2020年初級(jí)護(hù)師《專業(yè)實(shí)踐能力》真題及答案解析
1.【題干】患者女,32歲,孕36周。因“清晨排便后發(fā)現(xiàn)糞便表面有鮮血”來門診就醫(yī),根據(jù)糞便顏色提示該患者最可能出現(xiàn)的情況為( )。
【選項(xiàng)】
A.患有痔瘡及肛裂
B.出現(xiàn)腸套疊
C.下消化道出血
D.上消化道出血
E.有膽道梗阻
【答案】A
【解析】對(duì)糞便的評(píng)估:暗紅色便提示下消化道有出血;柏油樣便提示上消化道有出血;白陶土色便提示有膽道梗阻;糞便表面有鮮血提示患有痔瘡和肛裂;果醬樣便見于腸套疊、阿米巴痢疾;白色"米泔水"樣便見于霍亂、副霍亂。
【考點(diǎn)】排便護(hù)理
2.【題干】夢(mèng)游常發(fā)生與睡眠周期的( )。
【選項(xiàng)】
A.正相睡眠第Ⅰ期
B.正相睡眠第Ⅱ期
C.正相睡眠第Ⅲ期
D.正相睡眠第Ⅳ期
E.異相睡眠期
【答案】D
【解析】第Ⅳ時(shí)期:即深睡期,極難喚醒。全身松弛,無任何活動(dòng),體溫、脈搏繼續(xù)下降,呼吸緩慢均勻,體內(nèi)分泌大量激素,組織愈合加快,可能發(fā)生遺尿和夢(mèng)游。
【考點(diǎn)】休息與睡眠
3.【題干】患者男,56歲、因納差,皮膚、鞏膜黃染1周入院,肝功能檢查檢查提示急性黃疸型肝炎。若對(duì)此患者使用過的信件、票證進(jìn)行消毒,應(yīng)選擇( )。
【選項(xiàng)】
A.噴霧法
B.熏蒸法
C.燃燒法
D.高壓蒸汽滅菌法
E.擦拭法
【答案】B
【解析】熏蒸法的適用范圍:如手術(shù)室、換藥室、病室的空氣消毒以及精密貴重儀器、不能蒸煮、浸泡物品的消毒。信件、票證屬于不能浸泡的物品,故選B。
【考點(diǎn)】清潔、消毒、滅菌
4.【題干】患者女,38歲。車禍后臥床,右下肢可在床上移動(dòng)位置但不能抬起,評(píng)估患者右下肢肌力為( )。
【選項(xiàng)】
A.2級(jí)
B.3級(jí)
C.5級(jí)
D.4級(jí)
E.1級(jí)
【答案】A
【解析】肌力分級(jí):0級(jí)完全癱瘓、肌力完全喪失。1級(jí)可見肌肉輕微收縮,但無肢體運(yùn)動(dòng)。2級(jí)肢體可移動(dòng)位置,但不能抬起。3級(jí)肢體能抬離床面,但不能對(duì)抗阻力。4級(jí)能作對(duì)抗阻力的運(yùn)動(dòng),但肌力減弱。5級(jí)肌力正常。
【考點(diǎn)】活動(dòng)
5.【題干】按人類對(duì)系統(tǒng)是否施加影響,可將系統(tǒng)分為( )。
【選項(xiàng)】
A.輸出系統(tǒng)和輸入系統(tǒng)
B.實(shí)體系統(tǒng)和概念系統(tǒng)
C.自然系統(tǒng)和人為系統(tǒng)
D.動(dòng)態(tài)系統(tǒng)和靜態(tài)系統(tǒng)
E.開放系統(tǒng)和閉合系統(tǒng)
【答案】C
【解析】按人類對(duì)系統(tǒng)是否施加影響分類:系統(tǒng)可分為自然系統(tǒng)和人為系統(tǒng)。自然系統(tǒng)是自然形成、客觀存在的系統(tǒng),如人體系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)。人為系統(tǒng)是為某特定目標(biāo)而建立的系統(tǒng),如護(hù)理質(zhì)量管理系統(tǒng)。
【考點(diǎn)】系統(tǒng)論
6.【題干】無菌溶液打開未用完,消毒瓶口、塞后蓋好,其有效保存期是( )。
【選項(xiàng)】
A.4小時(shí)
B.24小時(shí)
C.3天
D.7天
E.20天
【答案】B
【解析】無菌溶液倒完后,立即塞好瓶塞,以防污染。已開啟的無菌溶液瓶?jī)?nèi)的溶液,可保存24小時(shí)。在瓶簽上注明開瓶日期、時(shí)間,放回。
