標題: 小海:問問老于﹝yszyzy﹞
作者: 海韻
時間: 2007/11/15 14:20
文章來源: 民間中醫(yī)網(wǎng) ,更多精彩內(nèi)容,請訪問民間中醫(yī)網(wǎng)http://www。med126。com/
========================================曾與于老師有數(shù)次交流,深感其對中醫(yī)和相關(guān)多學科的博學灼見。
惟 苦於聽過即忘,遂有發(fā)一貼,作文字交流的念頭 ... ...
好像是,仲夏之夜問星星,
好像是,隆冬之晚圍火爐,
小海問問老于﹝yszyzy﹞,
向別有見地的于老師,請教許多、許多與中醫(yī)相關(guān)的時空問題!
歡迎 有興趣的朋友來參與! -----------
作者: 海韻
時間: 2007/11/15 14:29我們是生活在 21 世紀一十年代的人,
幾乎每天一起床就聽到科學,看到科學,接著是用著科學、吃著科學、甚至議著科學、工作著科學 ... ...
老于,您心目中認為的「科學」又是什麼呢?--------------------------------------------------------------------------------
作者: yszyzy
時間: 2007/11/15 15:30現(xiàn)在人們經(jīng)常用到科學一詞,實質(zhì)說的是“科學的”,一種正確的、合理的代形容詞。
我認為,科學就是學問。學,掌握以往的知識;問,對未知的進行探索,當然包括對過去知識的質(zhì)疑與修正。
科學(學問),針對研究對象的不同,大體分為自然科學與人文科學;針對方法論的不同,大體分為還原論與整體論;針對認識論的不同,大體分為機械論與系統(tǒng)論。
愛因斯坦對科學(特指方法)的定義是,形式邏輯加可重復性驗證。
但我覺得霍金的論述更準確一些。霍金關(guān)于什么是科學理論的論述,……理論只不過是宇宙或其中某一部分的模型,一些聯(lián)結(jié)這模型和我們所觀察的量的規(guī)則。它只存在于我們的頭腦中,(不管在任何意義下)不再具有任何其他的實在性。如果他滿足以下兩個要求,就算是好的理論:它必須在之包含一些任意元素的一個模型的基礎(chǔ)上,準確地描述大批的觀測,并對未來觀測的結(jié)果作出確定的預言。例如,亞里士多德關(guān)于任何東西是由四元素,土、空氣、火和水組成的理論是足夠簡單的了,但它沒有做出確定的預言。另一方面,牛頓的理論是基于甚至更為簡單的模型,在此模型中兩物體之間的引力和它們的質(zhì)量成正比,并和它們之間的距離的平方成反比。然而,它以很高的精確性預言了太陽、月亮和行星的運動。
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/11/16 13:50呵呵 ...
原來「科學」一詞,不同人有不同的解釋內(nèi)涵。
反推一下:今後看到人家怎樣解釋「科學」,我們就心中有數(shù):他是屬於怎樣的人。.......... 哈哈!
-----------
作者: 海韻
時間: 2007/11/16 14:02原帖由 yszyzy 于 2007/11/15 15:30 發(fā)表
2.我認為,科學就是學問。學,掌握以往的知識;問,對未知的進行探索,當然包括對過去知識的質(zhì)疑與修正。
科學(學問),
針對研究對象的不同,大體分為自然科學與人文科學;
針對方法論的不同,大體分為還原論與整體論;
針對認識論的不同,大體分為機械論與系統(tǒng)論。
關(guān)於老于的「我認為」,首先感興趣的是「自然科學與人文科學;」。
前段時間劉力紅博士也曾演講過,不少人不同意他的說法,
請教老于:到底自然科學與人文科學有什麼不同?--------------------------------------------------------------------------------
作者: yszyzy
時間: 2007/11/16 14:51我認為
自然科學,研究自然界現(xiàn)象和物質(zhì)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其運動和發(fā)展規(guī)律的科學,包括物理、化學、天文、地球、海洋、氣象、生物等等分支學科。
人文科學,即社會科學,一般指對社會現(xiàn)象和文化藝術(shù)的研究,包括經(jīng)濟、歷史、政治、文學、藝術(shù)、宗教等等分支學科。
這是西方對學問的一種分法,其實有很多既涉及自然又涉及人文的學科,如哲學、醫(yī)學、軍事;有些既不涉及自然又不涉及人文的學科,如數(shù)學、邏輯學、運籌學、計算機等。至于認識與方法,現(xiàn)代更是相互交叉,難分界限。
-----------
作者: 海韻
時間: 2007/11/16 16:29謝謝于老師!
