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養(yǎng)正私塾:臺(tái)灣娘子與麻風(fēng)村慈善

勇氣與無(wú)力感伴隨十年后,她說(shuō),什么“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”都不管了,只有和這些孩子的情誼是真的。


張平宜,原臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》資深記者,現(xiàn)任中華希望之翼服務(wù)協(xié)會(huì)執(zhí)行長(zhǎng)。1999年,她到四川、云南等地麻風(fēng)村采訪,2000年離開新聞界,投入兩岸麻風(fēng)救援義工的工作,隨后在四川涼山州越西縣麻風(fēng)村,援助興建大陸第一所麻風(fēng)病人子女小學(xué)———大營(yíng)盤小學(xué)。2003年創(chuàng)立中華希望之翼服務(wù)協(xié)會(huì),動(dòng)員朋友和社會(huì)力量為麻風(fēng)村提供醫(yī)療和教育服務(wù);2005年獲得第二屆K EEPW A LK IN G夢(mèng)想資助計(jì)劃的最高獎(jiǎng)項(xiàng)170萬(wàn)臺(tái)幣,全部用于資助麻風(fēng)村小學(xué)。

    臺(tái)灣女記者張平宜援助麻風(fēng)村小學(xué)所經(jīng)歷的波折,在中國(guó)尚不成熟的公益社會(huì)中,并非特例。外來(lái)介入者和當(dāng)?shù)卣?dāng)?shù)厝罕,每一方都在自己認(rèn)為正確的世界里力圖改變些什么,但這些力卻很難重合,盡管他們做出各種努力,有時(shí)卻適得其反,努力的結(jié)果甚至相互抵消。

    “你兒子今天運(yùn)氣有點(diǎn)好喲……”終于有一個(gè)司機(jī)肯去大營(yíng)盤麻風(fēng)村,在越西縣長(zhǎng)途汽車站,其余的司機(jī)開始起哄恥笑他。

    面包車在搓板路上“咯咯噔噔”響著,司機(jī)埋怨起來(lái):“這個(gè)地方我們沒(méi)有哪個(gè)愿意去,加點(diǎn)錢嘛,去一趟晦氣得很!”

    去往麻風(fēng)村的路上行人稀少,大營(yíng)盤小學(xué)的教學(xué)樓在油菜花與山脊的背景下,恍若油畫。司機(jī)再度嚷嚷起來(lái):“跑到這個(gè)地方來(lái)做啥子喲?”收了車錢,迅速開起車走了。

    十年前,臺(tái)灣女記者張平宜來(lái)這里的時(shí)候,作為教學(xué)點(diǎn)的大營(yíng)盤學(xué)校是兩間蓋在水塘地的小危房,唯一的老師王文福當(dāng)時(shí)已準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行去做生意。

    “我自己都不知道這十年我是怎么活下來(lái)的哎!”援助大營(yíng)盤小學(xué)十年之后,張平宜感嘆,“我居然還活著哎!”

    一起驅(qū)鬼吧

    為了幫助被麻風(fēng)烙印的孩子,2000年,張平宜辭去了記者工作,有兩年的時(shí)間,她在臺(tái)灣瘋狂賣禮品蠟燭來(lái)幫助涼山孩子。

    2003年,張平宜成立“中華希望之翼服務(wù)協(xié)會(huì)”,也是從那一年開始,她從暫住的越西縣城賓館搬進(jìn)了大營(yíng)盤小學(xué)。

    一到晚上,學(xué)校的燈光是唯一的光點(diǎn),學(xué)生就寢后,校園就十分安靜。四周黑黝黝的,山坳包圍中的學(xué)校,有說(shuō)不出的沉重。

    彝族事事問(wèn)鬼神,總有幾個(gè)學(xué)生繪聲繪色說(shuō)著校園有鬼的事,張平宜因?yàn)椤皼](méi)看見(jiàn)”,會(huì)斥責(zé)學(xué)生們的說(shuō)法。不過(guò),過(guò)了午夜12點(diǎn),她就連房門都不敢出,為了阻止自己胡思亂想,睡前一定要吃一顆“柔眠”。

    朋友提醒張平宜,所謂麻風(fēng)村都是在偏遠(yuǎn)山林,原本就有瘴氣,加上住的又都是人家避之不及的麻風(fēng)病人,一片不被祝福的土地,建議她干脆按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,辦個(gè)宗教儀式,補(bǔ)拜個(gè)碼頭以后好做事。

    張平宜形容自己“平時(shí)不逛廟宇、不時(shí)興燒香拜拜”,但2006年的中秋節(jié),遵照彝族的規(guī)矩,她請(qǐng)來(lái)了功力高深的畢摩和蘇尼,“不管是討好祖靈或是驅(qū)走惡鬼,入鄉(xiāng)隨俗一下,也趁機(jī)了解一下彝族世界的宗教儀式,讓我更貼近村民的信仰!

