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2015年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試考試復(fù)習(xí):職業(yè)病危害評價(jià)過程

來源:本站原創(chuàng) 更新:2015/8/27 執(zhí)業(yè)醫(yī)師論壇

2015年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)輔導(dǎo):職業(yè)病危害評價(jià)過程

  1.收集各種與評價(jià)項(xiàng)目有關(guān)的資料,包括適用的各類法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,企業(yè)提供的各類安全衛(wèi)生技術(shù)、管理文件資料、運(yùn)行記錄,以及現(xiàn)場的安全衛(wèi)生狀況等。

  2.根據(jù)收集到的資料及企業(yè)的評價(jià)要求和評價(jià)目的,制定相應(yīng)的評價(jià)計(jì)劃或評價(jià)方案,以指導(dǎo)評價(jià)工作按時(shí)有序地開展。3.在獲得充分資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行工程分析,醫(yī).學(xué)全.在.線網(wǎng)站payment-defi.com對物料、工藝過程、設(shè)備設(shè)施、作業(yè)場所等進(jìn)行危險(xiǎn)、有害因素或職業(yè)病危害因素的識(shí)別,并明確其存在的部位或環(huán)節(jié)。

  4.結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,劃分評價(jià)單元或確定重點(diǎn)評價(jià)因子,并選擇評價(jià)方法。 醫(yī)學(xué)全在線5.利用選定的各種評價(jià)方法進(jìn)行定性、定量或綜合評價(jià),以明確危險(xiǎn)、有害因素或職業(yè)病危害因素的危害程度。

  6.結(jié)合現(xiàn)場或類比現(xiàn)場實(shí)際情況或可行性研究報(bào)告中的職業(yè)安全衛(wèi)生的考慮,依據(jù)相應(yīng)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的要求,對企業(yè)的安全衛(wèi)生管理、工程技術(shù)措施等進(jìn)行評價(jià)。

  7.針對辨識(shí)、評價(jià)的情況,有針對性地提出各種合理可行的安全、衛(wèi)生對策措施,包括管理措施、工程技術(shù)措施、應(yīng)急救援預(yù)案等。

  8.做出職業(yè)病危害評價(jià)的結(jié)論。

  9.在評價(jià)過程中要對評價(jià)報(bào)告進(jìn)行反復(fù)的審核、修改、完善工作,確保職業(yè)病危害評價(jià)報(bào)告的質(zhì)量。

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