住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)建設(shè)方案
（征求意見(jiàn)稿)
一、背景情況
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師的必經(jīng)途徑，是加強(qiáng)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)、提高醫(yī)療衛(wèi)生工作質(zhì)量和水平的治本之策，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學(xué)教育改革的重大 舉措。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的 意見(jiàn)》（中發(fā)〔2009〕6 號(hào))和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱 要（2010-2020 年)》文件要求，建設(shè)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委住院醫(yī) 師規(guī)范化培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)，以集約化的建設(shè)方式整合全國(guó) 住院醫(yī)師培訓(xùn)資源，是當(dāng)前的重要工作。
目前我國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)正處在起步和探索階段， 部分省、市（地區(qū))相繼開展了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作并 且已經(jīng)建立了相關(guān)信息管理系統(tǒng)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地管理辦法，有意識(shí)的通過(guò)信息化來(lái)推 進(jìn)和完善住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，為建立國(guó)家級(jí)住院醫(yī)師 規(guī)范化培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一)國(guó)內(nèi)
我國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)正處在起步和探索階段，由于 區(qū)域的差異性以及職能部門的管理水平的不同造成了培養(yǎng) 管理體系的不統(tǒng)一，各省針對(duì)自身情況建立的信息系統(tǒng)也無(wú)法大面積推廣或是互聯(lián)互通，為全國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的統(tǒng)一、規(guī)范管理帶來(lái)了諸多問(wèn)題。招收方面，由于各個(gè)地區(qū) 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度存在差異性，無(wú)法實(shí)現(xiàn)跨省報(bào)考， 阻礙了人才的合理流動(dòng)，降低了人才資源的合理配置，嚴(yán)重 制約了衛(wèi)生人才建設(shè)和發(fā)展。培訓(xùn)方面，較多省份、培訓(xùn)基 地尚未建立完善的信息系統(tǒng)，培訓(xùn)操作和管理仍然停留在手 工管理狀態(tài)，工作效率較低，同時(shí)也無(wú)法保證培訓(xùn)質(zhì)量。結(jié) 業(yè)考核方面，各省份考核體系和考核標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，人才質(zhì)量 存在較大差異。
（二)國(guó)外
針對(duì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，英國(guó)、美國(guó)以 及加拿大都建有全國(guó)性質(zhì)的培訓(xùn)基地。同時(shí)，三個(gè)國(guó)家也分 別建有針對(duì)全國(guó)范圍的培訓(xùn)注冊(cè)與管理系統(tǒng)。而在中國(guó)，住 院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)需要培訓(xùn)對(duì)象在戶籍所在省市進(jìn)行申請(qǐng)， 并且沒(méi)有建立全國(guó)統(tǒng)一的住院醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)信息系統(tǒng)。
二、需求分析
針對(duì)各地業(yè)務(wù)與信息化現(xiàn)狀，結(jié)合《關(guān)于建立住院醫(yī)師 規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》的相關(guān)要求，全國(guó)住院醫(yī)師規(guī) 范化培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)應(yīng)滿足以下幾方面的需求。
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