    第一次在大營(yíng)盤小學(xué)“講迷信”,成為村里的大事,村長(zhǎng)發(fā)動(dòng)村民幫忙,有人上山去砍作法要用的樹枝,有人去買牲禮,村長(zhǎng)則負(fù)責(zé)找來(lái)畢摩和蘇尼。

    畢摩做了一個(gè)稻草人作為張平宜的替身,同時(shí),年輕的蘇尼作法召喚張平宜的魂,讓它進(jìn)入一個(gè)小罐。他們認(rèn)為,張平宜到處奔波,靈魂也到處亂跑,因此需要把她的魂叫回來(lái)緊跟著她的人。老蘇尼跳起辮子舞抓鬼,他在鬼出沒(méi)的地方停下來(lái)手舞足蹈,村民就趕緊在那個(gè)地方放鞭炮,噼里啪啦把鬼嚇出校園。最后,年輕的蘇尼在舔過(guò)燒紅的鐵板后,用滾燙的白酒噴灑在張平宜和學(xué)生身上。

    3個(gè)小時(shí)的儀式結(jié)束后,張平宜給90多位村民代表一個(gè)驚奇———請(qǐng)大家吃火鍋打牙祭。請(qǐng)村民上飯館吃飯,有可能會(huì)被飯館拒絕,于是張平宜從越西縣城著名的“口袋雞火鍋”店訂了十鍋底料和火鍋菜,帶回學(xué)校自己“辦桌”。多數(shù)村民都是第一次吃火鍋,一位村民說(shuō):“做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì)吃到這么好吃的東西!彼酗埐艘粧叨。

    2006年10月16日的晚上,昏暗的燈光下,張平宜的桌子上多了一個(gè)靈魂罐,一束綁著山羊膽的稻草。

    吃飯革命

    2011年3月25日,大營(yíng)盤小學(xué)校長(zhǎng)羅桂平邊把桌子上凌亂的《涼山日?qǐng)?bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》疊整齊,邊說(shuō):“張平宜這個(gè)女人,她說(shuō)的什么,就非要?jiǎng)e人做什么,唉,人是個(gè)好人,就是有點(diǎn)霸道。”

    羅校長(zhǎng)說(shuō),縣上州上的領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心學(xué)校的情況,“經(jīng)常下來(lái)指導(dǎo)工作”,但說(shuō)到張平宜,他嘆口氣,“我們的目的其實(shí)都是一樣,就是建設(shè)一個(gè)希望學(xué)苑,可是大陸畢竟有大陸的教育制度,張平宜把臺(tái)灣那一套搬過(guò)來(lái),肯定不合適!

    這一天的上午,羅校長(zhǎng)剛剛處理了3個(gè)偷學(xué)校東西的孩子,其中一個(gè)是之前輟學(xué)的孩子。

    這3個(gè)十一二歲的男孩,夜里撬開了老師辦公室后窗的欄桿,偷走了十幾個(gè)塑料恐龍模型和3個(gè)籃球,幾根跳繩,還有老師用花布做的椅墊,幾件同學(xué)的衣服。他們賣掉了兩個(gè)籃球,打算坐火車去成都打工,“見(jiàn)見(jiàn)世面”。

    雖然孩子們由家長(zhǎng)陪著把丟失的東西送還,羅校長(zhǎng)和老師們商量后,最終還是給出了開除的決定。

    “要是張平宜在,他們肯定又要去求親愛(ài)的‘張阿姨’,‘張阿姨’又會(huì)擺她的‘人人平等’那套理論,會(huì)想盡辦法留下他們———可是我們看來(lái),那就是姑息養(yǎng)奸。根本就不是讀書的料,留下做啥子———一個(gè)老鼠害一鍋湯!這樣一來(lái),想好好教書的老師,還有想混日子的老師,都會(huì)對(duì)張平宜一肚子火———她就是不想讓別人好過(guò)!币晃焕蠋熕较路薹薏黄健澳阏f(shuō)她是不是和我們作對(duì)?”

