2012年度衛(wèi)生高級專業(yè)技術(shù)資格疾病控制專業(yè)輔導題庫(二)

疾病控制職能

疾病控制工作類別

國家CDC承擔職能

省級CDC承擔職能

地級CDC承擔職能

縣級CDC承擔職能

6.健康教育與健康促進

6.1健康教育活動的設計��

制訂健康知識、態(tài)度、行為基線調(diào)查和健康教育需求調(diào)查計劃；制訂全國健康教育規(guī)劃。

制訂本省健康知識、態(tài)度、行為基線調(diào)查和健康教育需求調(diào)查計劃；制訂本省健康教育策略。

制訂轄區(qū)健康知識、態(tài)度、行為基線調(diào)查和健康教育需求調(diào)查實施計劃；組織本地健康教育策略預試驗。

設計具體的健康教育調(diào)查和工作方案。

6.2健康教育資料的開發(fā)與制作

按照全國健康教育規(guī)劃及疾病預防控制工作需要，開發(fā)與制作全國性健康教育材料。

開發(fā)與制作本省健康教育材料。

開發(fā)與制作適合當?shù)厍闆r的健康教育材料。

制作適合實際需求的健康教育材料。

6.3健康教育和健康促進活動的實施

實施全國健康教育規(guī)劃，指導開展健康教育和健康促進活動，對重大健康教育活動實施項目管理。

實施本省健康教育策略，指導各地開展健康教育和健康促進活動，對本省重大健康教育活動實施項目管理。

實施省和轄區(qū)的健康教育計劃，指導縣級開展健康教育和健康促進活動，

組織開展健康教育和健康促進活動。payment-defi.com

6.4健康教育效果評估

對全國性的健康教育活動進行效果評估。

對全省性的健康教育活動進行效果評估。

對轄區(qū)的健康教育活動進行效果評估。

對轄區(qū)的健康教育活動進行效果評估。

7.技術(shù)指導與應用研究

7.1技術(shù)支持

擬訂相關規(guī)劃、預案和工作方案，制訂技術(shù)規(guī)范；建立疾病預防控制專家?guī)�；承擔技術(shù)仲裁，提供技術(shù)咨詢。

擬訂相關計劃、預案和工作方案；建立疾病預防控制專家隊伍；承擔相關技術(shù)仲裁，提供技術(shù)咨詢服務。

擬訂工作計劃和方案；提供有關技術(shù)服務和技術(shù)咨詢。 醫(yī)學.全在線payment-defi.com

擬訂工作計劃；提供有關技術(shù)服務。

7.2技術(shù)指導

開展師資培訓和技術(shù)指導工作，解決下級的疑難問題；參與對省級疾病預防控制機構(gòu)的工作考核；組織業(yè)務工作督導和評價。

開展省內(nèi)業(yè)務培訓和技術(shù)指導工作，解決下級的疑難問題；參與對下級疾病預防控制機構(gòu)的工作考核；組織業(yè)務工作督導和評價。

開展業(yè)務培訓和技術(shù)指導；參與對下級疾病預防控制機構(gòu)的工作考核；組織業(yè)務工作督導和評價。

培訓基層業(yè)務人員；檢查指導基層衛(wèi)生機構(gòu)的衛(wèi)生防病工作。payment-defi.com

7.3開發(fā)與應用研究

調(diào)查研究全國范圍內(nèi)主要公共衛(wèi)生問題；開展疾病預防控制關鍵技術(shù)的應用研究；引進、開發(fā)和推廣新技術(shù)、新方法。

調(diào)查研究全省范圍內(nèi)主要公共衛(wèi)生問題，開展疾病預防控制應用性研究；引進、開發(fā)和推廣新技術(shù)、新方法；參與疾病預防控制關鍵技術(shù)的研究。

開展疾病預防控制的應用性研究，推廣適宜性新技術(shù)。

適當開展疾病預防控制的應用性研究，應用適宜技術(shù)。 醫(yī) 學全,在線.搜集.整理payment-defi.com