黃煌教授醫(yī)話:1973年元旦的我

   這是一張攝于1973年元旦的集體照，參加照相的是學校文藝宣傳隊的全體同學。我是宣傳隊的笛子演奏員，照相時穿著粗布黃軍裝，戴著一副眼鏡。
 
  我那時的心情很不舒暢，臉色憂郁。我是1970年的元旦隨父親下放農村的，文林是縣城最南邊的一個公社。因為我那時還沒有初中畢業(yè)，所以便繼續(xù)就讀文林中學。不久初中畢業(yè)，但我不是大隊推薦上高中的對象，理由是我是下放人員子女，非貧下中農子女。我平生第一次感到人生的不幸和不平！在我無奈之際，我遇到一位大隊管副業(yè)的副主任，一個老實巴交的農民。他聽我訴說后，便從口袋里掏出一張皺巴巴的空白介紹信，說你去試試看學校能否接受你。我拿了這張介紹信，忐忑不安地來到學校。校長潘祥寶先生，一位老資格的教育系統(tǒng)干部。他看了介紹信，沒說什么，便直接將我領到高中三排，交給了我的班主任——周湘基老師。但是，第二天同學們在傳說我的那種介紹信是違反組織原則的，我搶了鄰村一位名叫明珠姑娘的名額。我羞愧，更自卑。不過，我沒有被退學，是潘校長在公社革命委員會的會議上據(jù)理力爭，為我爭到了一個指標。我終于上高中了，但陰影一直在心頭。
 
  我在學校很少講話，也很少有笑容。但是，我學習很努力。我是學校文藝刊物《葵花》的主編，是學校黑板報的書寫員，學校宣傳隊成立后，我吹笛子、拉小提琴……。但我還是低人一等。那時，加入中國共產(chǎn)主義青年團，是我的奢望。直到臨近畢業(yè)之際，也就是拍完那種照片以不久，學校團支部才通過我的入團申請。當我看到全體團支部委員均舉手時，我熱淚盈眶。

  人生最大的不幸，是遭遇社會的歧視以及教育晉升機會的不公平。經(jīng)過那個年代的我，對平等、民主更加珍惜，對今天的幸福生活更覺甜蜜。我從心底擁護改革開放，感激偉人鄧小平，也感激那些當年關心我?guī)椭�我的每一個好心人。

黃老師文章如一股清澈的流水，流入我們這些后學的心田，鼓舞著前進路上的我們，是我們前進路上的精神支柱，我輩當珍惜今天這幸福生活，將焚膏繼晷，用其畢生精力，將經(jīng)方繼承，推廣和發(fā)展。讓我們的中醫(yī)在不久的將來大放光彩。~~

黃師深夜仍然筆耕不輟，與我們交流，真正的老師不但能教給學生專業(yè)知識，更重要的是能教育學生如何做人。雖然早就對黃師敬佩不已，但素未謀面，感謝經(jīng)方沙龍能給我們這樣的機會，一個與名師直接“對話”的機會！

原來黃煌老師也有不幸的過去。
我現(xiàn)在正處在困難時期，病雖然不是特重，但發(fā)起來特痛苦，我也要向黃煌教授一樣不放棄，加油加油！
我每天都要來這網(wǎng)站，是想看黃煌教授的文章，想從他那兒汲取力量，我太自卑，對自己太不自信了。哎�。�！期待黎明的曙光！

什么是空白介紹信

理解1973年的黃煌老師，雖然那時我上小學！
不知道80、90后怎么看呢？

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文革的一代，不幸在于沒機會上大學。

我們這一代，有幸上大學，學到了偽知識。

然而我依然要感謝大學。

有那段時間的不幸，更加珍惜今天的輝煌

那個年代，單位的介紹信很重要，出差、開會、辦事，……均離不開這張紙。介紹信一般要有介紹的內容，還要有公章�？瞻捉榻B信，就是光有公章，但沒有由公家辦事人員填寫內容的介紹信。

80年代是一個黃金時代，然后再次進入褪色時代

讀到老師當年的坎坷經(jīng)歷，我的眼睛濕潤了！我雖然沒有趕上文革，但文革給我的家庭帶來的災難卻是沉重的。遺留的陰影一直到我上小學。同學們那歧視的眼神和諷刺的語言讓我痛苦很久。因為我是富農子弟。我家的滿屋醫(yī)書和字畫被焚燒，我的祖輩被游行批斗，我的父輩雖然成績優(yōu)秀但卻不允許上高中和當兵。我的祖父們雖然醫(yī)術高超但被禁止看病。。。。。。

天吶！ 我不理解文革是干嘛的。歷史課太差了。 這是毛主席讓這樣干的嗎？ 他老人家也會犯這錯誤�。�  

自古貴人多磨難。或說艱難困苦，玉女于成

一笑了之，隨風而去吧！

對黃師敬佩不已

從字里行間真切的感受到一個醫(yī)家是怎么成長的，真的希望自己能早日面見黃師。

真是好事多磨啊，經(jīng)歷過苦難，才會珍惜今天的美好！非常羨慕黃師，多才多藝，江南才子啊....

