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內(nèi)蒙古民族大學學報

編輯出版：內(nèi)蒙古民族大學學報雜志編輯部
主辦：內(nèi)蒙古民族大學
出版周期：雙月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市
語種：中文　　ISSN：1008-5149

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現(xiàn)代畜牧科技雜志2012年02期

內(nèi)蒙古民族大學學報雜志2010年04期目錄

唐代詩人喬知之考論——以喬陳交游為切入點
李朝杰;金景芝;
論陶淵明詩文創(chuàng)作對文學“自娛”功能的回歸
張婧;張蕾;
中國小說近代化淺議(一)
席雪松;范曉霞;王金雙;
本刊征稿通知
行走在邊緣的詩人——試論初唐詩人王績的隱逸與山水田園詩創(chuàng)作
王衛(wèi)波;
中國文學高層與純文學的永恒——與雷達同志商榷
黃璐;
不知蘊藉幾多香,但見包藏無限意——淺析李清照梅詞的情感意蘊
王亞平;
會話語篇中話輪轉(zhuǎn)換模式的多元性
何慧英;楊芳;
智力參與與言外之意的研究
徐麗;郭旋;
漢語字詞的文化解析及其價值芻議
劉力國;
中國學生日漢同形詞匯通達的實驗研究Ⅱ
李敏;
后梁的黃淮軍人
岳東;
文化一體與政治多元——試述古希臘城邦林立的深層原因
王允;
費公祠——呼和浩特民族友好見證
劉芳;
檔案史料與歷史研究的關(guān)系淺析
趙慧英;
淺談文化沖突與跨文化交際
賈繼南;
綁架罪法定刑的現(xiàn)狀解讀與未來出路
胡迪;
特殊權(quán)利芻議
梁成林;顧世華;
票據(jù)無因性立法研究
包俊成;
中國歷史上的銀行業(yè)危機及其成因與警示
孫建華;
高校班級管理的企業(yè)化探究
洪峰;劉哲;
中國房地產(chǎn)現(xiàn)象的社會學解析
蔡威;
論我國金融信用缺失的原因及對策
單鈺惠;
企業(yè)財務(wù)管理與經(jīng)濟效益
吳淑華;
對林業(yè)企業(yè)財務(wù)管理模式的思考
韓英;
當前我國村民自治制度存在的問題及對策
連儒來;
陳嘉庚教育的儒學思想基礎(chǔ)研究
莊麗榕;
納瓦霍部落教育的發(fā)展歷程概述
黃海燕;
教師采用的朗讀訓練方法和形式對學生朗讀水平影響的研究
易洪湖;
淺析研究生教育改革
蔣春曉;
心理教育促進民族地區(qū)大學生心理健康水平的實驗研究
岳淑麗;白樹泉;
高校成人教育管理的現(xiàn)狀分析與對策研究
關(guān)鍵;
對基礎(chǔ)教育課程改革背景下師范院校教師素養(yǎng)的幾點思考
趙艷杰;
內(nèi)蒙古電影商業(yè)運作思考
張蕓;
淺析張藝謀電影中女性文化符號的運用及品牌建立
徐穎濤;楊金戈;
淺析電視節(jié)目“說新聞”主持人的特點
溫海滌;
專刊策劃淺析——以《通遼日報·教育時空》�？癁槔�
王塔娜;
科技編輯在選稿和編輯加工中應(yīng)注意的幾個問題
趙金文;
積極發(fā)揮高校離退休黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
陳飛;
論民族高校學生黨員教育管理工作的創(chuàng)新
包金霞;
大學生暑期社會實踐活動的項目化運作實踐與探索
孫珊;
金融危機背景下高職學生就業(yè)觀教育的問題與對策研究
鄧玉喜;
