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2014年浙江溫醫(yī)大附二院住院醫(yī)師規(guī)培技能考核完成

來源:本站原創(chuàng) 更新:2014/12/12 住院醫(yī)師考試論壇

2014年浙江溫醫(yī)大附二院住院醫(yī)師技能考核完成


    繼2012、2013年兩度承辦浙江省新模式住院醫(yī)師規(guī)范化培訓技能結業(yè)考核之后,此次溫醫(yī)大附二院又被省衛(wèi)計委指定為溫州重要考點,承擔來自溫醫(yī)大系統(tǒng)、溫州市、溫州地區(qū)、臺州地區(qū)考生的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓技能考核任務。與歷屆相比,本次住院醫(yī)師技能考核對考務組織工作提出了更高的要求,不僅考核學科增加,而且考生人數(shù)較去年增加了五倍,達106人。為了讓來自各地的考生們能夠順利進行考核,發(fā)揮出正常的專業(yè)水準,溫醫(yī)大附二院畢業(yè)后教育處進行了細致的考務籌備工作。在省畢教辦、溫醫(yī)大繼教學院的支持下,該處考前對考官、監(jiān)考人員進行多次培訓,使相關人員深刻理解自己的職責;精心設計整體考場流程,并進行預先實地演練。經過全院上下共同努力下,本次考核于12月5日如期開考。

    首先,醫(yī)院對本次考核舉行了簡短的儀式,溫醫(yī)大繼續(xù)教育學院院長潘長旺、溫醫(yī)大附二院李昌崇執(zhí)行院長做了重要講話。潘院長強調了本次考核的重要性,指出考官必須以高度的責任心,按規(guī)定執(zhí)行考核判分工作,保證考核公平、公正。李院長宣讀了考場規(guī)則、考官須知及監(jiān)考人員守則,著重指出其中的關鍵點。李興旺副處長及孫來芳主任就技能考核中的評分注意事項進行了講解 醫(yī),學.全在.線搜集.整理  payment-defi.com

    8:30準時開考?忌诠ぷ魅藛T的引導下,迅速而有序地到達各個考站接受考核。此次考核學科涵蓋外科、婦產科、兒科、麻醉科、影像科、皮膚科、病理科、小兒外科、檢驗科;考場分散,分布溫醫(yī)大附二院10余個科室,基本技能和部分學科的專業(yè)技能考站設于溫州醫(yī)科大學臨床技能中心(醫(yī)科大游泳館3樓)。參加的考生百余名,考官近60名,來自于溫醫(yī)大系統(tǒng)、溫州市及臺州市。為了考核高效的進行,溫醫(yī)大附二院組織了足夠的考官隊伍,例如每位考生須進行的基本技能操作考官有8組。另外,對監(jiān)考人員進行了強化培訓,要求他們考前聯(lián)系考生和考官,設計所負責學科的考核流程,并進行優(yōu)化,在考核過程中積極主動協(xié)調溝通,推進考核的進展。在所有考務工作者的努力下,溫醫(yī)大附二院的考核工作組織扎實有序、流程清晰順暢、環(huán)境安靜整潔,考核任務在一天內順利完成。省巡考專員朱斐老師對溫醫(yī)大附二院的籌備工作及考試現(xiàn)場良好的秩序給予了高度的評價!

    住院醫(yī)師培訓期間有嚴格的考試考核制度。其中,結業(yè)考核由結業(yè)理論考試和臨床技能考核兩部分組成,是最重要的考核,直接關系到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證的獲取。結業(yè)理論考試包括醫(yī)學專業(yè)理論、公共科目理論考核。溫醫(yī)大附二院今年有86名住院醫(yī)師參加了省住院醫(yī)師理論考試,全部參考考生均通過,而獲得實踐技能考核資格,取得了較好的階段性成績。實踐技能結業(yè)考核不同于一般的閉卷考核,采用了客觀結構式臨床考核(OSCE)的方式,共分6部分(6站)考核,分別為輔助檢查判讀、詢問病史、體格檢查、病例書寫、基本技能與專業(yè)技能和病例分析考站,其中詢問病史、體格檢查考站需要真實患者或標準化病人配合。這種考核方式對考生從多維度評價,是全實戰(zhàn)考核?忌仨毭總站點合格才能記為結業(yè)技能考核合格。溫醫(yī)大附二院在輔助檢查判讀站考核又傳來喜訊,全部考生又一次全體通過。

    當然,今年取得的良好成績,與該院領導、畢教處、各培訓學科高度重視住院醫(yī)師培訓任務密不可分。在制度上,今年初該院畢教處與人事處就制定了結業(yè)考核相關規(guī)定;在組織構架上,畢教處對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作委員會及培訓管理小組人員名單進行調整,進一步理順了組織結構。在平時工作中,各位學科加強了促進住院醫(yī)師臨床工作能力提升的針對性措施。理論考試前幾個月,畢教處召開若干次考生備考會議,并安排去年成績優(yōu)秀的考生進行經驗介紹。理論考試前夕,積極進行模擬演練及小講課,以讓考生熟悉人機對話考核。技能考試前夕,安排專家進行基本技能和?萍寄芘嘤枎Ы蹋粐荚嚻,不間斷進行溫馨提醒。

    溫醫(yī)大附二院院將認真總結此次承辦考核的成功經驗,進一步完善規(guī)范化培訓的質量控制和細節(jié)管理,持續(xù)加強培訓力度,爭取為浙江省培育更多優(yōu)秀的住院醫(yī)師。

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