    老師辦公室的桌子上放著一捆新鮮的油菜和萵筍,四五個(gè)苦瓜,一塊豬肉,還有一袋青豆子,羅校長(zhǎng)指著這些菜說(shuō):“這些是我們老師的午飯!睂W(xué)校的12個(gè)老師在中學(xué)宿舍樓的一個(gè)房間做飯吃飯,張平宜和她帶來(lái)的工作人員、學(xué)校的學(xué)生都在大食堂吃飯。這天中午,大食堂的飯是包菜炒肉片和海帶粉絲骨頭湯,涼拌折耳根。

    “飯其實(shí)和大食堂差不多,自己做總有味道些!绷_校長(zhǎng)語(yǔ)氣平淡———事實(shí)上,為了吃飯,有一年的時(shí)間,學(xué)校的老師們一句話也不和張平宜說(shuō)———“按張平宜的意思,老師必須和學(xué)生一起在大食堂吃飯,可是這些老師上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)吃了十幾年大鍋飯,哪個(gè)還有心思吃大鍋飯?”

    險(xiǎn)些鬧出人命的“吃飯革命”,就發(fā)生在羅校長(zhǎng)上任期間。

    剛到麻風(fēng)村,看到孩子們異常瘦小,但個(gè)個(gè)肚大如鼓,張平宜就想努力給孩子加餐飯。2002年大營(yíng)盤小學(xué)重建后,她規(guī)劃了小廚房,中餐是學(xué)校師生一起吃的免費(fèi)大鍋飯,由王文福老師的妻子和女兒做,每星期吃兩次肉。2005年7月畢業(yè)典禮之后,張平宜把采買和廚房的工作交給了麻風(fēng)村的第一屆畢業(yè)生。

    兩個(gè)星期后,學(xué)校老師要求單獨(dú)開伙,羅校長(zhǎng)告訴張平宜,大鍋飯難以下咽,老師都吃得胃痛。當(dāng)時(shí)的越西縣教育局局長(zhǎng)羅德林卻向張平宜透露了真正原因,老師們不想吃村民(麻風(fēng)病人子女)煮的飯菜,“別以為你帶了百萬(wàn)或是千萬(wàn)就可以改變一切!

    五年里,忍受了沒(méi)水、沒(méi)電、沒(méi)飯吃、吞了太多氣的張平宜,形容那個(gè)晚上“再也不想忍耐了”。2005年10月21日,她打電話到學(xué)校,告訴所有住宿生:“同學(xué)不聽(tīng)話,老師又自私,官員又不支援,張阿姨已經(jīng)心灰意冷不想管了,同學(xué)們各自努力吧……”隨后張平宜發(fā)傳真給越西縣教育局,表示中華希望之翼協(xié)會(huì)既然只能捐錢不能介入管理,那么學(xué)期結(jié)束后將撤離大營(yíng)盤,建設(shè)也暫告停止,希望把所有校務(wù)轉(zhuǎn)交越西教育局。

    事后,身在臺(tái)灣的張平宜才知道,學(xué)校陷入癱瘓,越西縣分管衛(wèi)生、教育的縣領(lǐng)導(dǎo)、民政、公安、統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)一起趕赴學(xué)校處理,承諾政府將照顧學(xué)生,而且吃穿住一切都比張阿姨在還要好。學(xué)校老師也在操場(chǎng)集合所有學(xué)生,加以訓(xùn)斥。

    一周后,心急的張平宜抵達(dá)學(xué)校,迎面看見(jiàn)一幅橫跨校園的紅紙:“請(qǐng)張阿姨不要放棄我們這群可憐的孩子”。2005年11月4日,越西縣縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局和民政局、大營(yíng)盤村所在的大屯鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)和書記都來(lái)到學(xué)校,張平宜和羅校長(zhǎng)參加了協(xié)調(diào)會(huì)。張平宜當(dāng)時(shí)說(shuō):“我是個(gè)沒(méi)有特別宗教信仰的人,也是一個(gè)沒(méi)有政治色彩的人,我來(lái)越西,純粹是一份人道關(guān)懷,但這幾年在越西的經(jīng)驗(yàn)真的太痛苦了,其中最大的痛苦莫過(guò)于被當(dāng)做一個(gè)敵人來(lái)對(duì)待……”

    協(xié)調(diào)會(huì)結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)的兩部車子被擋在校門口。幾位老奶奶大哭大鬧,學(xué)生羅小琳整個(gè)身子趴在了車上,端坐車前面的是70歲的羅奶奶(今年初去世)———當(dāng)年麻風(fēng)村的第一美女。老人對(duì)著車子里的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“如果你們要趕走張阿姨,我也不想活了,撞死我吧!”看到張平宜,羅奶奶哭了起來(lái),她拉著張平宜的手,要她不要走,否則寧可死了算了——— 一直到張平宜回答“我不會(huì)丟下孩子不管的”,羅奶奶才起身讓路。

