副主任醫(yī)師
一、專業(yè)理論知識
(一) 基本理論知識
掌握風(fēng)濕病專業(yè)的基礎(chǔ)理論與基本知識：包括基礎(chǔ)免疫學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、風(fēng)濕病學(xué)、臨床免疫學(xué)、臨床藥理學(xué)等。
(二) 相關(guān)理論知識
掌握骨關(guān)節(jié)及骨骼肌的病理及解剖、影像學(xué)診斷、統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)及免疫學(xué)實驗技術(shù)等與本專業(yè)密切相關(guān)的基礎(chǔ)理論與知識。
(三) 學(xué)識水平
廣泛閱讀專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實踐。
二、工作經(jīng)歷與能力
(一) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：
擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，從事病房主治醫(yī)師工作至少1年，平均每年參加臨床工作（包括病房、實驗室與門診)不少于40周。
2、從事本專業(yè)工作的能力：
掌握與風(fēng)濕病有關(guān)的實驗室檢查的基本原理、方法和臨床意義，如關(guān)節(jié)液檢查、關(guān)節(jié)鏡檢查、自身抗體檢查等；熟練掌握本專業(yè)各種疾病的診斷、鑒別診斷及治療技能醫(yī)學(xué).全在.,線提,供payment-defi.com；能指導(dǎo)下級醫(yī)師解決常見復(fù)雜、疑難風(fēng)濕病的診斷和治療問題；承擔(dān)內(nèi)科二線值班，承擔(dān)風(fēng)濕門診咨詢及院內(nèi)會診；有一定的病房及門診醫(yī)療組織、管理能力。
3、應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：
擔(dān)任風(fēng)濕病主治醫(yī)師工作期間，每年診治風(fēng)濕專科病人不少于200例，包括系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、骨性關(guān)節(jié)炎、強直性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、硬皮病、皮肌炎黃子孫等。診斷符合率、治愈率、有效率、搶救成功率等醫(yī)療技術(shù)達到本地區(qū)先進水平。
(二) 教學(xué)
具有指導(dǎo)下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。
(三) 科研
掌握科研選題、課題設(shè)計及研究方法；能結(jié)合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進行課題總結(jié)。擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上或在省及省以上學(xué)術(shù)會議的大會上報告。
主任醫(yī)師
一、專業(yè)理論知識
(一) 基本理論知識
系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，并在本專業(yè)領(lǐng)域有所專長。
(二) 相關(guān)理論知識
在達到風(fēng)濕病學(xué)專業(yè)副主任醫(yī)師水平的基礎(chǔ)上，熟悉與本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的新進展。
(三) 學(xué)識水平
廣泛閱讀國內(nèi)外專業(yè)期刊；深入了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實踐與科學(xué)研究。
二、工作經(jīng)歷與能力
(一) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：
擔(dān)任本專業(yè)副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于35周。
2、從事本專業(yè)工作的能力：
在風(fēng)濕病預(yù)防、診斷、治療等方面有豐富的臨床經(jīng)驗，具有精湛的技術(shù)操作能力，能熟練正確地救治本專業(yè)的危重、疑難病人，解決復(fù)雜的技術(shù)難題。能承擔(dān)院內(nèi)外疑難復(fù)雜病例的會診。對本專業(yè)臨床工作具有全面的組織管理能力。
3、應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量醫(yī)學(xué).全在.,線提,供payment-defi.com：
擔(dān)任風(fēng)濕病科副主任醫(yī)師工作期間，每年診治風(fēng)濕病人不少于150例，其中疑難危重病例不少于40%，醫(yī)療技術(shù)達到省內(nèi)先進水平。
(二) 教學(xué)
具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力；有良好的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力；每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次；有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。
(三) 科研
具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔(dān)科研工作的能力；能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題設(shè)計、組織和總結(jié)的能力；擔(dān)任副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學(xué)術(shù)會議的大會上報告。
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