【考點(diǎn)】無菌技術(shù)
7.【題干】壓力蒸汽滅菌后的無菌物品,其有效保存期一般是( )。
【選項(xiàng)】
A.4小時(shí)
B.24小時(shí)
C.3天
D.7天
E.20天
【答案】D
【解析】無菌物品儲(chǔ)存有效期:使用紡織品材料包裝的無菌物品如存放環(huán)境符合要求,有效期宜為14天,否則一般為7天。
【考點(diǎn)】無菌技術(shù)
8.【題干】需要考慮舒適和安全兩個(gè)主要因素的環(huán)境是( )。
【選項(xiàng)】
A.人文環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.外環(huán)境
D.治療性環(huán)境
E.醫(yī)院物理環(huán)境
【答案】D
【解析】治療性環(huán)境包括舒適(安靜、整潔、適宜溫度、適宜濕度、通風(fēng)、光線、空間裝飾)和安全兩個(gè)主要因素。
【考點(diǎn)】環(huán)境
9.【題干】患者女,61歲。確診為急性呼吸窘迫綜合征,給予面罩吸氧。為了使吸入氧濃度能夠達(dá)到53%,需將氧流量調(diào)至( )。
【選項(xiàng)】
A.10L/min
B.6L/min
C.4L/min
D.8L/min
E.2L/min
【答案】D
【解析】氧濃度(%)=21+4×氧流量(L/分),(53-21)/4=8L/min。
【考點(diǎn)】常用搶救技術(shù)
10.【題干】男,79歲。肺癌晚期,醫(yī)生查房時(shí)發(fā)現(xiàn)其處于持續(xù)睡眠狀態(tài),壓迫眶上神經(jīng)可將其喚醒,醒后答非所問。該患者的意識(shí)狀態(tài)為( )。
【選項(xiàng)】
A.嗜睡
B.意識(shí)模糊
C.昏睡
D.昏迷
E.譫妄
【答案】C
【解析】意識(shí)障礙一般可分為嗜睡、意識(shí)模糊、昏睡和昏迷;杷傅氖腔颊咛幱谑焖癄顟B(tài),不易喚醒。壓迫眶上神經(jīng)、搖動(dòng)身體等強(qiáng)刺激下可將患者喚醒,醒后答話含糊或答非所問,停止刺激后很快再次入睡。
【考點(diǎn)】病情觀察
11.【題干】患者,女,51歲。肺結(jié)核,應(yīng)用鏈霉素抗結(jié)核治療,用藥期間發(fā)生鏈霉素過敏反應(yīng),為減輕鏈霉素毒性,可應(yīng)用( )。
【選項(xiàng)】
A.葡萄糖酸鈣
B.硫酸鎂
C.氯化鉀
D.維生素
E.維生素
【答案】A
【解析】鏈霉素過敏:靜脈緩慢推注10%葡萄糖酸鈣10ml;高血鉀癥出現(xiàn)心率異常時(shí):靜脈緩慢推注。
【考點(diǎn)】肺結(jié)核病人的護(hù)理
12.【題干】醫(yī)療文件具體法律效應(yīng),因搶救患者未能及時(shí)書寫的,應(yīng)在搶救結(jié)束后據(jù)實(shí)補(bǔ)記,補(bǔ)記的時(shí)限是( )。
【選項(xiàng)】
A.2小時(shí)內(nèi)
B.4小時(shí)內(nèi)
C.6小時(shí)內(nèi)
D.8小時(shí)內(nèi)
E.10小時(shí)內(nèi)
【答案】C
【解析】如因搶救急重癥患者未能及時(shí)記錄的,應(yīng)當(dāng)在搶救結(jié)束后6小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記,并注明搶救完成時(shí)間和補(bǔ)記時(shí)間。
【考點(diǎn)】危重病人的搶救與護(hù)理
13.【題干】國(guó)際紅十字會(huì)設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng)?wù)拢鳛楦鲊?guó)優(yōu)秀護(hù)士的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù),其頒發(fā)的頻率是( )。
