浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床實(shí)踐能力結(jié)業(yè)考核要求
（兒科)
一、考核內(nèi)容
以《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（兒科)》中要求掌握的臨床技能為考核內(nèi)容。
二、考核形式
采用客觀結(jié)構(gòu)式臨床考核（OSCE)的方式，共設(shè)臨床結(jié)果判讀、病人接診、醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)、臨床思維與決策、臨床技能操作5個(gè)考站，考核時(shí)間80分鐘。各考站的具體規(guī)定如下表所示 醫(yī),學(xué).全.在.線(xiàn)搜集,整理。
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考站名稱(chēng) |
考核內(nèi)容 |
考核形式 |
考核用時(shí) |
分值 |
備注 | |
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臨床結(jié)果判讀 |
X線(xiàn)、CT或MRI、超聲、心電圖、其它實(shí)驗(yàn)室檢查 |
人機(jī)對(duì)話(huà) |
- |
- |
提前至與結(jié)業(yè)理論一并考核 | |
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病人接診 |
病史 |
病史采集、醫(yī)患溝通 |
臨床/模擬臨床 |
20’ |
100分 |
挑選考核規(guī)定的建議選用病種，對(duì)病人/SP進(jìn)行重點(diǎn)問(wèn)診，并按要求檢查相應(yīng)部位；取兩項(xiàng)平均分為該考站最終得分，任一項(xiàng)得分低于80分即視為該考站不合格。 |
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體格 |
重點(diǎn)/專(zhuān)科體格檢查 | |||||
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醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě) |
首次病程錄 |
根據(jù)病人接診考站的病例，手寫(xiě)一份首次病程錄 |
現(xiàn)場(chǎng)手寫(xiě) |
15’ |
100分 |
考官根據(jù)考核要求評(píng)分 |
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大病歷 |
大病歷1份 |
從住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)中隨機(jī)抽取1份大病歷進(jìn)行考核評(píng)分 |
- |
100分 |
考官根據(jù)考核要求評(píng)分 | |
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臨床思維與決策 |
根據(jù)所給的病例回答問(wèn)題 醫(yī),學(xué).全.在.線(xiàn)搜集,整理 |
面試 |
20’ |
100分 |
兒科相關(guān)病例分析 | |
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臨床技能操作 |
基本技能操作 |
基本技能操作1項(xiàng) |
臨床/模具操作 |
10’ |
100分 |
基本技能操作為心肺復(fù)蘇術(shù)或氣管插管術(shù),按各50%的幾率抽取，進(jìn)行考核。取兩項(xiàng)平均分為最終得分，任一項(xiàng)得分低于80分即視為該考站不合格。 |
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專(zhuān)科技能操作 |
兒科技能操作1項(xiàng) |
15’ |
100分 | |||
三、建議選用的病種
1、營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)障礙疾�。�維生素D缺乏性佝僂病、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血
2、新生兒與新生兒疾�。�新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒呼吸窘迫綜合征
3、遺傳、內(nèi)分泌、代謝性疾病：先天性甲狀腺功能減低癥、21-三體綜合征
4、免疫與風(fēng)濕性疾�。�風(fēng)濕熱、幼年特發(fā)性關(guān)節(jié)炎、過(guò)敏性紫癜、川崎病
5、感染性疾�。撼Ｒ�(jiàn)發(fā)疹性疾病、細(xì)菌性痢疾及中毒型細(xì)菌性痢疾、鏈球菌感染、流行性腮腺炎、流感、巨細(xì)胞病毒感染
6、消化系統(tǒng)疾�。何秆�、消化性潰瘍、小兒腹瀉病、兒童便秘
7、呼吸系統(tǒng)疾病：上呼吸道感染、急性喉炎、急性支氣管炎、肺炎、支氣管哮喘
8、心血管系統(tǒng)疾�。合忍煨孕呐K病（房間隔缺損、室間隔缺損、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉、法洛氏四聯(lián)癥)、病毒性心肌炎、常見(jiàn)心律失常
9、泌尿系統(tǒng)疾�。杭毙枣湼泻竽I小球腎炎、腎病綜合征
10、造血系統(tǒng)疾�。盒贺氀�、白血病、淋巴瘤、免疫性血小板減少癥
11、神經(jīng)系統(tǒng)疾�。簾嵝泽@厥、癲癇、腦性癱瘓
匯總：浙江住培臨床實(shí)踐能力結(jié)業(yè)考核要求匯總(2017年)
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