新疆關于印發(fā)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建立的實施意見通知

新衛(wèi)科教發(fā)〔2014〕22號

關于印發(fā)關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的實施意見的通知

伊犁哈薩克自治州衛(wèi)生局，各地（州、市)衛(wèi)生局、編辦、發(fā)改委、教育局、財政局、人力資源和社會保障局，委直屬相關單位，新疆醫(yī)科大學并各附屬醫(yī)院，各有關單位：

    為貫徹落實國家衛(wèi)生計生委等七部門印發(fā)的《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》（國衛(wèi)科教發(fā)〔2013〕56號)精神，經報請自治區(qū)人民政府同意，現將《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的實施意見》印發(fā)你們，請認真遵照執(zhí)行。

自治區(qū)衛(wèi)生和計劃生育委員會     自治區(qū)黨委機構編制委員會辦公室

（原自治區(qū)衛(wèi)生廳代章)          

自治區(qū)發(fā)展和改革委員會          自 治 區(qū) 教 育 廳

自 治 區(qū) 財 政 廳              自治區(qū)人力資源和社會保障廳

自治區(qū)中醫(yī)民族醫(yī)藥管理局    

2014年11月28日    

抄送：自治區(qū)人民政府。

關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的實施意見

    住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師的必經途徑，是加強衛(wèi)生人才隊伍建設、提高醫(yī)療衛(wèi)生工作質量和水平的治本之策，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學教育改革的重大舉措，為貫徹《中共中央國務院關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》（中發(fā)〔2009〕6號)、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年)》和國家衛(wèi)生計生委等七部門印發(fā)的《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》（國衛(wèi)科教發(fā)〔2013〕56號)的精神，在我區(qū)逐步建立統(tǒng)一規(guī)范的住院醫(yī)師培訓制度，培養(yǎng)和建設一支適應各族人民群眾健康保障需要的臨床醫(yī)師隊伍，2012年12月以來我區(qū)開展了全科醫(yī)生規(guī)范化培訓試點工作，在總結試點工作的基礎上，結合我區(qū)實際，提出如下實施意見。

    一、指導思想、基本原則和工作目標

    （一)指導思想。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施“科教興國、人才強國”戰(zhàn)略，緊密結合我區(qū)經濟社會發(fā)展要求，按照深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體部署，立足基本區(qū)情，借鑒國際、國內經驗，遵循醫(yī)學教育和醫(yī)學人才成長規(guī)律，從制度建設入手，完善政策，健全體系，嚴格管理，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，全面提高我區(qū)醫(yī)師隊伍的綜合素質和專業(yè)水平。

    （二)基本原則 醫(yī),學.全在.線搜集.整理  payment-defi.com

    堅持政府主導。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是醫(yī)學終身教育體系的重要一環(huán)，具有公共產品性質。要強化政府的公共產品責任，建立健全政府主導、部門協(xié)同、行業(yè)牽頭、多方參與的工作機制，完善培訓工作保障政策與支撐條件，把住院醫(yī)師作為公共產品向全民提供,為醫(yī)療機構尤其是縣級以下醫(yī)療機構培養(yǎng)高素質臨床醫(yī)師，不斷提升醫(yī)療機構服務能力和水平。

    堅持統(tǒng)籌規(guī)劃。以醫(yī)療衛(wèi)生機構對臨床醫(yī)生隊伍的需求為導向，統(tǒng)籌規(guī)劃住院醫(yī)師規(guī)范化培訓發(fā)展規(guī)模和年度計劃，積極引導醫(yī)學院校調整辦學規(guī)模和結構，逐步建立醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生總量、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地容量與臨床醫(yī)師崗位需求數量相匹配的機制。

    堅持分類實施。根據我區(qū)不同地區(qū)經濟社會發(fā)展水平和醫(yī)療衛(wèi)生工作基礎，按照醫(yī)療機構等級分類實施，積極穩(wěn)妥推進。強化相關政策措施的前后銜接，及時研究新情況、新問題，確保住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度穩(wěn)步實施。

    堅持質量為先。按照統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一考核的要求，健全培訓管理體系，強化培訓過程管理，促進住院醫(yī)師規(guī)范化培訓質量全區(qū)同質化，切實提高醫(yī)師隊伍執(zhí)業(yè)素質和實際診療能力。

    （三)工作進程

    2014年起，全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作；2016年起，三級醫(yī)療機構新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷醫(yī)學畢業(yè)生接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓達到100%，二級以下醫(yī)療機構新進醫(yī)療崗位的本科、�？茖W歷畢業(yè)生接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓人數達到40%；2018年起，二級及以上醫(yī)療機構新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷醫(yī)學畢業(yè)生接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓達到100%，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構新進醫(yī)療崗位的本科、�？茖W歷畢業(yè)生接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓人數達到60%；2020年起，所有新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生崗位的�？茖W歷臨床醫(yī)師均接受助理全科醫(yī)生培訓，基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度。