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醫(yī)學論文投稿小技巧
一、被退稿論文的特點
（一)從寫作方式看
1.按照教材模式撰寫論文
這類文章構(gòu)建的框架缺少新意，內(nèi)容通常闡述某一問題的概念、定義、必要性、意義、理論基礎(chǔ)、前提條件等，內(nèi)容大多是已研究過的成果的總結(jié)，缺乏核心觀點、理論根據(jù)和論證過程；缺少強有力的結(jié)論。
2.建議型、對策型學術(shù)論文
學術(shù)論文，特別是目前經(jīng)濟管理類的學術(shù)論文，實證居多，其寫作重點應(yīng)當是論文撰寫的程序過程上，但如果論文撰寫重點在于提出的各種合理化建議與對策，而缺少結(jié)論的說理與論證過程，則憑空得出的結(jié)論缺乏理論基礎(chǔ)。這種學術(shù)論文只能算是建議稿，研究過程的缺失會導(dǎo)致學術(shù)研究的空洞與泛化，不利于作者學術(shù)思維的鍛煉與培養(yǎng)。
（二)從選題內(nèi)容上看
1.選題不新，內(nèi)容雷同
選題不適合期刊風格，或選題陳舊，或涉及面太寬，導(dǎo)致內(nèi)容空泛，無法掌控，過于宏大的選題，在一篇小文章中，是不可能講清楚的。作者往往只是雜糅、整合了當前各種說法，簡單地整合在一起，更多是一種知識的綜合，而非學術(shù)研究。這種寫法缺乏學術(shù)歷練；而選題太窄的文章不具有普遍性，或者該選題在別刊多次發(fā)表或本刊已有類似文章發(fā)表。
還有些文章內(nèi)容上分散，重點不突出，缺乏系統(tǒng)性、條理性，創(chuàng)新不足，晦澀難懂，缺少“具象”思維。即缺乏利用案例、比喻、圖表等形式來闡釋抽象的理論和判斷，學術(shù)論文無須像文藝作品那樣講究華麗、生動，但是簡明、確切、文字流暢、易于理解是必須要做到的。有的實證文章實證有余，經(jīng)濟分析不足。實證類文章的結(jié)構(gòu)安排不合理，篇幅過長過短。數(shù)據(jù)不充足，比如樣本數(shù)量過少、樣本回收率過低未達到統(tǒng)計學標準，結(jié)論不客觀，或者是眾所周知、不需要經(jīng)過論證就可以得出的常識性結(jié)論。綜述類文章僅僅是簡單羅列文獻，未作歸納總結(jié)和分析討論。
2.文章參考文獻著錄不規(guī)范
參考文獻是學術(shù)文章的一個重要組成部分，反映了作者閱讀文獻的廣度與深度，是審稿人評判稿件價值和水平的客觀依據(jù)。有參考文獻不一定能發(fā)表，但是沒有參考文獻的文章一定會不發(fā)表。
二、提高投稿命中率的策略和方式方法
（一)搜索期刊的背景材料
1.研究期刊的辦刊宗旨。
可以說，辦刊宗旨決定了期刊學術(shù)風格繼而決定了文章選題范圍、風格和體例。所投稿的文章一定是與期刊的辦刊宗旨有高度相關(guān)性！所以，在投稿之前，應(yīng)根據(jù)自己文章的風格選擇適合自己的刊物。如果是與期刊宗旨不相符的文章，寫得再好，命中率也不會高！
《華東經(jīng)濟管理》辦刊宗旨——致力于經(jīng)濟管理研究，服務(wù)于中國經(jīng)濟建設(shè)。說明期刊所刊載的文章一定是反映經(jīng)濟管理類的熱點問題， 如果是教育教學、法律心理類的文章一定初審?fù)ú贿^的。
2.知曉期刊的欄目編排，發(fā)文目錄。
欄目反映的是期刊的學術(shù)風向標。往往這些特色欄目是一些獨具優(yōu)勢的邊緣學科欄目、問題研究欄目或帶有填補空白性質(zhì)的欄目，可以活躍學術(shù)氣氛，同時推動學界對此問題研究的深化，擴大期刊學術(shù)界的影響力和競爭力。
《華東經(jīng)濟管理》的欄目有：華東經(jīng)濟、本期視點、經(jīng)濟觀察（中國經(jīng)濟、區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟等)、管理視野（物流與供應(yīng)鏈、營銷實踐、財務(wù)管理、知識管理、戰(zhàn)略管理、公共管理等)、理論實務(wù)（案例分析、實務(wù)方法、理論述評、比較借鑒)，而“華東經(jīng)濟”是期刊的特色欄目，通常編輯部的特色欄目是每期都要有，會保證每期的發(fā)文量，往往采稿率比一般欄目要高。
3.了解期刊的審稿流程。