呵呵 ... ... 好個自然科學、人文科學,
宇宙就是這樣千姿百態(tài),有時涇渭分明,有時錯綜複雜。
「至于認識與方法,現(xiàn)代更是相互交叉,難分界限!
請教老于,此話怎講?── 即認識論和方法論又有什麼不同和交叉難分?--------------------------------------------------------------------------------
作者: yszyzy
時間: 2007/11/17 13:47這個題目太大,不妨在以后分成若干個小問題回答。
先舉個例子,現(xiàn)代醫(yī)學。生理在方法論上總的是還原論,病理在認識論上總的是機械論,藥理在方法論上采用是系統(tǒng)論。還原論可以發(fā)現(xiàn)大到臟器、系統(tǒng),小到細胞、基因,卻不能驗證體溫調(diào)節(jié);機械論注重因果關(guān)系,可以發(fā)現(xiàn)細菌、病毒,但不會找到非感染性疾病的病因;系統(tǒng)科學中的概率論解決了不能直接治療因果關(guān)系的疾病,但這個概率目前也忒低了點。
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/11/17 15:03
哈哈,小海不知天高地厚矣 .........
那麼,就請教老于:醫(yī)學到底應(yīng)該屬於自然科學、還是人文科學?
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/11/17 18:49
老于對許多概念還是相當清晰的,清晰很重要,是人生智慧產(chǎn)生的基礎(chǔ):原帖由 yszyzy 于 2007/11/17 13:47 發(fā)表
這個題目太大,不妨在以后分成若干個小問題回答。
先舉個例子,現(xiàn)代醫(yī)學。
生理在方法論上總的是還原論,
病理在認識論上總的是機械論,
藥理在方法論上采用是系統(tǒng)論。
還原論可以發(fā)現(xiàn)大到臟器、系統(tǒng),小到細胞、基因,卻不能驗證體溫調(diào)節(jié);
機械論注重因果關(guān)系,可以發(fā)現(xiàn)細菌、病毒,但不會找到非感染性疾病的病因;
系統(tǒng)科學中的概率論解決了不能直接治療因果關(guān)系的疾病,但這個概率目前也忒低了點。
我記得,小時候家里就有一本書,叫《 x x 智慧》,2.5cm厚,才10元人民幣﹝留在廣州﹞。
此書收集的,就是歷史先賢的處世智慧故事,在《前言》中提到:
處事正確,首先要對問題清晰,清晰可以出智慧。--------------------------------------------------------------------------------
作者: yszyzy
時間: 2007/11/18 11:58醫(yī)學,作為一門獨立學科體系,依我之見,既不屬于自然科學范疇,也不屬于人文科學范疇;既包含自然科學屬性,又包含人文科學屬性;還包含其它學問屬性,認識論與方法論更是不拘于固定模式,唯以有效實用為原則。固有的中醫(yī)相對成熟些,現(xiàn)代醫(yī)學還比較幼稚。
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/11/19 00:30那麼
老于,古老的中醫(yī)跟科學、特別是現(xiàn)代科學又是什麼關(guān)係?
--------------------------------------------------------------------------------
作者: yszyzy
時間: 2007/11/19 15:36我認為,兩者相互融合,現(xiàn)代科學的發(fā)展無不在古老中醫(yī)學中找到影子,不管是學科范疇,還是認識觀與方法論。古老的中醫(yī)學似乎是一部大百科全書,正將成為人類探索未來的航燈。
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/11/20 14:29現(xiàn)代科學的發(fā)展,無不在古老中醫(yī)學中找到影子,
古老的中醫(yī)學似乎是一部大百科全書,正將成為人類探索未來的航燈。
比方說 ... ...
