內(nèi)科學(xué)-授課教案:支氣管哮喘教案

廣州醫(yī)科大學(xué)教案

授課人單位：廣州醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院

教研室：內(nèi)科學(xué)

職稱：教授

授課日期：   年  月  日

節(jié)次：2

授課地點：廣州醫(yī)科大學(xué)10－4A

專業(yè)、年級：2002級醫(yī)本

采用教材：《內(nèi)科學(xué)》（人衛(wèi)第6版)

講課內(nèi)容（章、節(jié)、內(nèi)容)：

　　第三章　　　支氣管哮喘

目的和要求：

1．掌握支氣管哮喘的病因和發(fā)病機理；臨床表現(xiàn)；防治

2．熟悉支氣管哮喘的分期和www.med126.com嚴重程度分級；定義和流行病學(xué)的特點。

重點與難點：

重點：變態(tài)反應(yīng)、氣道炎癥和氣道高反應(yīng)性在發(fā)病過程中的作用。

難點：急性重癥哮喘發(fā)作的征象。吸入療法的臨床應(yīng)用。

教國家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)學(xué)手段的應(yīng)用（采用何種直觀教具，多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等)

應(yīng)用微軟中文軟件制作幻燈片，并結(jié)合授課內(nèi)容增加Ｘ線胸片（應(yīng)掃描后再編輯至幻燈片中)來幫助學(xué)生理解．

課時安排：

　  支氣管哮喘　　　　　�。矊W(xué)時　　　　　　　　　

有關(guān)教學(xué)改革的措施（授課形式、課題提問、思考題、習(xí)作……等)

改革措施：采用啟發(fā)式教學(xué)，課后提出一些思考題幫助學(xué)生進一步加深對授課內(nèi)容的認識。

參考圖書：

　　《使實用內(nèi)科學(xué)》第十版