醫(yī)學微生物學-授課教案:第十九章 衣原體

第19章　衣原體

課程名稱：醫(yī)學微生物學 授課章節(jié)：衣原體

授課對象：2003級本科  授課學時：1h

授課方式：多媒體教學  所用教材：《醫(yī)學微生物學》第6版

一、 教學目的與要求

1．了解衣原體的生物學地位、種類

2．熟悉衣原體payment-defi.com/Article/的形態(tài)www.med126.com、培養(yǎng)和繁殖特點及微生物學檢查方法。

3．掌握與人類疾病有關的衣原體的致病機制和檢查方法

二、 講授內容及時間分配

第一節(jié)沙眼衣原體（25分鐘)

1．基本概念：衣原體及其共同特征（5分鐘)

2．生物學性狀：形態(tài)與染色；發(fā)育周期；培養(yǎng)特性；結構；抗原構造與變異；抵抗力（10分鐘)；

3..致病性與免疫性及微生物學檢查：感染途徑；致病物質；免疫性；微生物學檢查；防治原則（10分鐘)

第二節(jié) 肺炎衣原體（10分鐘)

1．生物學性狀：形態(tài)與結構；抗原構造；所致疾��；免疫性（5分鐘)；

2．感染途徑；免疫性；微生物學檢查；防治原則（5分鐘)

第三節(jié)鸚鵡熱衣原體（10分鐘)

1．概述及生物學性狀：形態(tài)與結構；抗原構造；培養(yǎng)特性；抵抗力（5分鐘)；

2．感染途徑；所致疾�。幻庖咝�；微生物學檢查；防治原則（5分鐘)

三、 重點

1．衣原體的形態(tài)、培養(yǎng)等特點

2. 與人類疾病有關的衣原體的致病機制和檢查方法

四、 難點 

1．衣原體的形態(tài)、培養(yǎng)和繁殖特點。

2．與人類疾病有關的衣原體的致病機制和檢查方法

五、教具

多媒體

六、參考書籍

1．《衣原體與衣原體疾病》天津科學技術出版社，2004。

2．周正任.醫(yī)學微生物學.第6版. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2001.

3．聞玉梅.現(xiàn)代醫(yī)學微生物學.第1版.上海：上海醫(yī)科大學出版社,1999

4．賈文祥.醫(yī)學微生物學(七年制規(guī)劃教材). 第1版. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2001.

5. Geo.F. Brooks, Janet S Butel, Stephen A,Morse: Medical Microbiology.22 Edition Mc Grans- Hill companies. 人民衛(wèi)生出版社,2001.

七、思考題

1．試比較原體與始體的生物學性

2．衣原體有何重要特點?可引起哪些疾病?