關(guān)于加快高校就業(yè)工作內(nèi)涵發(fā)展的思考
張玲;黃斐;張鵬輝;
談高校大學生思想政治教育工作
鄧麗輝;
大學生就業(yè)心理準備與輔導
付玉華;
實踐師德,重在獻身教育
艾麗;
對職業(yè)道德教育與就業(yè)指導的再思考
王向暉;王永剛;
思想政治工作創(chuàng)新淺析
榮昕;
鋼琴即興伴奏課程網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)與利用
朱銀華;
電影音樂的魅力及功效
李秋菊;
殷殷草原夢放飛天籟聲——記蒙古族原創(chuàng)歌劇《木雕的傳說》首演
賀希格圖;
論愛國主義與音樂藝術(shù)的時代意蘊
李淑清;
論中國二胡音樂藝術(shù)的發(fā)展方向
呂雙印;
淺談聲樂教學
包麗芬;
藝術(shù)天堂的知音——淺談?wù)莆蘸么筇崆倏茖W練琴方法
瑙姑敢;
鋼琴發(fā)展與演變的藝術(shù)
王志強;
解讀中國古典園林的意境
侯則紅;陳展川;
設(shè)計素描教學淺談
常頌;
淺談“綜合材料”在當代中國油畫作品中的運用
包海燕;李宇亮;
試論繪畫欣賞與審美教育
包薩茹拉;
論文QQ81995535
淺析水彩畫寫生與創(chuàng)作的關(guān)系
李宇亮;包海燕;
基于民族地區(qū)大學生健康閱讀的研究——以內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學為例
白嵐;
公共圖書館體系建設(shè)的基本要素與內(nèi)涵
王莉君;
高校圖書館學科館員知識服務(wù)平臺研究與實現(xiàn)
陳慶標;孟麗群;鋼山;
淺談高校圖書館電子閱覽室的管理
胡亞嘎;李風;
高校檔案管理數(shù)字化探索
張晶杰;
高校資料室建設(shè)的思考
包彥萍;荷葉;
母語文化遷移對英語習語學習的啟示
王東霞;
關(guān)于培養(yǎng)中國學生跨文化交際能力的幾點思考(英文)
郭旋;徐麗;
大學英語視聽說課程學生課堂檢測活動模式初探
劉建輝;
降低高焦慮心理促進學生外語學習
劉彬;
任務(wù)教學法在英語專業(yè)泛讀教學中的應(yīng)用
翟穎璐;
大學外語自主學習中心建設(shè)與管理工作的探討
李寶成;
關(guān)于如何提高大學初級日語教學質(zhì)量之思考
王俊韜;
法律英語的詞法、句法特點及教學小議
王大力;
大學英語課堂教學與自主學習策略探究
肖嫻;
形成性評價在大學英語教學實踐中的應(yīng)用
張丹;
對普通高校英語專業(yè)課外英語活動的調(diào)查分析
張志華;
淺析ESP教學方法與特點——以本校選修課旅游英語為立足點
景宇平;
對外漢語教學專業(yè)英語寫作課教學模式新探
李艷麗;
關(guān)于民族高等院校課程改革的幾點思考
張王勇;
基于電子學檔的網(wǎng)站設(shè)計與建設(shè)課程評價
周嵐;張鈺梅;
用科學發(fā)展觀理論指導高職院校思想政治課教學改革
趙瑞林;趙麗坤;
在中職學校語文教學中進行思想品德素質(zhì)培養(yǎng)的嘗試
白鳳英;
淺談酒店管理專業(yè)的實踐教學
白菊香;
課堂教學中教師非語言形象的塑造
徐秀云;
關(guān)于新時期“以人為本”藝術(shù)設(shè)計理念的拓展思考
霍俊杰;
職業(yè)教育工作程序系統(tǒng)化課程開發(fā)方法淺析
張廷;姚國君;
我校承辦2010年環(huán)境與生態(tài)研討會
我校承辦全區(qū)高校學報審讀工作座談會