    事后張平宜去向羅奶奶道謝,老人用有限的漢話說(shuō):“張阿姨,我一輩子都會(huì)記得你,因?yàn)槟汴P(guān)心過(guò)我的孫女伍呷!薄2004年的寒冬,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的日伍呷上山砍柴,不慎從山崖墜亡,母親把她背了兩年的大營(yíng)盤書包和她一起火化。張平宜委托校長(zhǎng)給伍呷家送去了500元錢,這個(gè)在她記憶中模糊的小女孩,最后出現(xiàn)在學(xué)生檔案的照片上,帶著羞澀的笑容。

    帶著學(xué)生強(qiáng)拆

    2005年,參加了K EEPW A LK -IN G的夢(mèng)想資助計(jì)劃后,張平宜提交的有關(guān)大營(yíng)盤小學(xué)的建設(shè)計(jì)劃從800多件申請(qǐng)中脫穎而出,獲得了170萬(wàn)臺(tái)幣的獎(jiǎng)助金。她計(jì)劃用這筆錢興建一棟擁有12間教室的教學(xué)樓,同時(shí)接納涼山州其他16個(gè)縣麻風(fēng)村的孩子。

    在涼山州臺(tái)辦協(xié)助下,張平宜拿到了四川省臺(tái)辦批準(zhǔn)擴(kuò)建的文件,越西縣政府和教育局則希望大營(yíng)盤小學(xué)自行征地。2005年3月,當(dāng)張平宜帶著建筑師和經(jīng)費(fèi)來(lái)到大營(yíng)盤小學(xué)之后,五保戶的搬遷和安置成為最大的問(wèn)題。由于五保戶的拆遷補(bǔ)償涉及越西民政局,在等待民政局領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)星期之后,建筑師回臺(tái)時(shí)間逼近,張平宜后來(lái)回憶,“我的牛脾氣上來(lái)了,決定硬干到底!彼日(qǐng)王文福老師去雇一臺(tái)推土機(jī),并且向村民宣布,三天后強(qiáng)拆(2005年3月28日)。

    第三天,村民還是沒(méi)有動(dòng)靜,但雇來(lái)的挖土機(jī)每小時(shí)都以百元計(jì)費(fèi)。張平宜和羅校長(zhǎng)商量后,組織學(xué)校三年級(jí)以上的學(xué)生——— 張平宜將他們戲稱為“大營(yíng)盤拆除大隊(duì)”,從28日早晨開始,男生拆除瓦片,女生幫著搬家。

    在后來(lái)出版的《臺(tái)灣娘子上涼山》中,張平宜記敘了拆遷的開始:“‘砰砰’幾聲,幾秒間,土墻應(yīng)聲而倒,黃土飛揚(yáng),迷迷蒙蒙中,一切夷為平地,站在一旁的吉火克地一家人,神情流露著不舍,手里緊握著剛剛拿到的補(bǔ)償金。而一旁觀看的村民眼看大勢(shì)已去,只好乖乖地回去搬家!

    次日,涉及到麻風(fēng)村五保戶房屋的拆遷終于驚動(dòng)了越西縣縣領(lǐng)導(dǎo)和教育、民政相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。張平宜記憶猶新的是時(shí)任教育局長(zhǎng)的羅德林當(dāng)時(shí)說(shuō):“你好大的膽子,你在搞革命,想造反啊,不等政府同意就拆房子!泵裾志珠L(zhǎng)阿雷伍來(lái)跟她吵架,“你以為臺(tái)灣人就了不起了,跑來(lái)欺負(fù)我們麻風(fēng)病人!

    最后協(xié)商的結(jié)果是,學(xué)校找人承建五保戶的房子,并且在建房期間保障五保戶的吃住。五保戶的房子在第三天被推倒。

    大營(yíng)盤小學(xué)的擴(kuò)建共拆除了14間民房,張平宜后來(lái)說(shuō)起自己的“強(qiáng)拆”,用“行事太魯莽”、“對(duì)村民也有些殘忍”來(lái)形容。

    兩個(gè)畢業(yè)禮

    “你想一想,我們這里現(xiàn)在還在發(fā)板凳,教彝族群眾用筷子和碗分餐制,教他們睡床疊被子,布拖縣的麻風(fēng)村到現(xiàn)在還不通公路,走山路要5個(gè)小時(shí)——— 我們還處在改變他們的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣這樣的階段,張平宜要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的地盤上搞她臺(tái)灣那一套,怎么能行得通?”