老于,能否舉個例子?
--------------------------------------------------------------------------------
作者: yszyzy
時間: 2007/11/20 15:17例如,真正讀懂了中醫(yī)的,陰陽,提出辯證法,發(fā)現(xiàn)熱力學第二定律;臟腑,提出黑箱法,發(fā)現(xiàn)全息律;五行,發(fā)展聯(lián)系律,發(fā)現(xiàn)控制論同構(gòu)對應(yīng)性;辨證,發(fā)展運籌學,發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)科學的概率;六氣,闡明太陽黑子起因與規(guī)律,發(fā)現(xiàn)時間屬性……就有可能是某個中國人。
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/11/21 07:02原帖由 yszyzy 于 2007/11/20 15:17 發(fā)表
例如,
真正讀懂了中醫(yī)的,
陰陽,提出辯證法,發(fā)現(xiàn)熱力學第二定律;
臟腑,提出黑箱法,發(fā)現(xiàn)全息律;
五行,發(fā)展聯(lián)系律,發(fā)現(xiàn)控制論同構(gòu)對應(yīng)性;
辨證,發(fā)展運籌學,發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)科學的概率;
六氣,闡明太陽黑子起因與規(guī)律,發(fā)現(xiàn)時間屬性 …… 就有可能是某個中國人
左邊黑體字,是古老中醫(yī)的內(nèi)容;
右邊黑體字,是現(xiàn)代著名的科學理論,
這些理論都帶有古老中醫(yī)學的烙印﹝我覺得用「烙印」比「影子」更合適,當否?(或者用遺傳因子)﹞。
可惜,
中國的生產(chǎn)力在唐宋之後跟不上世界的進步和發(fā)展,古老中醫(yī)更沒有發(fā)揮它的先進、先見潛能,
所以發(fā)現(xiàn)這些著名現(xiàn)代理論的不是中國人。
試描述一個:
「黑箱法」就帶有古老中醫(yī)「司外揣內(nèi)法」的烙印。
用黑箱法發(fā)現(xiàn)了生物全息理論,進而發(fā)現(xiàn)全息律。
老于,我的理解和比喻對嗎?﹝全息理論講的是整體和局部的關(guān)係問題。
生物全息理論認為,細胞在有序分裂的過程中對某一個整體實現(xiàn)了半保留復制,因此,每一個整體的局部都包含了整體的信息和密碼。這個整體的局部,人們稱為全息胚。﹞
但是,看完這一貼的眾多現(xiàn)代理論,
我暈!認識一個現(xiàn)代理論,要用很多時間,
還能不能問下去 ............ 呵呵 ...... 小?赡艿昧T問學習去。
--------------------------------------------------------------------------------
作者: yszyzy
時間: 2007/11/23 11:27理解到位。
其實,這些現(xiàn)代科學理論與學中醫(yī)有關(guān)亦無關(guān),如果僅僅想成為一個優(yōu)秀的臨床醫(yī)生,完全可以不接觸這些;如果要進行理論方面的研究,那么就應(yīng)該比較廣泛地涉獵。一方面,中醫(yī)固有理論必須用現(xiàn)代語言表達,就要涉及相關(guān)的學科知識,另一方面,任何學科都是要發(fā)展的,前沿課題往往都是在邊緣學科找到它山之石。
僅僅掌握中醫(yī)固有理論所涉及的現(xiàn)代科學知識,由授者做簡明的介紹,理解其基本概念內(nèi)涵就可以了。要想成為中醫(yī)學家,就必須做到由博到專。
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/11/24 20:48原帖由 yszyzy 于 2007/11/23 11:27 發(fā)表
理解到位。
其實,這些現(xiàn)代科學理論與學中醫(yī)有關(guān)亦無關(guān),
如果僅僅想成為一個優(yōu)秀的臨床醫(yī)生,完全可以不接觸這些;
如果要進行理論方面的研究,那么就應(yīng)該比較廣泛地涉獵。
一方面,中醫(yī)固有理論必須用現(xiàn)代語言表達,就要涉及相關(guān)的學科知識,
另一方面,任何學科都是要發(fā)展的,前沿課題往往都是在邊緣學科找到它山之石。
僅僅掌握中醫(yī)固有理論所涉及的現(xiàn)代科學知識,由授者做簡明的介紹,理解其基本概念內(nèi)涵就可以了。
要想成為中醫(yī)學家,就必須做到由博到專。
謝謝老師
授予如此清晰的「學習中醫(yī)指引」!