下一篇文章：內(nèi)蒙古民族大學學報雜志2010年05期

唐代詩人喬知之考論——以喬陳交游為切入點

論陶淵明詩文創(chuàng)作對文學“自娛”功能的回歸

中國小說近代化淺議(一)

本刊征稿通知

行走在邊緣的詩人——試論初唐詩人王績的隱逸與山水田園詩創(chuàng)作

中國文學高層與純文學的永恒——與雷達同志商榷

不知蘊藉幾多香,但見包藏無限意——淺析李清照梅詞的情感意蘊

會話語篇中話輪轉(zhuǎn)換模式的多元性

智力參與與言外之意的研究

漢語字詞的文化解析及其價值芻議

中國學生日漢同形詞匯通達的實驗研究Ⅱ

后梁的黃淮軍人

文化一體與政治多元——試述古希臘城邦林立的深層原因

費公祠——呼和浩特民族友好見證

檔案史料與歷史研究的關(guān)系淺析

淺談文化沖突與跨文化交際

綁架罪法定刑的現(xiàn)狀解讀與未來出路

特殊權(quán)利芻議

票據(jù)無因性立法研究

中國歷史上的銀行業(yè)危機及其成因與警示

高校班級管理的企業(yè)化探究

中國房地產(chǎn)現(xiàn)象的社會學解析

論我國金融信用缺失的原因及對策

企業(yè)財務(wù)管理與經(jīng)濟效益

對林業(yè)企業(yè)財務(wù)管理模式的思考

當前我國村民自治制度存在的問題及對策

陳嘉庚教育的儒學思想基礎(chǔ)研究

納瓦霍部落教育的發(fā)展歷程概述

教師采用的朗讀訓練方法和形式對學生朗讀水平影響的研究

淺析研究生教育改革

心理教育促進民族地區(qū)大學生心理健康水平的實驗研究

高校成人教育管理的現(xiàn)狀分析與對策研究

對基礎(chǔ)教育課程改革背景下師范院校教師素養(yǎng)的幾點思考

內(nèi)蒙古電影商業(yè)運作思考

淺析張藝謀電影中女性文化符號的運用及品牌建立

淺析電視節(jié)目“說新聞”主持人的特點

專刊策劃淺析——以《通遼日報·教育時空》�？癁槔�

科技編輯在選稿和編輯加工中應(yīng)注意的幾個問題

積極發(fā)揮高校離退休黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

論民族高校學生黨員教育管理工作的創(chuàng)新

大學生暑期社會實踐活動的項目化運作實踐與探索

金融危機背景下高職學生就業(yè)觀教育的問題與對策研究

關(guān)于加快高校就業(yè)工作內(nèi)涵發(fā)展的思考

談高校大學生思想政治教育工作

大學生就業(yè)心理準備與輔導

實踐師德,重在獻身教育

對職業(yè)道德教育與就業(yè)指導的再思考

思想政治工作創(chuàng)新淺析

鋼琴即興伴奏課程網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)與利用

電影音樂的魅力及功效

殷殷草原夢 放飛天籟聲——記蒙古族原創(chuàng)歌劇《木雕的傳說》首演

論愛國主義與音樂藝術(shù)的時代意蘊

論中國二胡音樂藝術(shù)的發(fā)展方向

淺談聲樂教學

藝術(shù)天堂的知音——淺談?wù)莆蘸么筇崆倏茖W練琴方法

鋼琴發(fā)展與演變的藝術(shù)

解讀中國古典園林的意境

設(shè)計素描教學淺談

淺談“綜合材料”在當代中國油畫作品中的運用

試論繪畫欣賞與審美教育

淺析水彩畫寫生與創(chuàng)作的關(guān)系

基于民族地區(qū)大學生健康閱讀的研究——以內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學為例

公共圖書館體系建設(shè)的基本要素與內(nèi)涵

高校圖書館學科館員知識服務(wù)平臺研究與實現(xiàn)

淺談高校圖書館電子閱覽室的管理

高校檔案管理數(shù)字化探索

高校資料室建設(shè)的思考

母語文化遷移對英語習語學習的啟示

關(guān)于培養(yǎng)中國學生跨文化交際能力的幾點思考(英文)

大學英語視聽說課程學生課堂檢測活動模式初探

降低高焦慮心理 促進學生外語學習

任務(wù)教學法在英語專業(yè)泛讀教學中的應(yīng)用

大學外語自主學習中心建設(shè)與管理工作的探討

關(guān)于如何提高大學初級日語教學質(zhì)量之思考

法律英語的詞法、句法特點及教學小議

大學英語課堂教學與自主學習策略探究

形成性評價在大學英語教學實踐中的應(yīng)用

對普通高校英語專業(yè)課外英語活動的調(diào)查分析

淺析ESP教學方法與特點——以本校選修課旅游英語為立足點

對外漢語教學專業(yè)英語寫作課教學模式新探

專刊策劃淺析——以《通遼日報·教育時空》�？癁槔�

殷殷草原夢放飛天籟聲——記蒙古族原創(chuàng)歌劇《木雕的傳說》首演

降低高焦慮心理促進學生外語學習