[西醫(yī)]慈溪市人民醫(yī)院圓滿完成2014屆新錄用住院醫(yī)師崗前培訓(xùn)
為了做好新住院醫(yī)師的培養(yǎng)工作，使新入院住院醫(yī)師盡快熟悉、適應(yīng)臨床工作、完成角色轉(zhuǎn)換，邁好進(jìn)入臨床的第一步，慈溪市人民醫(yī)院科教科在人事科牽頭下，組織2014年新入院的54名住院醫(yī)師進(jìn)行了為期11天的崗前培訓(xùn)。其中本院新職工31人，來(lái)自外單位學(xué)員23人。
此次培訓(xùn)主要內(nèi)容為：“轉(zhuǎn)換角色-體驗(yàn)007”系列活動(dòng)、美國(guó)心臟協(xié)會(huì)基礎(chǔ)生命支持培訓(xùn)課程、團(tuán)隊(duì)擴(kuò)展、體格檢查、問(wèn)診技巧、好書分享會(huì)、視頻觀看（周一清晨第一季)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)日常管理與注意事項(xiàng)、病歷書寫規(guī)范、醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)患溝通等。
為了提高新員工“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)醫(yī)院文化和服務(wù)品質(zhì)的提升，科教科將“轉(zhuǎn)換角色—體驗(yàn)007”活動(dòng)作為崗前培訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，讓新住院醫(yī)師體驗(yàn)當(dāng)一次007，體驗(yàn)當(dāng)一次病人，真實(shí)了解普通患者看病就醫(yī)過(guò)程，在體驗(yàn)過(guò)程中查找醫(yī)療服務(wù)需要改進(jìn)的空間。
第二個(gè)內(nèi)容科教科安排美國(guó)心臟協(xié)會(huì)基礎(chǔ)生命支持培訓(xùn)中心導(dǎo)師對(duì)52名（2名懷孕)新入院住院醫(yī)師進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程強(qiáng)調(diào)操作的規(guī)范性和流程及團(tuán)隊(duì)合作的重要性，采取觀看錄像及邊看邊做的方式，主要內(nèi)容包括心肺復(fù)蘇 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 payment-defi.com；心臟電擊除顫與AED操作使用；成人、嬰兒氣道梗阻處理方法與操作技術(shù)；高級(jí)氣道管理、有效的復(fù)蘇團(tuán)隊(duì)組織與管理、AHA經(jīng)典病例練習(xí)等。學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)熱情，并與老師積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。
第三個(gè)內(nèi)容住院醫(yī)師們通過(guò)《荊棘鳥》、《住院醫(yī)師夜未眠》兩本書，通過(guò)“多讀書、樂(lè)讀書、讀好書”為主題，分組進(jìn)行了好書分享報(bào)告。科教科還邀請(qǐng)了到了的一支專業(yè)的戶外培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)舉行了一次戶外拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練圍繞的目的是展現(xiàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，合作致勝，大大提升了所有新住院醫(yī)師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體榮譽(yù)感，通過(guò)一系列的拓展活動(dòng)打開了每個(gè)人的思想界限，開發(fā)了更大的潛能。
培訓(xùn)內(nèi)容還包括：為規(guī)范臨床基本功，邀請(qǐng)浙大醫(yī)學(xué)院王一紅教授為住院醫(yī)師講授問(wèn)診、查體、臨床技能操作方面的培訓(xùn)內(nèi)容；魏曉捷副院長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)日常管理與注意事項(xiàng)，主要就我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)課程體系、考核體系及學(xué)員管理體系等；衛(wèi)生局醫(yī)療文書質(zhì)量控制秘書長(zhǎng)胡柯進(jìn)行了病歷書寫規(guī)范做了詳細(xì)的講解講解 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 payment-defi.com；內(nèi)科教研室胡征主任就目前緊張的醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)患溝通做了生動(dòng)的演講。
隨后，為了更全面、詳細(xì)了解培訓(xùn)效果，科教科對(duì)全體新錄用學(xué)員進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在學(xué)員心目中最滿意的課程為美國(guó)心臟協(xié)會(huì)基礎(chǔ)生命支持培訓(xùn)課程。此次崗前培訓(xùn)使住院醫(yī)師對(duì)我院的各項(xiàng)工作有了較為全面的了解，增強(qiáng)了他們對(duì)所在培訓(xùn)單位的榮譽(yù)感，激勵(lì)他們以積極向上、虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)投身到今后的醫(yī)療衛(wèi)生工作和培訓(xùn)中去。
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