明白了。
清晰之下,而我
卻感悟一個模糊相兼的學習主意:臨床、理論兩不相棄 ............. 哈!
最近,一有空就到患者中去,收穫很多 ──
每用一個方法,很自然地就會想起那一位老師,點點滴滴在心頭
............. 呵呵!
老于是一個特別的老師,講的是特別的方法。
比如,
學習中國傳統(tǒng)文化,一般是要自廢武功;
而于老師教的是:欣賞和利用自己的文化背景,在自己的文化背景中踫撞閃光、破繭而出 ... ...
好一個「它山之石」,可以攻玉!當否,老于?同時請老于:把「邊緣學科」及「它山之石」講解一下,謝謝!
﹝曾有一名人對我媽媽說:「屢遇明師,乃人生一大福氣。」
相傳至我,心中惟有:珍惜,珍惜!
珍惜所有的明師!﹞
﹝不急,有空再回覆。﹞
--------------------------------------------------------------------------------
作者: yszyzy
時間: 2007/11/25 13:13邊緣學科,一是指一個學科與另一個或幾個學科交叉產(chǎn)生的新興學科,一是指運用某一學科的理論和方法去研究另一學科領(lǐng)域的問題。
其它學科的理論和方法,能夠解決本學科的理論和方法無法解決的問題,那么,其它學科的理論和方法,便可以稱為它山之石。利用“它山”的石頭錯琢器物,引申可以借鑒其它門類的技術(shù)和經(jīng)驗,為我所用。
知識都是有用的,任何一門學科不見得用上所有知識,但往往是知識儲備得越多思路就越開闊。自廢武功應(yīng)該說得是對以往的知識有所取舍,對以往的思維模式有所突破,這也是它山之石的另解。
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/11/26 12:02謝謝
闡述了「邊緣學科」、「它山之石」、「知識是有用的...」!
請教老于:
邊緣學科與中醫(yī)學又是什麼關(guān)係?
中醫(yī),如何應(yīng)用邊緣學科?關(guān)於《欣賞自己所擁有的 ... 》,錄一段前輩的話,與大家分享 :
「欣賞自己所擁有的一切,並加以發(fā)揮,去追求人生旅途的三大富有──
除了經(jīng)濟上的富有外,社會性的富有也是重要的,要廣結(jié)善緣,老來有朋友,生活中將平添無數(shù)的安慰與興趣。知識上的富有,可以享受心靈生活的滿足,從日常中醒悟。生氣不如爭氣,心動不如行動。
人生不如意事十常八九,挫折、不如意是自我反省的鏡子,是每個人成長的必經(jīng)過程!
