-好話說了一大筐也沒用,只好下跪了
-社會青年常來學校搗亂,派出所也解決不了
-媒體常拿老師開刀,搞得老師都不想當班主任
瘋狂英語總教頭李陽讓3000名中學生集體給老師下跪的事件余波尚洶涌,一個中學校長反過來給學生跪下了。
“學生不學好,我比他們本人還急,是皇帝不急太監(jiān)急的那種急法!9月24日下午,周常德對本報記者描述他給學生下跪,在這位海南省?谑协偵絽^(qū)舊州中學校長看來,即便是當著全校師生的面給學生下跪,也不是什么大不了的事情。
他不知道的是,網(wǎng)友對此早已評論得沸反盈天了:認為他窩囊無能的人大叫讓他下課;認為現(xiàn)在學生難教育的人對他表示無限同情叫他挺。灰灿胁簧偃苏J可他之所以有著驚人的舉動,更主要的是他的責任感使然。
如果說在講究師道尊嚴傳統(tǒng)的中國,跪拜老師并不悖常理,那老師反過來跪?qū)W生,到底是為什么?
勸導學生下跪,感謝師生也下跪
為勸學生排隊整齊下跪
記者:您真給學生下跪過嗎?
周常德:是的,有幾次了,但說實話,記者來采訪,這個事情我并不想講。
記者:是害怕別人說你堂堂一校之長,對學生束手無策到下跪讓人笑話嗎?
周常德:那倒沒有。到現(xiàn)在,沒有老師和學生笑話過。有幾個班主任還特地跟我講,說我當校長太累了,認為我在他們看到的校長中,心里是最苦的。
記者:咱們學生到底調(diào)皮到什么程度,讓您一個校長苦到要給他們下跪?
周常德:那天早操,我看到初三一個班排的隊伍不是那么整齊,這個班平時紀律渙散,班主任管不來,政教處也管不來,我自己也比較
頭痛。我就走到他們中間說話了,說到動情時我繞到前面來,在他們面前跪下,就是想讓他們改過來。
記者:他們平時亂到什么程度?
周常德:相對其他的班亂一點,但并沒有亂到上課“大鬧天宮”,老師連課也上不了的程度。
記者:這樣就下跪的話,也太輕率了吧?
周常德:別的班級以前也亂,但至少在我們老師的努力下有了很大改觀,這個班確實給人感覺有些屢教不改,班上學習風氣也不好,在年級排名也靠后,但他們似乎并不覺得有什么,依舊我行我素,都初三了還這樣,還誰的話都不聽,我真的很著急,這個讓我不能忍受。
也曾因感謝給師生們下跪
記者:這樣看起來,你下跪并沒有什么非常極端的情況?
周常德:我并不僅因為學生調(diào)皮才下跪,我也因為感謝給師生們下跪。2007年的元旦晚會,這是我認為我自1996年來這個學校以來,學校舉辦的最成功的一次大型活動,從整個節(jié)目統(tǒng)籌、排練到表演,老師和同學們都很投入,該鼓掌的時候鼓掌,該安靜的時候安靜。節(jié)目表演完之后,在等待頒獎的過程中,會場非常安靜。這對一直和校警、學生聯(lián)防隊成員一起擔任保衛(wèi)工作的我真是莫大的安慰。我在這個空檔對元旦晚會進行了點評,講到激動處,我就給師生們跪下,感謝他們的辛勤付出。
記者:感謝到要下跪,這太嚴重了吧?
周常德:我當時的確是激動,在整個晚會期間,我頭腦中的弦都繃得很緊,一直擔心社會青年進來搗亂。我們這個鎮(zhèn)中學的情況就是這樣,三天兩頭有社會青年來學校滋事,尤其是學校搞大型活動的時候,就怕出什么事。我作為校長,是非常擔驚受怕的,但作為學校,我們能做的就是管好自己的學生,管好自己這一邊。晚會從頭到尾,都是秩序井然,我覺得自己的付出沒有白費,我感謝學生、老師們和我一道做的努力。
上課曾根據(jù)《白毛女》情節(jié)下跪
記者:下跪在你眼中是個什么樣的行為?
周常德:為讓學生變好下跪,和我們感謝父母養(yǎng)育之恩下跪,應(yīng)該是一種理念,是我們傳統(tǒng)的一個好東西。我覺得它是一種最好表達我內(nèi)心感情的方式,我工作一投入就會這樣……
當然下跪不能隨便用,這個我清楚。經(jīng)常這樣的話,人家會認為你頭腦有問題。
記者: 那你上課3次下跪又是怎么回事?
周常德:上課其實是情景教學的需要。我當時上初一的語文課《白毛女》,楊白勞有下跪的場景,我在讀課文的時候,也非常投入,根據(jù)情節(jié)也就跪下了。
記者:我們的傳統(tǒng)提倡的是給長輩、給父母下跪,并不提倡跪?qū)W生晚輩,你不覺得你這樣錯位了嗎?你不擔心給學生壓力嗎?
周常德:不會的,我不這么認為。我認為好的老師會下跪,因為人在工作上對學生負責的話,也會自然而然地有那樣的舉動。我跪的時候,來不及想這么多,我自己不會有什么心理壓力的,學生和老師們的反應(yīng)也是感動,沒覺得有壓力。
-----------哎............