【選項(xiàng)】
A.每年一次
B.每2年一次
C.每3年一次
D.每4年一次
E.每5年一次
【答案】B
【解析】南丁格爾獎(jiǎng)?wù)旅績(jī)赡觐C發(fā)一次,是優(yōu)秀護(hù)士的最高榮譽(yù)。
【考點(diǎn)】現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)
14.【題干】尸體護(hù)理中,不正確的操作方法是( )。
【選項(xiàng)】
A.醫(yī)生下達(dá)死亡診斷書時(shí)進(jìn)行
B.撤去治療用物
C.脫衣擦凈膠布與藥液痕跡
D.放平尸體,去枕仰臥
E.用棉花填塞身體孔道
【答案】D
【解析】①將床放平,尸體仰臥,頭下墊一枕頭,以防面部淤血變色。②有傷口者更換敷料,如有引流管應(yīng)拔除,縫合傷口。③必要時(shí)用棉花填塞各個(gè)孔道(口、鼻、耳、陰道、肛門),以免液體外溢,棉花勿外露。④在體溫單40℃~42℃之間用紅筆縱寫死亡時(shí)間。
【考點(diǎn)】死亡后的護(hù)理
15.【題干】可有效降低血液黏稠度,改善微循環(huán)和抗血栓形成的藥物是( )。
【選項(xiàng)】
A.中分子右旋糖酐
B.低分子右旋糖酐
C.低分子羥乙基淀粉
D.濃縮白蛋白注射液
E.水解蛋白注射液
【答案】B
【解析】中分子右旋糖酐可擴(kuò)充血容量;低分子羥乙基淀粉可增加膠體滲透壓及循環(huán)血量;濃縮白蛋白注射液和水解蛋白注射液能補(bǔ)充蛋白質(zhì),糾正低蛋白血癥,減輕組織水腫;只有低分子右旋糖酐具有降低血液黏稠度,改善微循環(huán)和抗血栓形成作用。
【考點(diǎn)】靜脈輸液
16.【題干】為動(dòng)脈采血的患者,局部加壓止血時(shí)間為( )。
【選項(xiàng)】
A.2~3分鐘
B.3~5分鐘
C.5~10分鐘
D.10~15分鐘
E.15分鐘以上
【答案】C
【解析】動(dòng)脈采血操作完畢,迅速拔出針頭,局部加壓止血5~10分鐘。
【考點(diǎn)】注射給藥法
17.【題干】給女性患者導(dǎo)尿,行第二次消毒時(shí),消毒小陰唇、尿道口的順序是( )。
【選項(xiàng)】
A.自上而下,由外→內(nèi)
B.自上而下,內(nèi)→外→內(nèi)
C.自下而上,內(nèi)→外→內(nèi)
D.自上而下,外→內(nèi)→外
E.自上而下,外→內(nèi)→外
【答案】B
【解析】女性導(dǎo)尿第二次消毒順序是由內(nèi)→外→內(nèi),自上而下依次進(jìn)行消毒。消毒尿道口時(shí)應(yīng)停留片刻,使消毒液充分與尿道口黏膜接觸,達(dá)到消毒的目的。
【考點(diǎn)】排尿的護(hù)理
18.【題干】關(guān)于醫(yī)院的任務(wù),錯(cuò)誤的是( )。
【選項(xiàng)】
A.指導(dǎo)基層和計(jì)劃生育的技術(shù)工作
B.保證教學(xué)和科研任務(wù)的完成
C.以醫(yī)療為中心
D.做好擴(kuò)大預(yù)防
E.以科研為主
【答案】E
【解析】原衛(wèi)生部頒發(fā)的《全國(guó)醫(yī)院工作條例》中提出,醫(yī)院的任務(wù)是“以醫(yī)療工作為中心,在提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)上,保證教學(xué)和科研任務(wù)的完成,并不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平,同時(shí)做好擴(kuò)大預(yù)防、指導(dǎo)基層和計(jì)劃生育的技術(shù)工作”,因此醫(yī)院的任務(wù)并非是以科研為主,而應(yīng)該以醫(yī)療為工作中心。
【考點(diǎn)】醫(yī)院
