福建省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)——康復(fù)醫(yī)學(xué)科醫(yī)師考試大綱
康復(fù)醫(yī)學(xué)科是使用各種康復(fù)治療手段，促使各種原因?qū)е律?a class="channel_keylink" href="http://payment-defi.com/edu/200904/109869.shtml" target="_blank">心功能障礙的傷病患者和殘疾者在身體上、心理上和社會(huì)上的功能得到恢復(fù)，提高生活質(zhì)量的臨床專(zhuān)科。它針對(duì)的不是疾病本身，而是疾病后身體功能、個(gè)體活動(dòng)功能和社會(huì)參與功能的改善。康復(fù)醫(yī)學(xué)科包括：神經(jīng)康復(fù)專(zhuān)科；骨關(guān)節(jié)康復(fù)專(zhuān)科；心肺康復(fù)專(zhuān)科；慢性疼痛康復(fù)專(zhuān)科等亞專(zhuān)業(yè)，還包括兒童康復(fù)、老年康復(fù)等亞專(zhuān)業(yè)�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科醫(yī)師培養(yǎng)階段為3年，通過(guò)培養(yǎng)并考試合格者方可進(jìn)入康復(fù)醫(yī)學(xué)亞專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)3年的基礎(chǔ)培養(yǎng)，使被培養(yǎng)者掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，并使受訓(xùn)者掌握本學(xué)科常見(jiàn)的傷病和/或殘疾的預(yù)防措施、功能評(píng)定、康復(fù)治療方法，掌握相關(guān)學(xué)科的臨床診療基礎(chǔ)知識(shí)，能獨(dú)立從事本專(zhuān)科臨床康復(fù)的診治工作，并學(xué)會(huì)康復(fù)醫(yī)療組的管理模式醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)payment-defi.com。初步了解本專(zhuān)科臨床科學(xué)研究和教學(xué)的方法。
二、培養(yǎng)方法
第1年在相關(guān)臨床科室輪轉(zhuǎn)，重點(diǎn)了解并熟悉神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨科和內(nèi)科臨床診療的基本原則和方法。
相關(guān)臨床輪科培養(yǎng)的時(shí)間安排：
| 輪轉(zhuǎn)科室名稱(chēng) |
時(shí)間（月) |
|
神經(jīng)內(nèi)科 |
3 |
|
神經(jīng)外科 |
1 |
|
骨科（包括脊髓損傷) |
4 |
|
心內(nèi)科 |
1 |
|
呼吸內(nèi)科 |
1 |
|
內(nèi)分泌科（重點(diǎn)糖尿病) |
1 |
|
風(fēng)濕病科 |
1 |
|
總計(jì) |
12 |
相關(guān)臨床輪轉(zhuǎn)培養(yǎng)1年結(jié)束，經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試合格后進(jìn)入康復(fù)醫(yī)學(xué)科專(zhuān)科培養(yǎng)，時(shí)間為2年。重點(diǎn)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)為康復(fù)治療學(xué)、臨床住院康復(fù)（包括神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、內(nèi)、兒科康復(fù)等)及康復(fù)醫(yī)學(xué)科門(mén)診（包括疼痛等)。
康復(fù)醫(yī)學(xué)科專(zhuān)科培養(yǎng)的時(shí)間安排：
| 專(zhuān)業(yè) |
時(shí)間（月) |
|
物理治療 |
3 |
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作業(yè)和言語(yǔ)治療 |
3 |
|
神經(jīng)康復(fù) |
6 |
|
骨科康復(fù) 醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)payment-defi.com |
6 |
|
內(nèi)、兒科康復(fù) |
3 |
|
康復(fù)門(mén)診 |
3 |
|
總計(jì) |
24 |
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