2014年山西省衛(wèi)生考試中心疾病控制高級職稱考試用書(7)
31、健康教育的手段包括傳播、干預(yù)和
A．行為矯正
B．預(yù)防
C．教育
D．賦權(quán)
E．協(xié)調(diào)
32、決定人向什么方向發(fā)展的是
A．家庭環(huán)境
B．社會環(huán)境
C．遺傳素質(zhì)
D．環(huán)境與教育
E．生理解剖特點
33、為預(yù)防傷害醫(yī)學(xué) 全在.線提供payment-defi.com，美國一些州規(guī)定為兒童設(shè)置特殊座，屬于
A．一般干預(yù)
B．特殊干預(yù)
C．主動干預(yù)
D．被動干預(yù)
E．選擇型干預(yù)
34、乙型肝炎可以采用下列哪種生物制品人工被動免疫
A．抗毒素
B．丙種球蛋白
C．胎盤球蛋白
D．特異性高效價免疫球蛋白
E．乙型肝炎疫苗
35、健康教育既具有自然科學(xué)的特征也具有社會科學(xué)的特征，但更靠近
A．社會學(xué)
B．社會心理學(xué)
C．社會科學(xué)
D．社會醫(yī)學(xué)
E．健康社會學(xué)
答案解析：
31、C【解析】：本題掌握了健康教育的概念很容易選出答案C。如果利用排除法也能比較容易地選出答案。我們知道"協(xié)調(diào)"和"賦權(quán)"是健康促進基本策略醫(yī)學(xué) 全在.線提供payment-defi.com，"預(yù)防"是健康教育目的，"行為矯正"是個體行為干預(yù)的一種方式，故答案就是C。
32、D【解析】：略
33、E【解析】：略
34、D【解析】：略
35、C【解析】：健康教育是一門交叉學(xué)科，具有多學(xué)科性和跨學(xué)科性，其理論是由教育學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、社會市場學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等學(xué)科理論融合發(fā)展起來的，目前健康教育與健康促進活動使用更多的是社會科學(xué)的理論和方法。社會學(xué)、社會心理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)和健康社會學(xué)都是社會科學(xué)的分支，故最佳答案是C。
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