19.【題干】根據(jù)塞利的壓力理論,當(dāng)機(jī)體肌肉緊張度增加提示進(jìn)入壓力反應(yīng)中的( )。
【選項(xiàng)】
A.預(yù)警期
B.警告期
C.抵抗期
D.持續(xù)期
E.衰竭期
【答案】B
【解析】警告期:機(jī)體在壓力源的刺激下,出現(xiàn)一系列以交感神經(jīng)興奮為主的改變,如血糖、血壓升高、心跳加快、肌肉緊張度增加。
【考點(diǎn)】壓力理論
20.【題干】患者開始接受自己患絕癥的現(xiàn)實(shí),不再怨天尤人,請(qǐng)求醫(yī)生想盡辦法治療。屬于( )。
【選項(xiàng)】
A.憤怒期
B.接受期
C.協(xié)議期
D.憂郁期
E.否認(rèn)期
【答案】C
【解析】病人憤怒的心理消失,接受臨終的事實(shí)。病人為了盡量延長(zhǎng)生命,做出許多承諾作為交換條件,出現(xiàn)“請(qǐng)讓我好起來,我一定......”的心理。協(xié)議期病人變得和善,對(duì)自己的病情抱有希望,能配合治療。
【考點(diǎn)】臨終病人的護(hù)理
21.【題干】患者女,75歲。嚴(yán)重車禍后意識(shí)不清。呼吸道分泌物較多給予氣管切開,護(hù)士其吸痰時(shí)應(yīng)避免的操作是( )。
【選項(xiàng)】
A.動(dòng)作輕穩(wěn),防止損傷
B.從深部向上提拉,左右旋轉(zhuǎn)
C.一次吸引不超過15秒
D.一根導(dǎo)管先吸口腔再吸氣管
E.插管時(shí),阻斷負(fù)壓吸引
【答案】D
【解析】插管時(shí)護(hù)士一手將導(dǎo)管末端(連接玻璃管出)折疊,以免負(fù)壓吸附黏膜,引起損傷,另一手用無菌鉗持吸痰導(dǎo)管頭端插入病人口腔咽部。動(dòng)作輕穩(wěn),左右旋轉(zhuǎn),向上提拉。每次吸痰時(shí)間不超過15秒,以免缺氧。注意題目是氣管切開患者,所以吸痰注意無菌操作,先吸氣管切口處,再吸口腔咽部。
【考點(diǎn)】常用搶救技術(shù)
22.【題干】為炎癥早期患者應(yīng)用冷療法的目的是使毛細(xì)血管收縮、血流減慢從而( )。
【選項(xiàng)】
A.使體內(nèi)的熱量通過傳導(dǎo)向體外發(fā)散
B.促進(jìn)炎性分泌物的吸收和炎癥消散
C.降低細(xì)胞新陳代謝和微生物的活力
D.增強(qiáng)細(xì)胞新陳代謝和白細(xì)胞吞噬力
E.通過傳導(dǎo)和蒸發(fā)雙重作用降低體溫
【答案】C
【解析】冷療可使局部血管收縮,血流減少,細(xì)胞的新陳代謝和細(xì)菌的活力降低,從而限制炎癥的擴(kuò)散。因而適用于炎癥早期。選C。
【考點(diǎn)】冷療法的應(yīng)用
23.【題干】患者計(jì)劃輸液2880ml,24小時(shí)勻速輸入,所用輸液器滴系數(shù)為15,每分鐘滴速為( )。
【選項(xiàng)】
A.50滴/分鐘
B.40滴/分鐘
C.10滴/分鐘
D.30滴/分鐘
E.20滴/分鐘
【答案】D
【解析】每分鐘滴數(shù)=[輸液總量*滴系數(shù)]/輸液時(shí)間(min),即(2880×15)/(24×60)=30滴,所以30滴/分鐘。
【考點(diǎn)】靜脈輸液
24.【題干】患者男,25歲。注射鏈霉素后出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等表現(xiàn),給予葡萄糖酸鈣注射,其目的是( )。
【選項(xiàng)】
A.松弛支氣管平滑肌
B.緩解皮膚瘙癢
C.收縮血管,增加外周阻力
D.降低體溫
E.減輕毒性癥狀
【答案】E
【解析】鏈霉素過敏:靜脈緩慢推注10%葡萄糖酸鈣10ml;高血鉀癥出現(xiàn)心率異常時(shí):靜脈緩慢推注
【考點(diǎn)】藥物過敏試驗(yàn)
25.【題干】患者女,行內(nèi)分泌系統(tǒng)檢驗(yàn)留取24h尿,為防止尿中激素被氧化,應(yīng)加入的防腐劑是( )。