--------------------------------------------------------------------------------
作者: yszyzy
時間: 2007/12/4 08:43中醫(yī)學已經(jīng)存在了至少兩千多年,她所涉及的認識論與方法論已經(jīng)包涵了今天的邊緣科學,只是沒有單獨提出并加以系統(tǒng)化。
盡管,這些邊緣科學未必受中醫(yī)學啟發(fā),但是,兩者的共同認識說明一個問題,就是人類思維是相同的,截然把東西方思維方式對立起來,不利于中國科學的發(fā)展。中醫(yī)學具有極大的包容能力,今天的邊緣科學反過來一定會對中醫(yī)學的發(fā)展有促進作用。
科學,歸根到底就是認識論與方法論,中醫(yī)學主要是借鑒邊緣科學的認識與方法,而不必全盤接受其具體的尤其是轉(zhuǎn)化為技術(shù)層面的東西。
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/12/4 15:08原帖由 yszyzy 于 2007/12/4 08:43 發(fā)表
中醫(yī)學已經(jīng)存在了至少兩千多年,
她所涉及的認識論與方法論已經(jīng)包涵了今天的邊緣科學,只是沒有單獨提出并加以系統(tǒng)化。
盡管,這些邊緣科學未必受中醫(yī)學啟發(fā),
但是,兩者的共同認識說明一個問題,
就是人類思維是相同的,截然把東西方思維方式對立起來,不利于中國科學的發(fā)展。
中醫(yī)學具有極大的包容能力,
今天的邊緣科學反過來一定會對中醫(yī)學的發(fā)展有促進作用。
科學,歸根到底就是認識論與方法論,
中醫(yī)學主要是借鑒邊緣科學的認識與方法,而不必全盤接受其具體的、尤其是轉(zhuǎn)化為技術(shù)層面的東西。
謝謝!
于老師的回覆理論性很強,我只好按句子分段,進而在段中分層次,以明白老師之教示。
相信,許多人難以明白這一段話,
如果能有一、二個例子,也許能幫助透徹理解,可否?議論,在乎論據(jù)、論點與論證,
不明方法,索然無味;明白方法,穫益、趣味無窮!
--------------------------------------------------------------------------------
作者: yszyzy
時間: 2007/12/5 15:34從
胃潰瘍談西醫(yī)與中醫(yī)認識論與方法論的異同
首先看看,西醫(yī)是如何認識與治療的。
機理,常因情緒波動、過度勞累、飲食失調(diào)、吸煙、酗酒、某些藥物的不良作用誘發(fā)。典型表現(xiàn)為饑餓不適、飽脹噯氣、泛酸或餐后定時的慢性中上腹疼痛,嚴重時可有黑便與
嘔血。胃酸、
胃蛋白酶、幽門螺桿菌感染、遺傳、體質(zhì)、環(huán)境、飲食、生活習慣、神經(jīng)精神因素,全身性疾病的影響如
肝硬化術(shù)后、
肺氣腫、
類風濕性關(guān)節(jié)炎等,通過不同途徑或機制,導致上述侵襲作用增強和或防護機制減弱,均可促發(fā)潰瘍發(fā)生。
治療,抗酸的藥物,
碳酸氫鈉,
碳酸鈣,
氫氧化鋁;抑酸的藥物,H2受體拮抗劑
西咪替丁、
雷尼替丁、
法莫替丁;保護因素的藥物
硫糖鋁;抗菌治療的藥物,非甾體消炎藥(NSAID)及手術(shù)治療。
這在認識論(特指認識角度,而非哲學上對認識本身的定義)上,屬于機械唯物論,強調(diào)因果關(guān)系;在方法論上并沒有也做不到應(yīng)用還原論,而是,采用信息學方法中的統(tǒng)計學原理,統(tǒng)計出可能致病的因素。治療上更是把形式邏輯簡化,雙
盲試驗也屬于信息學統(tǒng)計學概率論范疇,并不屬于傳統(tǒng)科學的方法。信息學本身就是邊緣科學,醫(yī)學應(yīng)用信息學方法,在這也屬于邊緣科學,這里僅僅用其方法,而并沒有把其具體的信息熵、數(shù)據(jù)傳輸、加密學、數(shù)據(jù)壓縮等技術(shù)一并接納。