《華東經(jīng)濟管理》實行的是四審四校制度。初審，由責任編輯按欄目初審，初審?fù)ㄟ^的進入專家評審，專家審稿通過的稿件再由編輯部復(fù)審，復(fù)審意見送終審。國內(nèi)許多CSSCI 期刊的稿源很多，如何讓編輯能關(guān)注到稿件，很大程度上取決于論文的題目、摘要、格式的規(guī)范化程度，題目摘要能否清楚地表述要研究的問題、方法、結(jié)論、創(chuàng)新等，能否用最簡練的語言說服編輯和讀者閱讀你的論文。
4.瀏覽征稿啟事和近期動態(tài)，了解期刊的動態(tài)變化。
了解其學者群體、讀者對象、學術(shù)地位、期刊等級、出版周期、論文容量、版面費、組稿傾向等。
（二)夯實學術(shù)基礎(chǔ)，突出創(chuàng)新性與學術(shù)性
學術(shù)期刊的受眾群體狹小，其作者和讀者基本上都受過某個學科的訓練并且仍然在從事這個學科的研究和教學。其閱讀興趣集中于文章中提出的新的學術(shù)觀點；使用的新的分析方法；提供的新的經(jīng)驗證據(jù)；以及解決問題的新思路。所以創(chuàng)新是學術(shù)文章的靈魂和根基。
而創(chuàng)新的產(chǎn)生建立在前人研究基礎(chǔ)上的， 一篇文章的生成需要參閱大量文獻，一定的文獻閱讀量是創(chuàng)新的源泉。閱讀文獻的原則，是從最新的文獻開始閱讀，選擇較權(quán)威性的文獻閱讀，從綜述性的文獻評述讀起，牢記文獻與研究的相關(guān)性，注意閱讀與搜集過程的交替性，精讀與“跳躍式”閱讀相結(jié)合。
通過對前人研究結(jié)論的篩選、引證、總結(jié)，了解相關(guān)知識的現(xiàn)狀、揭示問題的背景或為研究的假設(shè)提供基礎(chǔ)，從他人的研究工作中學習和借鑒，弄清以前研究的優(yōu)點和不足，避免無根據(jù)的研究以及避免對以前已經(jīng)做過研究的過度重復(fù)，幫助作者確定新的前沿課題，處理特殊和具體問題提供思路和方法，經(jīng)過一定論證后根據(jù)自己的思考產(chǎn)生相對于前人的不同創(chuàng)見，從而表現(xiàn)出自己的特色，論證出自己選題的特殊性。
典型的學術(shù)論文反映了科學研究的過程，有其固定的寫作結(jié)構(gòu)，并被學者默認，這一結(jié)構(gòu)就是提出問題，文獻回顧，模型，檢驗，結(jié)論等部分。
這種寫作模式更方便學者之間的交流：讀者可以參閱文獻綜述和參考文獻了解某一選題的進展；也可以看模型部分的理論推導(dǎo)過程；還可以通過看摘要和結(jié)論了解某一問題的建議與啟示。這種寫作模式需作者對全文各部分統(tǒng)籌兼顧，合理安排，保持每部分內(nèi)容的平衡。通過每部分提煉一個最具有概括性的標題，并加以重點論證，明確表達論文的思想，得出結(jié)論的過程是非常嚴密的，環(huán)環(huán)相扣、層層遞進的，避免沒有引證而發(fā)表的空頭意見。 一篇優(yōu)秀學術(shù)論文必須要有自己的創(chuàng)新觀點和深刻的主題，還要有豐富的材料和完美的結(jié)構(gòu)，既要有論證性，更要有高濃度的綜合性。 即使是對西方理論的綜述，也應(yīng)帶著問題的視角。 有些文章幾乎通篇都是““某某說”，“某某認為”，而作者自己的觀點卻不明晰，僅僅是觀點的羅列。
（三)尊重學術(shù)規(guī)范
學術(shù)論文和一般文學作品不同，撰寫必須嚴格遵守學術(shù)規(guī)范。
1.選題恰當合適。首先要選擇感興趣的選題，興趣是推動學術(shù)研究的原動力。經(jīng)濟學論題分為基本問題（疑難問題)與具體問題（可研究問題)�；締栴}具有：寬泛性、背景性、宏觀性特點。如：通脹問題、反傾銷、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、人民幣匯率問題等，具體問題具有詳細性、針對性、微觀性特點。選題必須綜合考慮難度和可行性、學術(shù)資源的可獲得性、研究的價值與創(chuàng)新性。選題不要太大也不要太小，盡量使問題細化，過大的題目是不可能用幾千字就能論述清楚的，可以適當?shù)貙ρ芯繉ο蠹右韵薅āＳ尚〉酱�，小題大做，要反映當下熱點問題，深入研究，分析透徹。
