教研室：河北醫(yī)大二院兒科 教師姓名：郭卓平
| 課程名稱 | 授課專業(yè)和班級 | 醫(yī)學三基 醫(yī)學專業(yè) | |
| 授課內(nèi)容 | 營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙性疾病 | 授課學時 | 2學時 |
| 教學目的 | 掌握兒童營養(yǎng)代謝特點，掌握母乳喂養(yǎng)，人工喂養(yǎng)，預防營養(yǎng)不良 | ||
| 教學重點 | 母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點，人工喂養(yǎng)的方法，營養(yǎng)不良的診斷，治療，預防。 | ||
| 教學難點 | 小兒營養(yǎng)代謝的特點，母乳喂養(yǎng)，人工喂養(yǎng)的具體方法。 | ||
| 教具和媒體使用 | 多媒體 | ||
| 教學方法 | 啟發(fā)式 | ||
| 教 學 過 程 | 1、 兒童營養(yǎng)代謝的特點（15分鐘) 2、 母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點（30分鐘) 初乳的營養(yǎng)學特點（10分鐘) 輔助食品的添加（10分鐘) 人工喂養(yǎng)的方法（10分鐘) 3、 營養(yǎng)不良的定義（10分鐘) 營養(yǎng)不良的臨床表現(xiàn)（20分鐘) 營養(yǎng)不良的治療（10分鐘) 4、總結(jié)（1分鐘) | ||
| 講授新進 展內(nèi)容 | 1、初乳的營養(yǎng)學、免疫學特點 2、營養(yǎng)不良的生長監(jiān)測 | ||
| 課 后 總 結(jié) | 1、母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點、重要性、人工喂養(yǎng)的方法 2、小兒生長發(fā)育監(jiān)測，小兒營養(yǎng)不良的早期發(fā)現(xiàn) 3、合理喂養(yǎng)，預防payment-defi.com/yishi/營養(yǎng)不良 |