    涼山州教育局基教科副科長(zhǎng)文豪所說(shuō)的發(fā)板凳是《彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)》的一部分。2010年4月,涼山州將“板凳工程”作為新生活運(yùn)動(dòng)的切入點(diǎn),計(jì)劃通過(guò)給48.9萬(wàn)戶彝區(qū)農(nóng)村群眾每家贈(zèng)送3張小板凳,引導(dǎo)彝區(qū)群眾“不坐地上坐板凳、不睡地上睡床鋪、不用鍋莊用灶臺(tái)”,養(yǎng)成現(xiàn)代文明生活方式。

    提到馬上到來(lái)的建黨90周年,文豪說(shuō):“我們馬上要搞的‘童心向黨’紅歌賽,這是全國(guó)范圍都在搞的,全涼山州的學(xué)校都要參與,到時(shí)候還要舉行全州的比賽!标P(guān)于歌曲,令這位副科長(zhǎng)記憶猶新的是2005年大營(yíng)盤小學(xué)的首屆畢業(yè)典禮,這也是張平宜最為意外的畢業(yè)典禮———因?yàn)榈涠Y上播放的歌曲,意外地舉行了校方和官方兩個(gè)版本。

    在當(dāng)初援助麻風(fēng)村時(shí),張平宜曾許下一個(gè)小小的心愿:“如果有一天,大營(yíng)盤小學(xué)能出畢業(yè)生,我一定要辦一個(gè)有點(diǎn)特別的畢業(yè)典禮!

    從2001年盼望到2005年,大營(yíng)盤小學(xué)終于迎來(lái)了這一天。在臺(tái)灣策劃整個(gè)畢業(yè)典禮時(shí),張平宜設(shè)計(jì)以小虎隊(duì)成名曲《放心去飛》作為整個(gè)畢業(yè)典禮的主軸,意在比喻這些麻風(fēng)村的孩子求學(xué)的路走得漫長(zhǎng)崎嶇又坎坷,同時(shí),為了感謝臺(tái)灣友人一路陪她走過(guò)來(lái)的辛苦與付出,張平宜特別安排一首《感恩的心》,希望帶領(lǐng)畢業(yè)生用手語(yǔ)的方式,獻(xiàn)上內(nèi)心道不完的道謝。

    但因?yàn)殛P(guān)于播放歌曲等有不同意見(jiàn),最終溝通協(xié)調(diào)的結(jié)果是,一個(gè)簡(jiǎn)單的畢業(yè)典禮分為兩個(gè),7月29日先由張平宜所在的希望之翼舉辦營(yíng)火畢業(yè)晚會(huì),7月30日再由越西縣教育局舉辦一個(gè)官方的畢業(yè)典禮。

    當(dāng)時(shí)越西正值雨季,當(dāng)晚營(yíng)火晚會(huì)前,大雨突然來(lái)臨,還刮起了大風(fēng)。許多冒雨來(lái)的學(xué)生全身濕透,打著哆嗦,晚會(huì)一直到大雨停下來(lái)才開始,當(dāng)歐陽(yáng)菲菲沙啞感性的歌聲響起:“要蒼天知道,我不認(rèn)輸”,張平宜的眼淚忍不住奪眶而出。

    大營(yíng)盤小學(xué)首屆畢業(yè)生16人,也是越西麻風(fēng)村成立半個(gè)世紀(jì)以來(lái)第一批畢業(yè)生。7月30日,官方的畢業(yè)典禮上,涼山州和越西縣領(lǐng)導(dǎo)以及兩岸媒體到場(chǎng)不少。在學(xué)校干了18年的王文福老師當(dāng)時(shí)說(shuō):“如此風(fēng)云際會(huì),是有史以來(lái)的第一次!

    文豪也提到了有關(guān)張平宜諸多的新聞報(bào)道,“把她捧成了一尊菩薩,可是真正大部分的投資和建設(shè)還是我們當(dāng)?shù)卣龅。”他提到了大營(yíng)盤新校舍的建設(shè)和學(xué)生生活費(fèi)的發(fā)放。另外,“香港、澳門的一些慈善組織已經(jīng)在涼山工作了好多年,人家的工作做得多好嘞,常年默默無(wú)聞的,從來(lái)不宣傳自己,只有張平宜不一樣,整天咋咋呼呼,就她事情多。”

    或許是過(guò)去12年在臺(tái)灣做記者的經(jīng)驗(yàn),為了爭(zhēng)取麻風(fēng)病人及其子女的權(quán)益,張平宜覺(jué)得快速引起政府注意的方法就是尋求媒體的支持。在她看來(lái),麻風(fēng)村能建村設(shè)戶,媒體功不可沒(méi)———2005年,涼山州開始對(duì)長(zhǎng)期擁有集體戶口的大營(yíng)盤村進(jìn)行戶口普查,村民辦起身份證,隸屬于高橋村的康復(fù)村也正式獨(dú)立為大營(yíng)盤村,變成越西縣第289個(gè)行政村。