2.標題：是文章的標簽，是對論文內(nèi)容的精準概括，從題目可以看出論文的論題。標題要貼切，新穎，簡潔。標題要切實反應(yīng)文章主題，讓讀者產(chǎn)生閱讀興趣。標題可以用常規(guī)陳述，提問質(zhì)疑，二級標題的形式，表明自己的觀點。一般不超過20字。便于文獻檢索和追蹤，文獻檢索系統(tǒng)通常是以標題中的主題詞作為檢索對象，準確反映論文的核心內(nèi)容，避免產(chǎn)生漏檢；慎重使用縮略語；關(guān)鍵詞列入題名。
3.作者。作者群的高度決定了期刊的高度。相關(guān)研究顯示，高被引作者群中，“教授加博士”組合發(fā)文所占比例比較大，2-3 個作者比單一作者的比例大。作者的合作度則反映論文作者智力發(fā)揮程度，研究團隊共同合作，便于快出成果的目的，特別是對基金論文而言，合著率能反映期刊的學科發(fā)展水平。
4.摘要。摘要是具有相當獨立性的短文，是論文的簡歷�？梢酝暾乇磉_出全篇的觀點，一般以100-300字左右為宜，它是以最精煉的專業(yè)語言概括出論文所要論證的內(nèi)容、創(chuàng)新點，而非文章各部分小標題的簡單疊加；撰寫摘要時一般應(yīng)處于比較中立的立場以第三人稱名義來撰寫完論文，避免以“本文”、“本人”等第一人稱手法撰寫；避免出現(xiàn)先提出什么問題，然后以“總之”、“因此”、“因而”、“綜上”等得出結(jié)論的這種“三段論”式的總結(jié)性結(jié)論。
5.關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是表明論文內(nèi)容和意圖的關(guān)鍵詞眼，是學術(shù)論文的重要組成部分，通常用最核心與最簡煉的專業(yè)詞語來反映作者觀點和意圖，同時便于文章的檢索。關(guān)鍵詞一般 3-5個，每個關(guān)鍵詞的字數(shù)最好不超過5個字。
6.英文題目、摘要、關(guān)鍵詞。這部分不能出現(xiàn)中國式英語，不是中文部分完全翻譯，在適當?shù)牡胤娇尚枰欢ǔ潭鹊囊庾g，要注意專業(yè)詞語的準確性和專業(yè)英語的地道性。
7.正文。正文論述就是說理的過程，論點要鮮明突出�！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，經(jīng)濟學論文往往使用實證分析來檢驗理論，挑戰(zhàn)理論，從而加深人們對某一經(jīng)濟現(xiàn)象的理解。 一般實證論文的格式是引言，假說，數(shù)據(jù)，方法，實證結(jié)果，相關(guān)討論，結(jié)論性評述。在行文過程中需要注意引用前人觀點和自己創(chuàng)新結(jié)論的關(guān)系。
引言。論文引言一般是小綜述，側(cè)重介紹與研究相關(guān)的文獻，是對以前相關(guān)研究的思路和方法的綜合。通過文獻綜述說明現(xiàn)有研究狀況，研究不足，并清晰簡明地介紹所要研究的問題及選擇這一選題的原因，若是現(xiàn)階段的探索性問題，必須指出其未來的實用價值或理論價值；在引言中讓讀者知曉文章具備選題新、方法新、結(jié)果結(jié)論新等特點。撰寫文獻回顧時，可以通過比較和對照的方法，按照時間順序或邏輯順序排列文獻。
假說：是指作者準備檢驗或揭示的經(jīng)濟現(xiàn)象。假說的論證要清楚合理。
數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)是經(jīng)濟模型實踐的基礎(chǔ)，是歷史描述分析的重點，是研究論文的標志。 數(shù)據(jù)來源要真實可信，全面充分、精練直接。數(shù)據(jù)來源于公開的統(tǒng)計年鑒、出版的調(diào)查資料、公開的數(shù)據(jù)庫、企業(yè)數(shù)據(jù)、作者調(diào)查等。 目前經(jīng)濟學文章的數(shù)據(jù)搜集往往是在中國統(tǒng)計年鑒、中國工業(yè)統(tǒng)計年鑒、中國農(nóng)業(yè)統(tǒng)計年鑒、中國勞動統(tǒng)計年鑒、中國投入-產(chǎn)出表、中國工業(yè)普查資料得來，或者是從上萬張年報中手工收集商業(yè)數(shù)據(jù)庫中無法獲得的數(shù)據(jù)。