再來看看,中醫(yī)是如何認識與治療的。
中醫(yī)把痞滿、腹脹、
腹痛、噯氣、泛酸、嘔血、黑便等癥狀與其它癥狀相關(guān)聯(lián),定義為某證,這屬于運籌學范疇;把引起發(fā)病的功能與信息虛擬成某一臟腑,這應(yīng)用了黑箱法,屬于系統(tǒng)論,也注重因果關(guān)系,屬于機械論;通過望診、切診診斷,這屬于全息論;從時間角度把握各種功能與信息的制衡,這屬于控制論、聯(lián)系論,從空間角度把握各種功能與信息的制衡,這屬于信息論、重演論、進化論。治療上更是把這些認識論與方法論結(jié)合起來,這屬于整體論,主要運用的是控制論的同構(gòu)對應(yīng)性原則。
舉一個具體例子,某男,胃及十二指腸潰瘍,前列腺炎,
抑郁癥。胃脘脹滿、脘痛連脅、胸悶噯氣、喜長嘆息、大便不暢、噯矢則舒、手心燥熱、足底涼潮、苔薄白、脈弦。從中醫(yī)固有理論來講,器官說,心病、肝。恍误w說,寸關(guān)脈明顯;臧象論,肝病及心乘脾;經(jīng)絡(luò)論,厥陰之為病。治以理氣疏肝,處方
柴胡疏肝散化裁(根據(jù)個人喜好,老劉肯定選
烏梅丸)。預后,三病皆愈。
這樣看來,中醫(yī)與西醫(yī)本沒有認識論與方法論的對立,很多應(yīng)用的是同一方法,只是中醫(yī)認識的角度更廣一些,采用的方法更多一些;西醫(yī)在某一方面更細一些、更深一些。無論是解剖、影像、內(nèi)窺鏡對于中醫(yī)來說也是一種技術(shù)的進步,中醫(yī)巨大的包容性正在于此。說西醫(yī)腳痛醫(yī)腳、
頭痛醫(yī)頭,絕不是說它光會止痛,而是說它把目光僅僅盯住了某一個臟器,不會把三病合起來考慮,更不會三病同治。
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/12/11 20:07
近日電腦系統(tǒng)壞了,加上忙,遲覆,抱歉。
西方思維 → 不斷地分析歸納 → 盯住某
一個臟器;
東方思維 → 不斷地綜合演繹 → 三病同治,
三病皆愈。
呵呵 ... ... 如此簡明扼要,鼓掌!謝謝于老師的精彩表述!--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/12/11 20:33原帖由 yszyzy 于 2007/12/5 15:34 發(fā)表
舉一個具體例子,某男,胃及十二指腸潰瘍,前列腺炎,抑郁癥。胃脘脹滿、脘痛連脅、胸悶噯氣、喜長嘆息、大便不暢、噯矢則舒、手心燥熱、足底涼潮、苔薄白、脈弦。從中醫(yī)固有理論來講,器官說,心病、肝。恍误w說,寸關(guān)脈明顯;臧象論,肝病及心乘脾;經(jīng)絡(luò)論,厥陰之為病。治以理氣疏肝,處方柴胡疏肝散化裁(根據(jù)個人喜好,老劉肯定選烏梅丸)。預后,三病皆愈。
上述之「老劉」,是指劉志傑老師。于老師被請去參與會診了,我先學習一下:
烏梅丸烏梅(三百枚)
細辛(六兩) 干
姜(十兩)
黃連(十六兩)
當歸(四兩)
附子(炮,去皮,六兩)
蜀椒(出汗,四兩)
桂枝(去皮,六兩)
人參(六兩)
黃柏(六兩)
上十味,異搗篩,合治之。以
苦酒漬烏梅一宿,去核,蒸之五斗米下,飯熟搗成泥,和藥令相得。內(nèi)臼中,與蜜杵二千下,丸如
梧桐子大。先食飲服十丸,日三服,稍加至二十丸。禁生冷、滑物、臭食等。
柴胡疏肝散 [出處]《景岳全書》
[組成]:
陳皮醋炒,柴胡各二錢(各6g),
川芎、
香附、
枳殼麩炒,
芍藥各一錢半(各5g),
甘草炙,五分(3g)。
[用法]:水一盅半,煎八分,食前服。
[功用]:疏肝解郁,行氣止痛。
[主治]:肝氣郁滯證。脅肋疼痛,或寒熱往來,噯氣太息,脘腹脹滿,脈弦。
[方解]:肝喜條達,主疏泄而藏血,其經(jīng)脈布脅肋,循少腹。因情志不遂,木失條達,肝失疏泄,而致
