五、提高培訓(xùn)管理能力
（一)加強(qiáng)信息化建設(shè)。建立全省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)計算機(jī)管理系統(tǒng)，通過省級平臺與各培訓(xùn)基地間的信息數(shù)據(jù)對接，實現(xiàn)對培訓(xùn)基地、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)過程、質(zhì)量控制、考核發(fā)證、監(jiān)督評估等全程網(wǎng)絡(luò)化管理，實時掌握培訓(xùn)情況，提高管理效率。
（二)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。充分利用高等醫(yī)學(xué)院校和培訓(xùn)基地優(yōu)質(zhì)教學(xué)醫(yī)療資源，建立專業(yè)覆蓋廣泛、學(xué)科設(shè)置合理、滿足培訓(xùn)需求的臨床帶教隊伍。鼓勵培訓(xùn)基地結(jié)合自身實際，研究制定規(guī)范化培訓(xùn)管理制度和過程管理規(guī)范，建立培訓(xùn)獎懲體系，形成獨(dú)具特色的管理模式。加強(qiáng)項目負(fù)責(zé)人和骨干師資培養(yǎng)培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批高素質(zhì)全科醫(yī)學(xué)師資，提升整體帶教水平。
（三)發(fā)揮有關(guān)行業(yè)組織作用。加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會、專業(yè)學(xué)會及相關(guān)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，在制訂培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、開展考核認(rèn)證等方面充分發(fā)揮行業(yè)組織的優(yōu)勢與作用。
六、加強(qiáng)組織實施
（一)建立培訓(xùn)供需匹配機(jī)制。教育、衛(wèi)生計生等部門協(xié)同，根據(jù)人才需求及醫(yī)學(xué)教育資源狀況，逐步建立全省臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地培訓(xùn)容量與臨床醫(yī)師崗位需求量相匹配機(jī)制。鼓勵支持高等醫(yī)學(xué)院校探索舉辦全科醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（兒科方向)、臨床醫(yī)學(xué)（精神醫(yī)學(xué)方向)等專業(yè)，加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)科、兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 payment-defi.com。
（二)建立培訓(xùn)協(xié)調(diào)機(jī)制。在省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，省衛(wèi)生計生委等7部門建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，及時研究解決培訓(xùn)工作中的有關(guān)問題，制定并不斷完善相關(guān)政策措施，推動我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作扎實有效推進(jìn)。
（三)建立培訓(xùn)管理組織。由省衛(wèi)生計生委牽頭組織，成立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專家指導(dǎo)委員會（以下簡稱專家委員會)。專家委員會由醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)教育專家和培訓(xùn)基地、高等醫(yī)學(xué)院校管理層代表組成，負(fù)責(zé)提出住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的政策建議，參與師資培訓(xùn)和教學(xué)實踐活動指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查和培訓(xùn)質(zhì)量評估等工作。成立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作管理辦公室，設(shè)在省衛(wèi)生計生委，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的日常管理。
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