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2016年心理咨詢師三級試題精選(6)|心理咨詢師

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/3/21 心理論壇

導(dǎo)讀: 2016上半年心理咨詢師考試將在5月進行。更多2016年心理咨詢師考試資訊信息及考試試題資料請持續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)。

2016年心理咨詢師三級精選試題及答案(6)
  
  1[單選題] 精神活動包括( ),屬于精神分析的人格結(jié)構(gòu)觀點。

  A.本我、自我和超我
  B.潛意識、前意識和意識
  C.個體保存、種族延續(xù)
  D.生物、心理和社會

  參考答案:A

  參考解析:弗洛伊德精神分析學(xué)說,重點要掌握以下幾點:心理結(jié)構(gòu)(潛意識、前意識和意識)、人格結(jié)構(gòu)(追求快樂的本我、協(xié)調(diào)適應(yīng)現(xiàn)實的自我和道 德的超我)、心理動力(力比多)、心理發(fā)展(五個發(fā)展階段:口欲期、肛欲期、生殖器期、潛伏期和生殖期)、適應(yīng)(兩種基本應(yīng)對方式:變相宣泄和自我防 御)。故選A。

  2[單選題] 一般認(rèn)為,從形象邏輯思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期在( )歲左右。

  A.8
  B.10
  C.12
  D.14

  參考答案:B

  參考解析:此題考查的知識點是童年期思維的基本特點。童年期思維的基本特點包括:一是經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程;二是不能擺脫形象性的邏輯思維;三是10歲左右是形象邏輯思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期。故選B。

  3[單選題] 色覺異常的人通常是靠( )來辨認(rèn)顏色的。

  A.色調(diào)
  B.明度
  C.飽和度
  D.照度

  參考答案:B

  參考解析:本題考查的知識點是色覺異常。有些人的色覺異常,他們分辨顏色有困難,甚至分辨不了顏色。但他們對明度非常敏感,能分辨很細微的明度上的區(qū)別,所以是靠明度來辨認(rèn)顏色的。故選B。

  4[單選題] 感覺減退多見于( )。

  A.抑郁狀態(tài)
  B.感染后虛弱狀態(tài)
  C.睡眠障礙
  D.精神運動性抑制

  參考答案:A

  參考解析:感覺減退是指對外界刺激的感受遲鈍,此癥狀多見于抑郁狀態(tài)、木僵狀態(tài)和意識障礙患者,神經(jīng)系統(tǒng)器質(zhì)性疾病常常有感覺減退。故選A。

  5[單選題] 從心理學(xué)角度看,壓力是( )。

  A.良好的人際關(guān)系
  B.外部事件引發(fā)的一種體驗
  C.適當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰?BR>  D.外部事件對人的直接作用力

  參考答案:B

  參考解析:心理學(xué)所說的壓力,乃是人的內(nèi)心沖突和與其相伴隨的強烈情緒體驗。故選B。

  6[多選題] SAS的每個項目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為4級評分,其中包括(  )。

  A.10個正向評分題
  B.5個反向評分題
  C.15個正向評分題
  D.10個反向評分題

  參考答案:BC

   參考解析:焦慮自評量:是由William.W.K.Zung于1971年蝙制,與抑郁白評量表十分相似,用于評定病人焦慮的主觀感受A其在治 療中的變化。SAS適用于具有焦慮癥狀的成年人,國外的研究表明,SAS能較好地反映有焦慮傾向的精神病求助者的主觀感受。醫(yī).學(xué)全,在.線搜.集整理誼量表含有20個反映焦慮主觀 感受的項目,每個項目按癥狀出現(xiàn)的的額度分為四級評分,其中15個為正向評分,5個為反向評分。

  7[單選題] 心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于( )。

  A.公眾
  B.個人
  C.社交
  D.親密

  參考答案:C

  參考解析:本題考查的知識點是社交距離。公眾距離為12~25英尺,是指在正式場合、演講或其他公共場合溝通時的人際距離,此時溝通往往是單向 的;社交距離為4~12英尺,指彼此認(rèn)識的人之間的交往距離,商業(yè)交往多發(fā)生在這個距離上;個人距離為1.5~4英尺,是朋友之間交往的距離;而親密距離 的范圍是0~18英寸,是親人、夫妻之間的溝通和交往的距離。心理咨詢師與求助者之間的關(guān)系還不屬于朋友關(guān)系,但卻已不是簡單的單向溝通。故選C。

  8[單選題] 人們在知覺外部事物的時候,會把一部分物體當(dāng)做對象,其他部分當(dāng)做背景,這表明知覺具有( )。

  A.整體性
  B.選擇性
  C.理解性
  D.恒常性

  參考答案:B

  參考解析:此題考查的是知覺的基本特性。知覺有四個基本特性:整體性、選擇性、恒常性和理解性。其中整體性是指知覺是對事物整體的反映;選擇性 是指人們根據(jù)感覺通道的容量和自己的需要,有選擇地知覺外界物體的特性;恒常性是指在一定范圍內(nèi),知覺的條件發(fā)生了變化,而知覺的映像卻保持相對穩(wěn)定性的 特性;理解性是指在知覺外部世界時,人們在總要用過去的經(jīng)驗對其加以解釋,并用詞把它揭示出來的特性。故選B。

  9[多選題]行為治療的主要方法包括( )。

  A.系統(tǒng)脫敏法
  B.自我管理技術(shù)
  C.厭惡療法
  D.處罰技術(shù)

  參考答案:ABC

  參考解析:行為治療是使用實驗確立的行為原則和方式,克服不良行為習(xí)慣的過程。行為治療的主要方法有系統(tǒng)脫敏法、模仿學(xué)習(xí)、自我管理技術(shù)、角色扮演、自信心訓(xùn)練、厭惡療法、強化法、認(rèn)知一行為療法等。故選ABC。

  10[單選題] 正常人一年內(nèi)的1ES總分不超過20分的比例大約是(  )

  A.99%
  B.95%
  C.90%
  D.80%

  參考答案:B

  參考解析:生活事件作為一種心理社會應(yīng)激源對身心健康的影響引起廣泛的關(guān)注,使用生活事件量表的目的在于對精神刺激進行定性和定量的評估。 LES適用于16歲以上的正常人、神經(jīng)癥、身心疾病、各種軀體疾病求助者以及自知力恢復(fù)的重性精神病求助者。LES總分越高反映個體承受的精神壓力越大。 95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分,99%的不超過32分。負性生活事件的分值越高對身心健康的影響越大,而正性生活事件分值的意義尚待進一 步研究。

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