我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度建設(shè)取得重要進(jìn)展
國家衛(wèi)生計(jì)生委主任李斌同志在《報(bào)告》序言中指出，“我國全面實(shí)施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，是加強(qiáng)臨床醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大基礎(chǔ)工程，是深化醫(yī)改和臨床醫(yī)學(xué)教育改革的重大舉措，是提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量的治本之策，是保障和改善民生的務(wù)實(shí)之舉”，深刻闡明了此項(xiàng)工作的重大意義。2014年，我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度實(shí)施取得重要進(jìn)展。
(一)制度體系逐步健全。繼《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》之后，又先后印發(fā)培訓(xùn)管理辦法、基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)等系列配套文件，初步形成了培訓(xùn)制度體系。對(duì)培訓(xùn)的組織管理、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)基地等方面作出了政策性安排，要求2015年各�。▍^(qū)、市)全面啟動(dòng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，提出了“到2020年所有新進(jìn)醫(yī)療崗位的本科及以上學(xué)歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)”的剛性要求。
(二)保障政策有效銜接。一是與人事待遇相銜接。明確了培訓(xùn)對(duì)象是培訓(xùn)基地住院醫(yī)師隊(duì)伍的一部分，依照規(guī)定享受相關(guān)待遇。將取得培訓(xùn)合格證書作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中級(jí)技術(shù)崗位聘用的條件之一。二是與財(cái)政投入相銜接。中央財(cái)政自2014年起按照每人每年3萬元的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的生活待遇和培訓(xùn)基地的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供專項(xiàng)資金支持，2014年15億元補(bǔ)助資金已經(jīng)下?lián)芨鞯�，住院醫(yī)師待遇水平將得到更好保障。三是與學(xué)位授予相銜接。深化醫(yī)教協(xié)同，明確要求臨床專業(yè)學(xué)位研究生納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)軌道，并規(guī)定取得培訓(xùn)合格證書并達(dá)到學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的臨床醫(yī)師，可以申請(qǐng)授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。
(三)基地建設(shè)不斷加強(qiáng)。在各省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門認(rèn)定的基礎(chǔ)上，國家公布了559家國家級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，中央財(cái)政按照每家500萬元的標(biāo)準(zhǔn)共投入18億元支持培訓(xùn)基地開展能力建設(shè)。
(四)各地總體進(jìn)展良好。截至2014年底，除西藏外，全國30個(gè)�。▍^(qū)、市)均啟動(dòng)了這項(xiàng)工作。各地細(xì)化落實(shí)配套政策，認(rèn)真制訂招收計(jì)劃，推動(dòng)招收工作有序開展，在前幾年已累計(jì)規(guī)范化培訓(xùn)近13萬人，2014年全國新招收人數(shù)達(dá)到5.9萬人。醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 payment-defi.com
我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度建立實(shí)施工作雖然取得了重大突破，但作為一項(xiàng)新制度建設(shè)與實(shí)施才剛剛開始，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，前面的路還很長，地區(qū)之間、基地醫(yī)院之間進(jìn)展不平衡，政策體系還需進(jìn)一步完善，真正落實(shí)各項(xiàng)政策措施還需進(jìn)一步發(fā)力。下一步，我們將按照黨的十八屆三中全會(huì)提出的“建立適應(yīng)行業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)制度”要求，完善體制機(jī)制。重點(diǎn)圍繞健全制度體系，搞好考核，加強(qiáng)全過程管理；圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量，制訂培訓(xùn)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)全國開展督導(dǎo)評(píng)估；圍繞推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)工作薄弱地區(qū)和環(huán)節(jié)的督導(dǎo)檢查，落實(shí)東部支持中西部的政策；圍繞多層次人才培養(yǎng)，試點(diǎn)開展�？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和“3+2”助理全科醫(yī)生培訓(xùn)。
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