肝氣郁結(jié)。氣為血帥,氣行則血行,氣郁則血行不暢,肝經(jīng)不利,故見脅肋疼痛,往來寒熱!秲(nèi)經(jīng)》說:“木郁達之”。治宜疏肝理氣之法。方中用柴胡疏肝解郁為君藥。香附理氣疏肝,助柴胡以解肝郁;川芎行氣活血而止痛,助柴胡以解開經(jīng)之郁滯,二藥相合,增其行氣止痛之功,為臣藥。陳皮、枳殼理氣行滯;芍藥、甘草養(yǎng)血柔肝,緩急止痛,為佐藥。甘草兼調(diào)諸藥,亦為使藥之用。諸藥相合,共奏疏肝行氣,活血止痛之功。使肝氣條達,
血脈通暢,營衛(wèi)自和,痛止而寒熱亦除。
本方是
四逆散去
枳實,加香附、陳皮、枳殼、川芎而成,雖由
四逆散加味,而且各藥用量已變,尤其是減甘草用量,使其疏肝解郁,行氣止痛之力大增。
[運用]:
1、本方為疏肝解郁常用方劑。以脅肋脹痛,脈弦為證治要點。
2、若痛甚者,酌加當歸、
郁金、
烏藥等以增強其行氣活血之力;肝郁化火者,可酌加
山梔、
川楝子以清熱瀉火。
3、肝炎、
慢性胃炎、脅間神經(jīng)痛等屬肝郁氣滯者,可加減使用。
四逆散甘草(炙) 枳實(破,水漬,炙干) 柴胡 芍藥
上四味,各十分,搗篩,白飲和服方寸匕,日三服。
宋本:四逆散方后邊有加減法:“咳者,加
五味子、
干姜各五分,并主下利。悸者,加桂枝五分。小便不利者,加
茯苓五分。腹中痛者,加附子一枚,炮令坼。泄利下重者,先以水五升,煮
薤白三升,煮取三升,去滓,以散三方寸匕,內(nèi)湯中,煮取一升半,分溫再服!
﹝宋本318.少陰病,四逆,其人或咳、或悸、或小便不利、或腹中痛、或泄利下重者,四逆散主之。﹞--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/12/23 21:10記得于老師曾說過:中醫(yī)是真正的科學;而是常被人們譽為「科學」的西醫(yī)才恰恰是「不科學」。﹝大意﹞
于老師,
能否再闡述一次 ──
中醫(yī)的科學,和西醫(yī)的不科學,謝謝!--------------------------------------------------------------------------------
作者: yszyzy
時間: 2007/12/24 13:15科學是以物理學為代表的或稱帶頭學科,物理學的科學認識論與方法論,就是形式邏輯加可重復驗證。說白了就是建立一個模型,再通過解釋與預測自然現(xiàn)象加以驗證。對其推論具有可以證實或證偽的屬性。而采用還原論還是整體論都不重要。
中醫(yī)正是建立了一個從時間角度、空間角度、機械角度、全息角度、辯證方法、運籌方法拓撲的非線性的圖框模型,天人合一的模型,來認識生命與疾病,并通過終極療效加以驗證,對其推論具有可以證實或證偽的屬性。從認識論與方法論上、可以證實或證偽上,中醫(yī)與科學是不謀而合的,可以說中醫(yī)是符合科學的,更準確地講科學是符合中醫(yī)的,不僅僅是中醫(yī)早于科學誕生兩千多年,更是中醫(yī)應(yīng)用的邏輯要比科學廣泛,不像科學僅僅應(yīng)用形式邏輯。其實,現(xiàn)代科學也正在拓寬邏輯范圍,比如量子力學、信息學就采用數(shù)理統(tǒng)計學原理,所以,我說霍金比愛因斯坦關(guān)于科學的定義更準確些。我說,中醫(yī)有可能取代物理學,成為未來科學的帶頭學科,就基于這種認識。
而西醫(yī)并沒有采用科學的這種認識與方法,無論是把生命當作一個整體,還是當作自然的一部分,它沒有建立一個整體的模型來統(tǒng)領(lǐng)支離破碎的各種理論,它在基礎(chǔ)醫(yī)學即生命科學上的發(fā)現(xiàn)都是偶然的,并不是在整體模型中給出的預測;在臨床上基于簡單邏輯采用對抗療法,沒有整體模型解決某種癥狀或癥候背后的整體機理。這樣看來,西醫(yī)并不是嚴格意義上的科學,盡管未必不是真學問。
就認識論與方法論而言,中醫(yī)涵蓋西醫(yī),未來醫(yī)學的發(fā)展模式必然是以中醫(yī)為主體,西醫(yī)為補充。
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/12/30 02:58讚嘆!
