2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師大綱變化-醫(yī)學人文概要
| 科目 | 單元 | 2014年 | 2015年 | ||
| 細目 | 要點 | 細目 | 要點 | ||
| 醫(yī)學心理學 | 一、緒論 | 1.醫(yī)學心理學的概述 | （2)醫(yī)學心理學在現(xiàn)代醫(yī)學中的意義 | 1.醫(yī)學心理學的概述 | （2)醫(yī)學模式的轉化 |
| 3.醫(yī)學心理學的研究對象與方法 | （1)研究對象 （2)研究方法 |
3.醫(yī)學心理學的研究方法與發(fā)展簡史 |
（1)研究方法 醫(yī)學全在線網(wǎng)站payment-defi.com | ||
| 二、醫(yī)學心理學基礎 | 2.認識過程 | （1)感覺與知覺的概念 （2)記憶的概念 （3)思維的概念與特征 |
2.認識過程 | （1)感覺與知覺的概念、種類與特征 （2)記憶的概念、種類與過程 （3)思維的概念、特征與種類 | |
| 3.情緒過程 | （3)情緒的作用 | 3.情緒過程 | （3)情緒的作用與調(diào)節(jié) | ||
| 6．人格 | （1)人格的定義 （2)氣質(zhì)的概念、類型與意義 （3)性格的概念與分型 （4)人格形成的標志 | 6.人格 | （1)人格的定義 （2)能力與智力的概念 (3)氣質(zhì)的概念、類型與意義 （4)性格的概念與分型 （5)人格形成的標志與決定因素 | ||
| 四、心身疾病 | 1.心理應激與應對 | （1)心理應激定義 | 1.心理應激與應對 | （1)心理應激定義、原因與反應 | |
| 2.心理應激與應對 | （3)應對心理應激方法 | 2.心理應激與應對 | （3)應對心理應激的反應與應對的方法 | ||
| 五、心理評估 | 4.信度、效度和常模 5.常用常用心理測驗 6.臨床評定量表 |
醫(yī)學全在線網(wǎng)站payment-defi.com | 刪除此知識點 | ||
| 七、醫(yī)患關系 | 3.醫(yī)患交往中存在的問題 | （2)醫(yī)患間的沖突 | 3.醫(yī)患交往與溝通方法的問題 | （2)醫(yī)患溝通的基本方法 | |
| 二、醫(yī)學倫理學的基本原則與規(guī)范 | 1.醫(yī)學倫理學的基本原則 | （2)有利原則 （3)不傷害原則 |
1.醫(yī)學倫理學的基本原則 | （2)不傷害原則 （3)有利原則 | |
| 衛(wèi)生法規(guī) | 五、傳染病防治法 | 2.傳染病預防 | （7)傳染病患者、病原攜帶者和疑似傳染病患者合法權益保護 | 2.傳染病預防 | （7)傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人合法權益保護 |
| 七、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例 | 1.概述 | 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的含義 | 1.概述 | 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的范圍 | |
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