    青島倫巴

    從青島出發(fā)50多公里,穿過(guò)即墨市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),張平宜弟弟的健身器材工廠幾乎到了開發(fā)區(qū)盡頭,就在這里,大營(yíng)盤的孩子擁有了一個(gè)職訓(xùn)基地,他們?cè)谶@里接受為期兩年半工半讀的生活。

    2008年,第一屆大營(yíng)盤小學(xué)畢業(yè)生中的9人先被張平宜帶到這里———第一屆畢業(yè)生普遍就學(xué)晚,年級(jí)最大的達(dá)到23歲,有三個(gè)孩子的爹,有新婚的,有訂親的。年紀(jì)大,家貧,城鄉(xiāng)教育的落差,加上“讀再多的書也無(wú)法走出麻風(fēng)村”的命運(yùn),他們?cè)缭缇吞羝甬?dāng)家的重?fù)?dān)。出去打工或者放牧種田,似乎成為麻風(fēng)村孩子唯一的生活道路。

    因此半工半讀成為張平宜嘗試的一個(gè)方式,“搭建一個(gè)與社會(huì)接軌的道路,給他們回到社會(huì)所需要的生命教育課程,電腦,英語(yǔ),職業(yè)規(guī)劃……我認(rèn)為苦孩子有苦孩子讀書的方法。有尊嚴(yán)地生活,還是要靠他們的雙手打造!

    2011年4月13日的午餐,是來(lái)自大營(yíng)盤的26個(gè)職訓(xùn)學(xué)生3年來(lái)第一次和主管一起聚餐,張平宜解釋說(shuō):“因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)都深獲工廠的肯定!”他們大部分都胖了,高了,長(zhǎng)漂亮了,很多還染了時(shí)髦的棕紅色頭發(fā)。張平宜摸摸其中一個(gè)腦袋,冷不丁掏一塊巧克力塞在他嘴里,“你最近表現(xiàn)好,獎(jiǎng)勵(lì)你的!边@些孩子的工資現(xiàn)在從500塊每月到4000多塊不等,“擁有電焊工證的熟練工人工資就要高一些。”

    “他們沒(méi)有放棄自己對(duì)未來(lái)的追求,而是踏踏實(shí)實(shí)地憑自己的雙手吃飯,不斷地充實(shí)自己,哪怕一個(gè)月就掙四五百塊錢,照樣開開心心,多好。 睆埰揭苏f(shuō)起這個(gè)就特別開心。

    張平宜的弟弟吃飯的時(shí)候現(xiàn)身了,“這就是那個(gè)‘苦主’”,張平宜揪住他。“苦主”做出一臉苦相:“我是被拖下水的,我們的親戚朋友都被她害慘了!

    這個(gè)工廠第一次接納麻風(fēng)村孩子是在2004年。四年級(jí)就輟學(xué)的衣伙布都因?yàn)橐竭@里培訓(xùn),在越西縣政府的默許下,辦理了流動(dòng)人口證、計(jì)劃生育人口證、健康證,第一次取得合法外出的臨時(shí)身份證。一年后,布都重返校園,不但成為大營(yíng)盤第一屆小學(xué)畢業(yè)生,還在2005年1月1日領(lǐng)到了正式身份證,成為涼山州第一位生長(zhǎng)在麻風(fēng)村拿到公民身份的麻風(fēng)病人子女。

    張宜平弟弟說(shuō),工廠一百多人中間,僅有少數(shù)幾個(gè)師傅知道這些孩子是從麻風(fēng)村來(lái)的,他們公開的身份始終是半工半讀的“學(xué)生”,盡管如此,去年還是打架了,引發(fā)了一場(chǎng)20多人的混戰(zhàn)。被同學(xué)們稱為“永遠(yuǎn)的班長(zhǎng)”的阿被拉且說(shuō),起因是廠區(qū)洗手池旁邊的一塊肥皂,“誰(shuí)也沒(méi)贏,打得亂七八糟,”拉且說(shuō),“那是遲早要打的,打了就好了,大家互相都了解了!