近二年來,
我以閱讀的專業(yè)知識在閱讀中醫(yī)文章,
真正具時代意義的原創(chuàng)作品
僅 于建成老師一人!
向于老師致敬!
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/12/30 03:08幾天不來,
于老師又寫了許多好文章。
今天拜讀了一天,
機緣巧合,
終於頓悟于老師的一部份學術(shù)觀點。
薪火相傳,
中醫(yī)將有更絢麗的詩篇!
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/12/30 10:02課餘,
我與許多前輩一樣,喜讀有關(guān)中醫(yī)未來的文章,
其中包括
李致重教授尚未廣泛發(fā)行的《中醫(yī)形上學》。
然
閱讀多時,
還是頓覺 于建成老師的觀點立意高遠。
這是公元2007年的驚喜!
海韻
2007/12/30
--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/12/30 15:22補充:
上貼
「僅 于建成老師一人!」包括他的老師、兄弟朋友,即他的整個班子。
樓上數(shù)貼,是昨晚幾經(jīng)易稿而成,
本著「尊重事實」吧。
領(lǐng)悟的一部份,已夠我學習一段日子了,
況且科學之部份,已問了不少,潛心學習去 ... ...
小海,
僅是一個中醫(yī)院校的二年級學生,
相信有更多更多的人,早已能讀懂 于老師的學術(shù)觀點。
恭喜大家!
祝
大家新年進步!--------------------------------------------------------------------------------
作者: 海韻
時間: 2007/12/30 23:21于老師的這一貼也很不錯,
能清晰表述這幾個不同模型:
原帖由 yszyzy 于 2007-3-31 02:44 發(fā)表
為了對得起關(guān)注我帖子的朋友,我在這兒簡單講一下這個問題。八卦、五行、陰陽(后天)是古人認識事物采用的不同“數(shù)學模型”,可以相互聯(lián)系、但不能相互混淆。八卦,是描述事物量與質(zhì)相互轉(zhuǎn)變的最簡化模型;五行,是事物普遍聯(lián)系規(guī)律最簡化的模型;陰陽(后天)就是對立統(tǒng)一律,一分為二地去認識事物。八卦、陰陽(后天)可以無限地推演,而五行則不可。陰陽(后天)以倍數(shù)級、八卦以平方級演化,五行以何級?八卦在解釋醫(yī)學時,只有坎、離較為形象,其它六爻則牽強。這對于一個理論體系來說,是不可能的。所以說,八卦不是醫(yī)學采納的理論體系。
至于說,金乃金屬,實在是誤解。金乃石器。《內(nèi)經(jīng)》說金克木、水滅火,不過是一種比喻,是向當時愚昧的人宣講時的比喻,反而愚昧了現(xiàn)在的聰明人。取象比類的事物,并不都具有木火土金水的屬性,只是這類事物間都遵循著最基本的制化規(guī)律。
對醫(yī)學而言,五行,是時間模型,而非時空一體模型。五行只有與經(jīng)絡(luò)結(jié)合時才構(gòu)成時空一體模型。
留個思考題,腎陽虛、脾腎陽虛;腎陰虛、肝腎陰虛,用不同的辨證體系聯(lián)系起來。解釋清楚了,就知道中醫(yī)各家本是一體的。
轉(zhuǎn)自 http://zhongyi999.dd.topzj。com/v ... p;extra=&page=4 第51貼。