2016中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱最新版-中西醫(yī)結合婦產科
2016年中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試筆試時間預計為2016年9月10日、11日。2016年中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱已公布，為方便考生備考復習，醫(yī)學全在線網站整理提供2016年中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實踐綜合考試大綱|2016中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱如下，預祝大家順利通過2016年中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。
相關推薦：2016年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱完整版
點擊下載：2016年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-中西醫(yī)結合婦產科word版
2016年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-中西醫(yī)結合婦科學大綱
第一單元 女性生殖系統(tǒng)解剖
細目一：骨盆
要點：
1.骨盆的組成
2.骨盆的分界
3.骨盆的類型
細目二：內、外生殖器
要點：
1.外陰的范圍和組成
2.內生殖器及其功能
3.中醫(yī)對女性生殖器的認識
細目三：鄰近器官
要點：
女性生殖器的鄰近器官
細目四：骨盆底
要點：
1.骨盆底的解剖結構
2.會陰
細目五：血管、淋巴及神經
要點：
1.血管
2.淋巴 醫(yī)學全在線網站payment-defi.com
3.神經
第二單元 女性生殖系統(tǒng)生理
細目一：婦女一生各生理階段分期
要點：
婦女一生各生理階段分期
細目二：月經及月經期的臨床表現(xiàn)
要點：
1.月經的概念
2.月經血的特征
3.正常月經的臨床表現(xiàn)
細目三：卵巢功能及周期性變化
要點：
1.卵巢的功能
2.卵巢的周期性變化
3.卵巢激素及其生理作用
細目四：子宮內膜及生殖器其他生殖器的周期性變化
要點：
1.子宮內膜周期性變化
2.其他生殖器的周期性變化
細目五：月經周期的調節(jié)
要點：
1.下丘腦促性腺激素釋放激素
2.腺垂體對卵巢功能的調節(jié)
3.卵巢性激素的反饋作用
細目六：中醫(yī)對月經、帶下及其產生機理的認識
要點：
1.中醫(yī)有關月經的概念和認識
2.月經產生的機理
3.中醫(yī)對月經周期調節(jié)的認識
4.帶下的生理現(xiàn)象及其產生機理
第三單元 妊娠生理
細目一：妊娠
要點：
妊娠的概念
細目二：受精與受精卵發(fā)育、輸送及著床
要點：
1.受精精卵發(fā)育、輸送及春床的相關概念
2.受精與受精卵發(fā)育、輸送及看床的機理
細目三：胎兒附屬物的形成和功能
要點：
1.胎兒附屬物的形成
2.胎兒附屬物的功能
細目四：妊娠期母體的變化
要點：妊娠期各系統(tǒng)變化特點
細目五：中醫(yī)對妊娠生理的認識
要點：中醫(yī)對妊娠生理的認識
細目六：妊娠診斷
要點： 醫(yī)學全在線網站payment-defi.com
1.早期妊娠的診斷
2.中、晚期妊娠的診斷
3.胎產式、胎先露、胎方位
第四單元 產前保健
細目一：圍生醫(yī)學
要點：
1.圍生醫(yī)學的概念
2.圍生期的概念
細目二：孕婦監(jiān)護
要點：
1.產前檢查時間
2.預產期推算
3.產前檢查的步驟及方法
細目三：評估胎兒健康的技術
要點：
1.胎兒宮內情況監(jiān)護
2.胎盤功能檢查
細目四：孕期用藥
要點：
1.西醫(yī)孕期用藥原則
2.中醫(yī)孕期用藥原則
第五單元 正常分娩
細目一：決定分娩的四因素
要點：
1.產力
2.產道
3.胎兒
4.精神心理因素
細目二：枕先露的分娩機制
要點：
枕先露的分娩機制
要點：枕先露臨床經過及處理
細目三：先兆臨產及臨產的診斷
要點：
1.先兆流產
2.臨產的診斷
細目四：分娩的臨床經過及處理
要點：
1.總產程及產程分期
2.個產程的臨床經過及處理
3.中醫(yī)關于分娩的認識
第六單元 正常產褥
細目一：產褥期
要點：
產褥期的概念
細目二：產褥期母體的變化
要點：
1.生殖系統(tǒng)
2.乳房
3.循環(huán)系統(tǒng)及血液系統(tǒng)
細目三：產褥期臨床表現(xiàn)
要點：
1.生命體征
2.子宮復舊
3.產后宮縮痛
4.惡露
5.褥汗
細目四：產褥期處理及保健要點
要點： 醫(yī)學全在線網站payment-defi.com
1.產褥期處理
2.產褥期保健
3.母乳喂養(yǎng)
第七單元 婦產科疾病的病因與發(fā)病機理
細目一：病因
要點：
1.西醫(yī)病因
2.中醫(yī)常見病因
細目二：發(fā)生機理
要點：
1.婦產科疾病的病理生理特點
2.中醫(yī)對婦產科疾病發(fā)病機理的認識
