醫(yī)學(xué)論文怎樣才能選好論題
醫(yī)學(xué)論文的好題是可論之題加有價(jià)之說(shuō),即是讀者感興趣的、能在一篇文章中論述清楚的論題,加上正確、新穎、有理有據(jù)的觀點(diǎn)。這是選題的目標(biāo)。選題活動(dòng)的動(dòng)因在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能找到研究目標(biāo);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能就題而論。問(wèn)題是醫(yī)學(xué)論文的論題的源頭。有很多人困惑于無(wú)題可選,其實(shí)是缺少觀察、缺少發(fā)現(xiàn)的緣故。魯迅說(shuō)過(guò):“不要看了就寫(xiě),觀察了又觀察,研究了又研究,精益求精,哪怕是最平凡的事物,也能創(chuàng)造出它的生命力來(lái)”。這對(duì)選擇醫(yī)學(xué)論文的論題是很有啟發(fā)的。醫(yī)學(xué)論文的論題應(yīng)是可論之題,可論,就是論題涉及的范圍要適中,論題過(guò)大,很難用一篇論文論述清楚,很難寫(xiě)透。由于題大,涉及面廣,道理難免說(shuō)得抽象,可能論述沒(méi)錯(cuò),但讀者會(huì)感到離得很遠(yuǎn)。例“骨折病人的康復(fù)護(hù)理”一文,文中分三個(gè)層次論述:骨折康復(fù)必須是整體康復(fù);臨床康復(fù)首先是基礎(chǔ)護(hù)理;康復(fù)必須在指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練。要分別論述清這3個(gè)問(wèn)題,并非易事。因?yàn)檫x題過(guò)大,作者難以把握切入角度。論題也不宜過(guò)小,顯而易見(jiàn)的問(wèn)題,道理非常淺顯,難以展開(kāi)論述,強(qiáng)作論文,有小題大作之嫌。
醫(yī)學(xué)論文的可論之題還應(yīng)考慮論題的導(dǎo)向因素,即論題不應(yīng)超出學(xué)科研究的范疇。如在護(hù)理專業(yè)期刊上,刊出并非護(hù)理學(xué)科研究的問(wèn)題,就會(huì)給讀者產(chǎn)生誤導(dǎo),這不利于學(xué)科的健康發(fā)展。如有的作者將研究某一藥物的制作、藥理、治療效果的文章投寄護(hù)理學(xué)期刊,由于護(hù)理專業(yè)更重于藥物的觀察和保證療效,故這類文章不適合于護(hù)理學(xué)期刊刊用!翱烧摗钡脑瓌t是提出護(hù)理學(xué)科要解決問(wèn)題,要以護(hù)理學(xué)科的宗旨確定論題,超出學(xué)科研究范圍之作的內(nèi)容,論述再好,也很難引起同行共鳴。