為每名研究生組成2～3人的指導小組，協(xié)助導師對研究生進行全面指導。
(二)德育
由研究生主管部門和研究生所在學院、教研室和導師共同負責，第一學年第一學期以研究生院為主，后二年半由研究生所在學院、教研室和導師共同負責為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質。
(三)課程學習
一般安排在第一學期集中完成課程學習。課程學習應采用課堂講解與自學討論、實際操作等形式相結合的方法。課程結束后應通過考試評定成績。
專業(yè)課程的學習應在第三學期完成。
六、臨床能力培養(yǎng)
臨床能力訓練時間兩年半（含學位論文時間)。
臨床輪訓20個月（本專業(yè)科室9 個月，其他科室11個月，可安排部分時
間到有關西醫(yī)院其他科室，在導師指導下工作6個月，其余按期輪轉。
|
臨床輪訓科室 |
內科 |
急診 |
病理科 |
風濕科 |
普外 |
男科 |
兒科 |
|
時間(月) |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
(二)具體要求
1．門診跟師抄方2—4周后，熟練掌握皮膚科常見病的中西醫(yī)診療技術，如中醫(yī)四診、理法方藥，中醫(yī)外治，皮膚科物理及實驗室診斷，激光治療、冷凍治療、電灼治療、微波治療及紫外線治療術等；
2．中西醫(yī)結合手段治療皮膚科重癥；達到勝任皮膚科住院醫(yī)師工作，如參與�？茣\、帶教實習醫(yī)師查房、中西醫(yī)結合專科講座等。
3．掌握皮膚科常見病種不少于300種，掌握皮膚科常用方劑100首。
4．參加科室的科研課題研究工作。
(三)考核
1.科室考核：研究生按規(guī)定輪轉完一個科室，按培養(yǎng)計劃及規(guī)定的考核要求，由該科負責人主持，對研究生在本科室輪轉期間的學習和工作情況進行登記、考核、評定成績。
2.階段考核：研究生在完成相關臨床科室輪訓，進入本專業(yè)臨床科室輪訓前，由研究生部統(tǒng)一組織，對研究生進行相關專業(yè)的臨床技能考核。
3.綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計劃后，由皮膚學科臨床醫(yī)學專業(yè)學位考核答辯委員會，按照相應學科臨床考核指標體系要求，對研究生進行本專業(yè)的臨床能力考核。
七、學位論文
研究生應緊密結合本專業(yè)臨床實際，完成一篇具有一定應用價值的學位論文，并通過答辯。
八、學術活動
作中西醫(yī)皮膚科學術講座不少于2次。指導或協(xié)助指導本科生。撰寫有—定學術水平的論文、或學術著作不少于2篇(本)。具體要求按學校有關規(guī)定執(zhí)行。
九、文體活動
研究生應根據(jù)學校的有關規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強體質。
