科目：兒科護(hù)理學(xué) 授課對象：護(hù)理本科 授課章節(jié)：第十二章 血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 授課時(shí)數(shù)：2 授課內(nèi)容 一、目的要求： 1、 了解營養(yǎng)性缺鐵性貧血的病因、發(fā)病機(jī)制； 2、敘述營養(yǎng)性缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)、治療原則； 3、列舉營養(yǎng)性缺鐵性貧血的護(hù)理診斷及護(hù)理措施； 4、指導(dǎo)家長為患兒選擇含鐵較多的食物； 5、了解ITP的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療原則； 6、列出ITP的護(hù)理。 二、講授內(nèi)容： 1、營養(yǎng)性缺鐵性貧血的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療原則； 2、護(hù)理評估、常見的護(hù)理診斷、預(yù)期目標(biāo)及護(hù)理措施； 3、其他幾種常見貧血疾病的比較及護(hù)理。 4、ITP的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療原則； 5、ITP的護(hù)理 三、講授重點(diǎn)： 1、營養(yǎng)性缺鐵性貧血的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療原則； 2、護(hù)理評估、常見的護(hù)理診斷、預(yù)期目標(biāo)及護(hù)理措施； 3、ITP的護(hù)理 四、講授難點(diǎn)： 1、營養(yǎng)性缺鐵性貧血的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療原則； 2、護(hù)理評估、常見的護(hù)理診www.med126.com斷、預(yù)期目標(biāo)及護(hù)理措施； 3、ITP的護(hù)理 五、授課方法： 講授、討論、多媒體、見習(xí) 六、教具： 七、參考書：《最新兒科護(hù)理學(xué)》 臺灣華杏護(hù)理叢書 《兒科學(xué)》 第五版 人民衛(wèi)生出版社 | 