    從大營(yíng)盤小學(xué)到青島工廠,電影課幾乎是孩子們最愛(ài)上的課程,F(xiàn)在工廠招待客人的大廳每周給學(xué)生們放電影,《肖申克的救贖》、《出埃及記》、《當(dāng)幸福來(lái)敲門》……“都是有教育意義或者勵(lì)志的電影,每個(gè)人都要說(shuō)說(shuō)感想,老師最后分析!蹦九Uf(shuō),“全是英語(yǔ),現(xiàn)在聽(tīng)習(xí)慣了。”因?yàn)檫@個(gè)廠常有外國(guó)客戶來(lái),“有時(shí)候我們能對(duì)上幾句簡(jiǎn)單的!

    下午閑的時(shí)候,張平宜就教羅小瓊和鐵石跳舞,這是比較簡(jiǎn)單的青春舞步,張平宜擅長(zhǎng)的倫巴和拉丁舞步SA LSA還只有少數(shù)的同學(xué)學(xué)會(huì)。鐵石跳起來(lái)有些僵硬,笑起來(lái)卻很明媚。在工廠的餐廳做廚工的這個(gè)姑娘,今年年底就要給另一位從大營(yíng)盤來(lái)的男孩沙馬。誰(shuí)能想到,她的娃娃親離婚曾創(chuàng)下了大營(yíng)盤離婚最高紀(jì)錄———11150塊。鐵石的婆婆曾以喝農(nóng)藥尋死相威脅,張平宜對(duì)她說(shuō),“只要鐵石愿意離婚,我絕對(duì)挺到底,你要自殺沒(méi)人攔你!辫F石逃到學(xué)校尋求庇護(hù)。她的婆婆有一天真的拿著農(nóng)藥打算到后山自殺,還是被村長(zhǎng)勸下來(lái)。萬(wàn)幸的是,離婚終于談成了。

    說(shuō)起那些驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,鐵石只顧笑著。早晨六6點(diǎn)多,她就爬起來(lái)給工人們做早飯,蒸飯氤氳的霧氣中,穿著運(yùn)動(dòng)服的沙馬在案板旁邊正幫她切肉。兩人配合默契,肉湯和青菜很快做好了。

    鐵石和沙馬可能在年底結(jié)婚,張平宜打算為他們辦婚禮,鐵石說(shuō)起那些在青島海灘上拍婚紗照的年輕人,張平宜開玩笑說(shuō):“哎,婚紗照就不要拍了吧,好貴!沙馬要攢好幾年的錢才夠哎,不值得!兩個(gè)人好一輩子比什么都珍貴,對(duì)不對(duì)?”

    八月長(zhǎng)征

    吉潘木牛幾乎是張平宜看著長(zhǎng)大的,他說(shuō):“我看見(jiàn)張阿姨哭過(guò)好幾次,有一次,她要回臺(tái)灣去,我們都在院子里送她,可是她一直不回頭,一直走一直走,要上車了,她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我才看見(jiàn),她滿臉都是眼淚……”

    在大營(yíng)盤援助了十年之后,張平宜在臺(tái)灣出版了《臺(tái)灣娘子上涼山》一書,“也是想用這本書給自己一個(gè)交代,想暫時(shí)告一段落———我也有我自己的人生啊,我可不可以去過(guò)我自己的生活?”

    2008年,四川省扶貧辦撥款260萬(wàn)元,以大營(yíng)盤小學(xué)為基礎(chǔ)興建中學(xué),2010年,新教學(xué)樓、教室宿舍和學(xué)生宿舍樓全部落成!懊刻煸绯浚惚犻_眼睛,就看見(jiàn)那座空空的教學(xué)樓,你真的會(huì)睡不著。”因?yàn)闆](méi)有足夠的中學(xué)生,老師沒(méi)有批下來(lái)。于是大營(yíng)盤中學(xué)招生的事,又拽住了張平宜。秘書葛淑玲去涼山州的麻風(fēng)村招生,符合條件的中小學(xué)生已經(jīng)達(dá)到60名,“今年8月入學(xué)是一場(chǎng)長(zhǎng)征,我們要把那些孩子從幾百里外的深山里接出來(lái)!

    “如果不是張平宜嚷嚷,大營(yíng)盤的學(xué)生直接到附近的新民中學(xué)去上學(xué)就行,兩個(gè)學(xué)校只隔著一條河———就張平宜事情多,非要大營(yíng)盤再建一個(gè)中學(xué)。”涼山州基教科副科長(zhǎng)文豪說(shuō)。盡管已經(jīng)為大營(yíng)盤中學(xué)批了12名中學(xué)教師,但說(shuō)到底,他并不贊同張平宜的做法,“她這樣搞,結(jié)果還是麻風(fēng)村的孩子都集中在一起,烙印很深,更難融入社會(huì)!

