2016年5月心理咨詢師二級(jí)專業(yè)技能考試真題
多選：39、該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因包括（)
A. 與女兒有矛盾
B. 爭(zhēng)強(qiáng)好勝
C. 工作前景堪憂
D. 更年期女性
多選：40、對(duì)該求助者可以使用的心理測(cè)驗(yàn)包括
A.HAMD
B. SAS
C. SCL90
D. BRMS
多選：41、改求助者心理問(wèn)題的特點(diǎn)包括（)
A. 屬于常態(tài)沖突
B. 人格因素影響明顯
C. 伴有軀體癥狀
D. 嚴(yán)重影響社會(huì)功能
多選：42、根據(jù)需求的認(rèn)知治療理論，該求助者“我根本沒(méi)法和女兒交流”、“我不是一個(gè)好母親”的觀念屬于（)
A. 表層錯(cuò)誤觀念
B. 邊緣線錯(cuò)誤觀念
C. 核心錯(cuò)誤觀念
D. 深層錯(cuò)誤觀念
單選：43、根據(jù)雷米的理論，糾正上述錯(cuò)誤觀念的方法主要是（)
A. 行為矯正技術(shù)
B. 語(yǔ)言分析技術(shù)
C. 認(rèn)知復(fù)習(xí)技術(shù)
D. 壓力接種訓(xùn)練
多選：44、根據(jù)貝克和雷米的認(rèn)知理論，對(duì)該求助者制定的咨詢目標(biāo)錯(cuò)誤的是（)
A. 改善軀體癥狀
B. 糾正導(dǎo)致錯(cuò)誤觀念的認(rèn)知過(guò)程
C. 糾正錯(cuò)誤觀念
D. 協(xié)助改善母女關(guān)系
單選：45、求助者認(rèn)為知識(shí)改變命運(yùn)，必須努力學(xué)習(xí)、努力工作，包括對(duì)女要求嚴(yán)格，這屬于貝克認(rèn)知理論中（)的范疇
A. 共同感受
B. 自動(dòng)化思維
C. 歪曲認(rèn)知
D.規(guī)則
多選：46、埃利斯的合理情緒療法與貝克的認(rèn)知療法在操作過(guò)程中共同之處包括（)
A. 糾正錯(cuò)誤觀念
B. 糾正導(dǎo)致錯(cuò)誤觀念的認(rèn)知過(guò)程
C. 使用家庭作業(yè)
D. 使用蘇格拉底式對(duì)話
多選：47、下列關(guān)于雷米的認(rèn)知治療理論的敘述，正確的包括（)
A. 認(rèn)為導(dǎo)致不適應(yīng)行為和情緒的根本原因是錯(cuò)誤的認(rèn)知過(guò)程和觀念
B. 強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤觀念的存在狀態(tài)
C. 把自我概念作為中心問(wèn)題
D. 治療應(yīng)從核心錯(cuò)誤觀念入手
多選：48、根據(jù)貝克和雷米的認(rèn)知理論，糾正核心錯(cuò)誤觀念的具體方法包括（)
A. 認(rèn)知復(fù)習(xí)
B. 災(zāi)變祛除
C. 重新歸因
D. 自我審查
單選：49、在貝克和雷米的認(rèn)知治療的鞏固新觀念階段，咨詢師以布置家庭作業(yè)讓求助者閱讀有關(guān)認(rèn)知治療法材料的方式給求助者提出某些相應(yīng)的任務(wù)，這種工作稱為（)
A. 認(rèn)知重建
B. 認(rèn)知復(fù)習(xí)
C. 自我審查
D. 自我演示