我常常想六二年以后出生的一代人，是中國歷史上最幸福的一代。沒有經(jīng)過大的戰(zhàn)亂、殘酷的饑荒，動蕩的文革對我們影響不是很大。上學花錢不多，畢業(yè)分配工作。比起父輩、祖輩，我們真是太幸福了！
   看了恩師的文章，不禁勾起我童年很多的辛酸不快無奈，假如那種社會狀態(tài)再持續(xù)幾年，則我同齡的一代絕大部分將不復有上大學的可能。而我極有可能成為篾匠，因我小時體弱多病，祖父早為我物色了一位上乘的篾匠師傅，我將終日與竹為伴。

引用第18樓woyunzhai于2010-03-23 22:46發(fā)表的  :
??????我常常想六二年以后出生的一代人，是中國歷史上最幸福的一代。沒有經(jīng)過大的戰(zhàn)亂、殘酷的饑荒，動蕩的文革對我們影響不是很大。上學花錢不多，畢業(yè)分配工作。比起父輩、祖輩，我們真是太幸福了！
?? 看了恩師的文章，不禁勾起我童年很多的辛酸不快無奈，假如那種社會狀態(tài)再持續(xù)幾年，則我同齡的一代絕大部分將不復有上大學的可能。而我極有可能成為篾匠，因我小時體弱多病，祖父早為我物色了一位上乘的篾匠師傅，我將終日與竹為伴。 700)this.width=700;" >

溫哥：劉炳凡先生年輕時就被稱為篾匠秀才哦，呵呵。

老師總是能從困境中走出來，如同荒野求生一樣，是人生極限的挑戰(zhàn)，其中有困苦有艱辛也有成功的喜悅。我更敬佩您百折不撓性格，是我航海的指南！

“人生最大的不幸，是遭遇社會的歧視以及教育晉升機會的不公平�！�

這讓我想到了我的爺爺，我的姑姑。

今天更要珍惜這來之不易的機會，我這一輩，承載著好幾代人的夢想。

我是一個西醫(yī)臨床的研究生，以前就對中醫(yī)比較有興趣，也聽到一些中醫(yī)的案例故事，但一直就是很模糊的感覺，但一年前看到了黃煌老師的論壇，里面記載了黃煌老師的那些治療病例，也在思慮著我們西醫(yī)的很多缺陷，其實我們對于很多功能性疾病確實沒有很好的療效，但就是不推薦給病人好的中醫(yī)，有時覺得我們很狹隘，我覺得我們當醫(yī)生的應該是有錯就認，有好的榜樣就去學習，不應該有門戶之見，黃煌老師的五十味藥，經(jīng)方沙龍都是我的床頭書，我真的很崇拜黃煌老師，我覺得一個大師，不只是教會旁邊的學生技能，而是傳授學生更好的思想，我覺得黃煌老師是那種心懷天下蒼生的大師，從不甩大牌。我見過很多院士，有很多感覺也只是自吹自擂，但是那種能像黃老師這樣造福天下蒼生，淡泊名利的太少

黃老師是一個非常勤奮而又極其刻苦的人，能有今天的成就也和他“求真務實”的理念密不可分。

引用第6樓skw于2010-03-21 14:21發(fā)表的  :
上排右手起第三個是黃老師[表情] 700)this.width=700;" >

O(∩_∩)O~不提示的話，找來找去就是沒認出哪個是黃老師呢。
以前從來不知道黃老師有這么多不為人知的事情，關注了。

我們這一代確是享福的一代，上初中高中不再推薦，否則我也就不能再上高中了，更不會去上大學，雖然家庭成分還好，應該屬于貧下中農，可是按照現(xiàn)在的說法就是沒有關系的家庭，沒人瞧得起的，誰推薦你啊，我的姐姐就遭此命運，到了我就采取考試擇優(yōu)錄取了，所以就上了高中，上了大學，有了鐵飯碗，可憐我們的下一代，中學已是苦不堪言，大學畢業(yè)就將意味失業(yè)。
上大學時，黃老師給我們講百家學說，常常是手中拿著一文摘卡片，曾經(jīng)和同學們幫他搬了次家（準確地講是搬宿舍)到處都是文摘卡，那是我就覺得黃老師與其他老師不同，多少年不聽他的課了，可是我一直都敬佩黃老師，那天黃老師有什么專題會，拜托哪位朋友說一聲（13851213355

歡迎你9月11日來南京參加經(jīng)方聚會！

一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀

很想知道黃老師高中是讀的文科還是理科？有知情者可否告知？先行謝過

那個時代的高中是不分文理科的。

再有幾天就2013年了，黃師的照片已經(jīng)40年，世事滄桑，每個人年輕時都可能遇到貴人，年齡大了也可能成為別人的貴人，所以與人為善，但行好事，莫問前程！也許，你會成為某個人一輩子感謝的人！

天將降大任于斯人也............. 老師就是這樣的情況 世界上面的事情都是這樣的  家種的人參 沒有野生的藥效好 也是這樣的道理   我沒有老師那樣的經(jīng)歷 但是我母親早早就去世了 我早早的當家了 當家開始的時候 什么都不容易  是不容易 讓我學到了 知識 同時給我留下了 深刻的記憶 一點點自卑的陰影  但是我有意識的鍛煉自己 改變自己 這些心中的事情一直在 我心中  
 今天我看到了老師的帖子 感同身受 所以想釋放一下  說出自己的感受 
 我感覺 這種感受就像是  藥物的歸經(jīng)  什么藥歸什么經(jīng)  同氣相求  又像是病人的體質 一樣的外部刺激 不同人 有不同的反應 有人是中風 有人是傷寒 總之生活就像是  經(jīng)方 一樣 不同水平的人 用出不同 的效果  
 呵呵呵 有意思

我見過很多院士，有很多感覺也只是自吹自擂，但是那種能像黃老師這樣造福天下蒼生，淡泊名利的太少 �。�！

大凡事業(yè)上有所成就的人，生活中必然經(jīng)歷一番常人不易經(jīng)受的挫折，苦難是人生的一筆財富。