    為了在大營(yíng)盤小學(xué)附近的新民中學(xué)讀中學(xué),學(xué)生拉且打架就不止一次,“誰(shuí)讓那些同學(xué)罵人呢?”從麻風(fēng)村出來(lái)的孩子,去新民中學(xué)讀書要過(guò)一條河,他們經(jīng)常趟水抄捷徑。冬天的一個(gè)傍晚,張平宜穿著羽絨衣,站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)處眺望,才第一次看見(jiàn)這些孩子是怎樣過(guò)河的:男生們下到河床后邊,把身上的外衣褲全部脫下,只剩一條內(nèi)褲,然后把書包頂在頭上或者綁在脖子上,河水湍急,幾個(gè)學(xué)生必須手拉手一起過(guò)河。上岸后,學(xué)生們先走一段路,將身體晾干后,再把衣服穿好。

    此后,張平宜開始托臺(tái)辦和友協(xié)幫忙在西昌范圍內(nèi)找尋愿意接受麻風(fēng)村學(xué)生就學(xué)的學(xué)校,但許多學(xué)校拒絕的理由都一樣:“來(lái)一個(gè),跑一百個(gè)!毙旅裰袑W(xué)就因?yàn)榻邮芰舜鬆I(yíng)盤村的麻風(fēng)子女入學(xué),少收了100多個(gè)學(xué)生。

    一個(gè)鹽源縣的孩子,得知葛淑玲是張平宜的秘書,打來(lái)電話說(shuō):“張阿姨,你還記得我嗎?10年前,你來(lái)鹽源縣的時(shí)候,帶給我們好多玩具,你送給我的布娃娃現(xiàn)在還在,你還記得嗎?我想讀書……”

    “我接到那個(gè)電話就崩潰了,眼淚就一直流,我不是什么偉大的人,可是真的和這些孩子有緣分。”那個(gè)電話讓張平宜想起的,是自己10年前出發(fā)的勇敢,憑借12年社會(huì)新聞?dòng)浾叩慕?jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí),義無(wú)反顧,全力以赴,護(hù)送著內(nèi)心的理想前行,“那樣的勇敢,現(xiàn)在想起來(lái)是有些后怕的,現(xiàn)在繼續(xù)做下去,能做到哪一步,我真的不知道!

    “看上去我好像整天都在忙,可是又覺(jué)得真的什么也沒(méi)干。”這種無(wú)力感幾乎伴隨了張平宜十年,“臺(tái)灣那邊說(shuō)我把錢用在了大陸,大陸這邊說(shuō)哎張平宜是不是特務(wù),那我到底要怎樣?……不管我怎么‘臭名遠(yuǎn)揚(yáng)’,怎么‘惡婆娘’,我都不管了,只有這些孩子,我和這些孩子的情誼是真的……”說(shuō)到這些孩子,張平宜盡力把頭仰起來(lái),眼淚還是止不住淌下來(lái)了。

    張平宜曾經(jīng)想把學(xué)校辦成一所可以容納300名學(xué)生、有教學(xué)樓、住宿樓和一座屯墾農(nóng)場(chǎng)的州立希望學(xué)苑,“把它建成大陸麻風(fēng)防治史第一座為麻風(fēng)病人子女深耕希望的示范學(xué)苑!苯衲,學(xué)校就給各個(gè)班級(jí)劃分了幾分地,勞動(dòng)課上,老師發(fā)了種子,南瓜、筍瓜、萵筍、西紅柿……學(xué)生點(diǎn)種,這里種田用的是古老的辦法,挖坑后埋種,涼山的土地貧瘠,還要放上草木灰和馬糞或者豬糞。因?yàn)榉柿喜欢,學(xué)生們把廁所的屎尿舀出一些倒在田里。孩子們七手八腳,有的孩子又小,屎尿還沒(méi)有端到地里,就歪歪斜斜在校園里灑了一路,風(fēng)一吹,到處飄得都是臭味。

    3月底,張平宜去了青島之后,溫潤(rùn)的幾場(chǎng)春雨下過(guò),那些瓜菜有的已經(jīng)冒出綠芽,不過(guò)玉米和土豆還沒(méi)有什么動(dòng)靜。學(xué)校的廚師說(shuō),等那些遠(yuǎn)方的孩子到了學(xué)校,就可以吃到大營(yíng)盤的孩子自己種的菜了。

   
記者:馬金瑜

來(lái)源:南方都市報(bào)

-----------平凡的人做了一件偉大的事,很感動(dòng)!!
-----------諾大的政府不如一個(gè)臺(tái)灣女子!
-----------佩服,尊敬!
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