網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
考試寶典
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
中醫(yī)理論中醫(yī)臨床診治中醫(yī)藥術語標準中國方劑數(shù)據(jù)庫中醫(yī)疾病數(shù)據(jù)庫OCT說明書不良反應中草藥圖譜藥物數(shù)據(jù)藥學下載
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 中醫(yī)理論 > 民間中醫(yī) > 正文:轉貼:中醫(yī)在兩岸不同命運之由來
    

中醫(yī)討論:轉貼:中醫(yī)在兩岸不同命運之由來

中醫(yī)在兩岸不同命運之由來




  1925年1月,孫中山應段祺瑞之邀抵達北京,因為肝癌發(fā)作住進協(xié)和醫(yī)院。面對這個當時西醫(yī)也視為絕癥的病,許多人為了是否應該采取中醫(yī)治療而產(chǎn)生激辯。協(xié)和醫(yī)院院長劉瑞恒(后來擔任過國民政府的衛(wèi)生部長),雖然是孫中山的舊識,立場則堅定不移:要服中藥則請出院。孫中山后來采取放射治療,雖然中間有一個星期出院住鐵獅子胡同改由中醫(yī)治療,但旋即歸院,直至3月12日病逝。

第一次廢中醫(yī)

  孫中山之死,在中國近代史上是大事,他身邊中西醫(yī)之爭,也有其歷史上的重大意義。其實,說中西醫(yī)之爭,并不妥切,過于抬舉了中醫(yī)在當時社會氛圍里被改稱「舊醫(yī)」甚至「偽醫(yī)」的地位。西醫(yī)派會有這些看法,從湯爾和(北京醫(yī)科大學前身的創(chuàng)辦者)一篇文章中表達得很清楚:「中醫(yī)要講醫(yī)理那是完全站不住的。退十步說,現(xiàn)在業(yè)中醫(yī)的先生們實無『論病』之可能,不要說是『治病』!

  事實上,中醫(yī)受到的打擊,是從民國一成立就開始了。民國元年七月舉行的臨時教育會議中,訂立各種學校令,唯獨沒有中醫(yī)內(nèi)容,引起了相關人士的抗議。北洋政府開始還以漏列的理由來打馬虎眼,稍后則干脆不加掩飾了。1914年,當時教育總長汪大燮明言:「余決意今后廢去中醫(yī),不用中藥。所請立案一節(jié),難以照準!惯@算是近代第一次廢去中醫(yī)之議浮上國家政策的臺面。這次事件,在抗議人士不斷的請愿下,北洋政府回應兩點:「非有廢棄中醫(yī)之意」,但是,「所請另頒中醫(yī)醫(yī)藥專門學校規(guī)程之處,應毋庸議」,事情算是不湯不水地不了了之。

第二次廢中醫(yī)

  1928年,國民政府北伐成功,1929年衛(wèi)生部通過了以「廢止舊醫(yī)以掃除醫(yī)事醫(yī)生之障礙案」為首之「規(guī)定舊醫(yī)登記案原則」。其重要內(nèi)容有:

  一,「舊醫(yī)」需要登記,有執(zhí)照才能營業(yè)。有執(zhí)照者,也要再接受補充教育。而登記限于1930年底止。補充教育也只限辦五年,過后不辦。

  二, 禁止「舊醫(yī)」學校。

  三, 禁止報章媒體介紹、宣傳「舊醫(yī)」。

  主要提案者余云岫以四大理由說明中醫(yī)之阻礙科學化,阻礙國家之進步,因此希望能以五十年時間逐漸消滅中醫(yī)。這是近代第二次廢去中醫(yī)之議浮上國家政策的臺面,也是后來所謂國民政府廢中醫(yī)之說的由來。

  其實,中醫(yī)在近代會受到這么多打擊,只是歷史進程中的一個環(huán)節(jié)而已。從辛亥革命之后到五四,留學國外的一代紛紛歸國,從各個層面企圖為了創(chuàng)建一個新的社會而努力。政治、教育、文化等等各個方面都產(chǎn)生新舊沖突。在各種「舊文化」、「新文化」;「文言文」、「白話文」;「方塊字」、「羅馬字」等等的沖突中,代表傳統(tǒng)與舊派的中醫(yī)會受到格外嚴重的輕視與打擊,不僅難免,而且有一些「歷史正確」或「政治正確」的原因。

  其一,這是鴉片戰(zhàn)爭之后,中國想要救亡圖存,大量引進西學,「西風壓倒東風」的大趨勢之下的結果。

  其二,這也是甲午戰(zhàn)爭之后,中國想要從日本取經(jīng),以日本為師的一個大趨勢之下的例子。正如同日本在明治維新后提出「漢字無用論」、「羅馬字運動」后來傳入中國,形成中國的「消滅方塊字」、「羅馬字運動」、「拉丁字運動」等等,日本在明治維新時提出的消滅漢醫(yī)的路子,會透過留日派影響中國,也就十分合理。(前述汪大燮曾任留日學生監(jiān)督,并曾出使日本;余云岫公費留日。)

  其三,在醫(yī)學的領域里,相對于西醫(yī)當時在細菌學說與科學支持的研究與臨床進展,中醫(yī)格外突顯了舊文化里「穿鑿附會,自欺欺人」的一面。因此,中西、新舊文化之爭中,西學派從這一點上進行打擊,一方面在科學立場上名正言順;一方面在社會影響面上又相對較小,因而可以「要言之,舊醫(yī)一日不除,民眾思想一日不變,新醫(yī)事業(yè)一旦不向上,衛(wèi)生行政一日不能進展。」(余云岫語)。

