病理生理學(xué)授課教案-教案首頁:第十四章 肝功能不全

_{授課人單位：基礎(chǔ)部}

_{教研室：病生}

_職稱：

_{授課日期：}

_{節(jié)次1～2；4～5}

_{授課地點(diǎn)：}

_{專業(yè)、年級：}

_{采用教材：金惠銘/王建枝主編《病理生理學(xué)》第6  版}

_{講授內(nèi)容（章、節(jié)、內(nèi)容)：}

_{肝功能不全}

目的與要求：

掌握肝性腦病的概念、病因、發(fā)病機(jī)制（包括氨中毒學(xué)說、假性神經(jīng)遞質(zhì)學(xué)說、

血漿氨基酸失衡學(xué)說、GABA學(xué)說和綜合學(xué)說)。

熟悉決定和影響肝性腦病發(fā)生的因素（誘發(fā)因素)

了解肝性功能性腎衰竭及其相關(guān)的概念，肝性功能性腎衰竭的發(fā)病機(jī)制，防治肝功能不全的病理生理學(xué)基礎(chǔ)。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)是發(fā)病機(jī)制中的氨中毒學(xué)說、假性神經(jīng)遞質(zhì)學(xué)說和血漿氨基酸失衡學(xué)說。

難點(diǎn)是血氨增多的原因、血氨升高引起腦病發(fā)生的機(jī)制；假性神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生過程；血漿氨基酸失衡的原因以及引起腦病的機(jī)制。

教學(xué)手段的應(yīng)用（采用何種直觀教具，多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等)：

多媒體教學(xué)課件

課時(shí)安排：

一、肝功能及肝功能不全的概述（10分鐘)

二、發(fā)病機(jī)制

  氨中毒學(xué)說（20分鐘)；假性神經(jīng)遞質(zhì)學(xué)說（10分鐘)；血漿氨基酸失衡學(xué)說（5分鐘)；GABA學(xué)說（5分鐘)；綜合學(xué)說（5分鐘)。

三、熟悉決定和影響肝性腦病的發(fā)生的因素（5分鐘)

四、肝性功能性腎衰竭及發(fā)病機(jī)制（5分鐘)

五、肝功能不全的防治原則（5分鐘)

六、典型病例討論（10分鐘)

有關(guān)教學(xué)改革的措施(授課形式、課題提問、思考題、習(xí)作……等)：

聯(lián)系生物化學(xué)知識，醫(yī)學(xué)全.在線payment-defi.com積極與同學(xué)們互動；

聯(lián)系臨床情況；

結(jié)合典型病例

參考圖書：

   _{陳國強(qiáng)、冉丕鑫主編《基礎(chǔ)病理生理學(xué)》}