工具箱：計量估計方法等。目前計量經(jīng)濟學的發(fā)展速度很快，新的研究方法層出不窮，而且時效性很快。 現(xiàn)在的主流已轉(zhuǎn)向 PSM、DID、SFA 等研究方法。很多研究方法，或許剛聽說就已經(jīng)過時了。這些方法不僅要有很扎實的計量經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識，而且要懂計算機編程的思想，必須走在計算機軟件之前，否則就會失去競爭力。比如：分位數(shù)回歸，現(xiàn)在 stata 軟件已經(jīng)有相應(yīng)的模塊，并實現(xiàn)了傻瓜式操作，不需要自己去編程或者借用別人的程序 （結(jié)構(gòu)方程模型也可以在 stata12.0 中完成)，這時這種方法大家都會，論文的競爭力就會大打折扣。
論證合乎邏輯，表述層次分明，文字簡潔流暢、深入淺出。目前經(jīng)濟學實證論文往往是針對某一經(jīng)濟活動對象，收集真實的樣本觀測值，根據(jù)統(tǒng)計學知識，結(jié)合建立模型分析的需要，對數(shù)據(jù)進行分析和處理，獨立建立一個單方程多元線性回歸計量經(jīng)濟學模型，并完成模型的檢驗、修正和估計，對結(jié)果進行必要的結(jié)構(gòu)分析、經(jīng)濟預(yù)測或政策評價。通過模型來陳述分析前提假設(shè)，然后按照清晰的邏輯進行推導(dǎo)，最后得出若干可供檢驗的命題；檢驗部分，用數(shù)據(jù)或案例對自己所提出的命題做出檢驗；結(jié)論部分將主要介紹現(xiàn)有研究的不足，提供進一步研究的方向，或是根據(jù)自己的分析得出若干政策建議。結(jié)論一定是基于前述論證過程得出的。
8.參考文獻。合乎規(guī)范的參考文獻是一篇優(yōu)秀論文的必備素質(zhì)，體現(xiàn)了作者的學術(shù)研究的能力和學術(shù)研究思維，也為自己的論證和觀點提供支持證據(jù)，反映了作者有效收集、利用、整理、綜合和加工信息的能力，體現(xiàn)科學的職業(yè)道德。
第一，擅于引用知名度高的期刊。 不同學術(shù)期刊的知名度是有高下之分的。論文的主要觀點和論據(jù)應(yīng)該是來自最具說服力的研究結(jié)果。知名度高的刊物所報道的結(jié)果應(yīng)該更具權(quán)威性。作者應(yīng)特別關(guān)注本專業(yè)較權(quán)威的刊物的動向。比如南京大學 CSSCI、北大中文核心期刊，《經(jīng)濟研究》、《中國社會科學》、《管理世界》、《世界經(jīng)濟》、《經(jīng)濟學季刊》等，或跟蹤最好的 3-5本雜志以及本領(lǐng)域較活躍的 3-5 位學者。
第二，避免使用摘要檢索類文獻，即二次文獻。二次文獻是文獻閱讀時的一種快捷路徑， 作者需要通過二次文獻進一步查閱原始文獻， 但若單用二次文獻，文章的可信度會大打折扣。
第三，近年參考文獻和中英文參考文獻的均衡。科學在不斷發(fā)展，學術(shù)論文每年都以成百上千的數(shù)量增長，近年新文獻能涵蓋舊文獻，所以參考文獻中要進行文獻更新。
第四，正文中的引用要和文后參考文獻對應(yīng)。文獻來源往往有論文（公開發(fā)表論文論文/會議論文/未公開發(fā)表的論文/在線論文/其他)、書籍（專著/編著)、報告（公開發(fā)表/內(nèi)部)、數(shù)據(jù)（年鑒/數(shù)據(jù)庫/在線/私人)。
9.重視有科研課題資助的論文。因為科研課題反映了一個學科的發(fā)展方向，其選題﹑立項具有學術(shù)權(quán)威性。其次，有經(jīng)費支持的科研課題可以保證學術(shù)研究得以深入進行。再次，參與科研課題研究的往往是集中了集體的智慧的學者團隊。最后，科研課題的結(jié)題需要專家組審核通過其研究成果。所以科研課題的成果表現(xiàn)形式之一———科研論文就具有較高的學術(shù)含金。
四、結(jié)論
撰寫出高質(zhì)量、高水平、高規(guī)范的學術(shù)論文可以體現(xiàn)學者的功力，便于學術(shù)研究生命力的產(chǎn)生和發(fā)展，幫助作者逐步樹立良好學術(shù)品格。當然，好文章是好思想的證明， 研究本身是基礎(chǔ)，形式規(guī)范是保證，學術(shù)論文水平的提高是一項長跑，需要長期的科學訓練才能達到。
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