大陸的情況

  當然,這里不免會產(chǎn)生一個疑問:當時一直站在國民政府的對立面上,以大眾語、羅馬字化等為新文化主張的中國共產(chǎn)黨,為什么在建立政權之后,雖然在文字面上繼續(xù)實行一貫的主張,推動漢語拼音與簡化字等等,但是對中醫(yī)這代表中國傳統(tǒng)文化、「舊文化」最核心的一塊卻采取了支持與鼓勵的立場,后來還推動了許多中醫(yī)的新發(fā)展?而退到臺灣后一直以捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化,復興中華文化自居的國民政府,相對而言,卻一直對中醫(yī)采取貶抑政策?

  中共之支持中醫(yī),國共長期斗爭的現(xiàn)實,以及毛澤東的個人經(jīng)驗起了很大的作用。第一,裝備及資源處于不對稱劣勢的中國共產(chǎn)黨,在「長征」中傷病人員無法依賴西醫(yī)系統(tǒng)的醫(yī)療與藥品,可以就地取材的中醫(yī)、中藥成了最好的憑借。第二,毛澤東個人的關節(jié)炎問題,久服西藥無效,就是在延安時代為中醫(yī)所治好。這些歷史背景,使得毛澤東從延安時代就提出「團結中西醫(yī)」的口號。

  中共建政以后,1954年進一步提出「首先要西醫(yī)學習中醫(yī),而不是中醫(yī)學習西醫(yī)」的說法,于是從50年代后期開始,全國選調(diào)了3,000多位高年資西醫(yī)大夫,參加二年以上學習中醫(yī)的系統(tǒng)。許多知名的西醫(yī)專家都參加了這一學習,于是培養(yǎng)了一大批西醫(yī)學術造詣很深,又能掌握中醫(yī)理論和診療方法,為醫(yī)療上實行中西醫(yī)結合和中醫(yī)科學研究工作而開創(chuàng)新局的人才。許多重大中西醫(yī)結合科學研究成果,例如中西醫(yī)結合治療骨折、急腹癥、針刺麻醉、活血化瘀方劑治療心絞痛、心肌梗塞癥等,大部分是這些人做出來的。

  此后中醫(yī)在大陸,從理論、研究、教學到臨床,都有了正軌化、制度化、全面化的發(fā)展。1980年,大陸提出中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結合三支共同發(fā)展、并存與合作的方針;1982年,把「發(fā)展傳統(tǒng)醫(yī)藥」列入憲法;1986年又成立了國家中醫(yī)管理局,尤其邁入一個新的紀元。最近大陸中西醫(yī)結合治療劉海若的效果,與對抗SARS的成績而為人樂道,有其長期的歷史背景,以及國家在醫(yī)學發(fā)展上所扮演的重要角色。

臺灣的情況

  至于國民政府這一方面,先是1929年頒布的逐步廢除中醫(yī)的辦法,造成不斷的抗議。但國民政府置之不理,繼續(xù)由教育部布告中醫(yī)學校一律改稱「傳習所」,衛(wèi)生部通令禁止中醫(yī)參用西械西藥,引起進一步軒然大波。后來蔣介石出面收拾,批示前述布告與命令撤銷,風波才暫告一段落。其后,支持中醫(yī)的固然有陳立夫為代言人,支持西醫(yī)的則更是主流。在各種行政與立法過程中,雙方的斗爭一直未曾間斷。

  1949年國民政府來臺之后,利用了日本殖民時期所奠定的許多基礎。因而醫(yī)學政策會持續(xù)發(fā)展現(xiàn)代西方生物醫(yī)學,中醫(yī)會持續(xù)遭到輕視與漠視,也就事屬自然。由于主政者、主事者長期沒有客觀、全面地面對中西醫(yī)兩種不同的醫(yī)學系統(tǒng),以及彼此之關系,因而有所謂臺灣對中醫(yī)的政策是三不政策之說:「不栽培,不壓抑,不過問」。

  于是臺灣可以看到許多畸型的現(xiàn)象:雖然中醫(yī)在臺灣有了較具規(guī)模的教學與研究單位,但是由于中醫(yī)特考的存在,又讓西醫(yī)系統(tǒng)一直免除不了對中醫(yī)師資格的懷疑;雖然中醫(yī)很遲但是終于開始了公勞保給付(公費醫(yī)療),但是中醫(yī)在醫(yī)師法中仍然不過是個和牙醫(yī)并列的類別;雖然許多中醫(yī)的研究單位也有很多尖端的發(fā)展,但是執(zhí)業(yè)的中醫(yī)師卻不能使用現(xiàn)代醫(yī)學的藥物與器材(包括血壓計、聽診器、量溫計、生化檢驗)。而SARS之役,臺灣中醫(yī)師無從參予抗疫,也就更不足為奇了。

 。〒(jù)一位中醫(yī)師所言,在這些環(huán)境的限制下,臺灣地區(qū)的中醫(yī)別有一項收獲:由于沒有其它工具可用,只有把自己僅有的工具用到極致,所以在煎劑這一類純粹的中醫(yī)方法上反而很強。)
-----------廢除中醫(yī)自學考試,難道不是在試圖取消中醫(yī)嗎?!
...
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
皖ICP備06007007號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證