【選項(xiàng)】
A.濃鹽酸
B.甲醛
C.稀鹽酸
D.麝香草酚
E.甲苯
【答案】A
【解析】①作用:使尿液在酸性環(huán)境中,防止尿中激素被氧化。用于做內(nèi)分泌系統(tǒng)的檢查,如17-羥類固醇、17-酮類固醇等。②用法:24小時(shí)尿中加濃鹽酸5~10ml。選A。
【考點(diǎn)】排尿的護(hù)理
26.【題干】患者男,56歲。鼻咽癌,進(jìn)行放療。護(hù)士詢問患者“你対放療有什么想法?”這一問題屬于( )。
【選項(xiàng)】
A.閉合性問題
B.非指導(dǎo)性問題
C.客觀問題
D.間接問題
E.開放式提問
【答案】E
【解析】①開放式提問是不限制對(duì)方的回答和反應(yīng),允許對(duì)方做出廣泛的、不受限制的回答如“您今天感覺怎么樣、您對(duì)我有什么建議”等,E對(duì)。②閉合式提問是將對(duì)方的反應(yīng)限制在特別的信息范疇之內(nèi),反應(yīng)者僅能給予特別的或限制性的回答。常見的閉合性問題只要求對(duì)方回答“是”或“不是”如“您是不是想上廁所”等。其特點(diǎn)是省時(shí),效率高。但是不利于對(duì)方表露自己的情感或提供額外的信息。③誘導(dǎo)式問題是提出的問題誘導(dǎo)患者朝某方向如“您認(rèn)為健康、吸煙、喝酒哪個(gè)最重要”。
【考點(diǎn)】護(hù)士與病人的溝通
27.【題干】患者男,診斷“腦出血”,患者口腔有異味,護(hù)士應(yīng)選擇的含漱液是( )。
【選項(xiàng)】
A.碳酸氫鈉
B.醋酸
C.硼酸溶液
D.生理鹽水
E.朵貝爾液
【答案】E
【解析】1%~4%碳酸氫鈉用于真菌感染(口腔可見白色膜狀物,長(zhǎng)期使用抗生素、糖皮質(zhì)激素時(shí)易發(fā)生);0.1%醋酸用于銅綠假單胞菌感染時(shí);朵貝爾溶液正確。
【考點(diǎn)】舒適
28.【題干】護(hù)理程序的理論框架是( )。
【選項(xiàng)】
A.Roy的適應(yīng)理論
B.溝通理論
C.一般系統(tǒng)論
D.基本需要層次論
E.應(yīng)激與適應(yīng)理論
【答案】C
【解析】護(hù)理程序是臨床護(hù)理中的一個(gè)完整的工作過程,包含評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)五個(gè)步驟。一般系統(tǒng)論組成護(hù)理程序的理論框架。
【考點(diǎn)】系統(tǒng)論
29.【題干】患者女,32歲。因淋雨后發(fā)熱40.1護(hù)士給予冰袋降溫?扇∠卤捏w溫( )。
【選項(xiàng)】
A.37℃以下
B.38.5℃以下
C.39℃以下
D.38℃以下
E.37.5℃以下
【答案】C
【解析】當(dāng)體溫低于39℃時(shí),應(yīng)該撤掉冰袋。C對(duì)。
【考點(diǎn)】冷療法的應(yīng)用
B1型題
[1-2]共用選項(xiàng)
1.【題干】乙型腦炎的傳播途徑( )。
【選項(xiàng)】
A.接觸傳播
B.空氣傳播
C.注射傳播
D.飲食傳播
E.生物媒介傳播
【答案】E
【解析】生物媒介傳播:指動(dòng)物、昆蟲攜帶病原微生物,作為人類傳播的中間宿主,如蚊子傳播乙型腦炎、瘧疾等。
【考點(diǎn)】隔離技術(shù)
2.【題干】母嬰間皰疹病毒感染的傳播途徑是( )。
【選項(xiàng)】
A.接觸傳播
B.空氣傳播
C.注射傳播
D.飲食傳播
E.生物媒介傳播
【答案】A
【解析】直接接觸傳播:感染源與易感宿主之間在身體上有直接的接觸,如母嬰間皰疹病毒、沙眼衣原體、柯薩奇病毒傳播等。
【考點(diǎn)】隔離技術(shù)
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