1946年10月,一艘從德國開往上海的海輪,一位中國醫(yī)生在甲板上成功為一名肝臟破損、生命垂危的病人實施了肝臟縫補手術,病人轉危為安。而當時的中國只能做闌尾切除等小手術。船未抵岸,這位醫(yī)生高超的醫(yī)術已經(jīng)被各大報紙所報道。
而這位醫(yī)生后來成為了中國腹部外科和普通外科的開拓者、中國器官移植的先行者。60余年來,他的裘氏刀法點燃了一個個患者的生命之燈。2001年他獲得了中國醫(yī)學基金會“醫(yī)德風范終身獎”。
他就是我國醫(yī)學界公認的一把寶刀,中國科學院院士裘法祖!
1939年,我在德國慕尼黑大學醫(yī)院開始了我的外科生涯。60余年來,經(jīng)歷的許多醫(yī)療事例,終生難忘;從中得到的一些感悟,長期激勵我努力做一名醫(yī)德好、醫(yī)術好的外科醫(yī)生。
日常醫(yī)療工作中難忘的事
在我進入外科生涯一年以后,我的導師才允許我做第一例闌尾切除手術。記得在我做第三個闌尾切除手術時,病人是一位中年婦女。手術后第五天這位女病人忽然死去。盡管尸體解剖沒有發(fā)現(xiàn)手術方面有什么問題,但我的導師盯住我的目光嚴肅而冷峻,他對我說:“她(死者)是一個四個孩子的媽媽!”60多年前的這一句話一直深深地印在我的記憶中,始終在教育我,并影響我60多年外科生涯中的作風和態(tài)度。
1947年我從德國回到了國內(nèi)。在上海工作時,一位女教師來就診。10年前她有過一次剖腹產(chǎn)手術,從此常發(fā)生消化不良、便秘,還經(jīng)常腹痛。我反復檢查她的腹部(當時還沒有超聲檢查),摸到一個成人拳頭大的包塊,決定為她做手術。眼前的景象使我大吃一驚,原來是一條手術用的布巾,縮成一團,被腸袢牢牢包裹著。這異物在腹腔留置竟達10年之久!這位女教師在恢復健康后親筆書寫了一張橫幅:“生枯起朽”,非常高興地送給我。當然,這樣的事件雖屬罕見,但也說明了一個問題,那就是醫(yī)生在工作中只要有一點疏忽,就會造成病人多少年的痛苦,甚至終身殘疾。我想,如果這位病人是主刀醫(yī)生的親人,手術完畢時他一定會非常仔細地反復檢查腹腔,惟恐遺留異物。要知道,一個病人愿意在全身麻醉失去知覺的狀態(tài)下,讓醫(yī)生在他的肉體上動刀,這是對醫(yī)生寄予多么大的信任呀!病人對醫(yī)生的高度信任,理應贏得醫(yī)生以親人的態(tài)度相待!
下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療中的一點體會
那是1964年到1974年的事。我在湖北參加下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療,前后共4次,總的時間有一年余。雖然工作十分辛苦,生活也較困難,但卻感受深刻,學到許多在書本上沒有的知識,留下不少一生難忘的體會。
每次下鄉(xiāng)我都帶領一個小而精的5人手術隊。除我之外,有兩位外科醫(yī)生,一位麻醉醫(yī)生和一位手術護士。我們在農(nóng)村設了三四個醫(yī)療點,以便集中接收需要手術的病人。先在第一個點上工作7至10天,將需要手術的病人都作了手術,然后轉移到第二個點,同樣在那里為需要手術的病人一一作了手術,再轉移到第三個點,等到我們回到第一個點的時候,那兒的病人多已痊愈出院,并且又收住了新的需要手術的病人。
當時主要的困難是要在我們蹲的醫(yī)療點上布置簡易手術室,而唯一的好辦法是自己動手創(chuàng)造條件。從手術室的地點選擇到室內(nèi)布置與環(huán)境衛(wèi)生,無一不是醫(yī)療隊隊員自己動手完成的。我們在手術室的地上鋪好平磚,在天花板上蒙了一張塑料布;狹長的桌子就是手術臺,照明一般用100瓦的燈泡。沒有高壓消毒器就用蒸籠代替,繃帶和紗布全都自己動手洗滌。一天要施行大小手術4至5個,一般上午行大手術,下午做小手術,同時看門診收留病人住院。清晨和傍晚則安排巡視病房,還要抽時間走訪農(nóng)民家庭,探望手術后出院的病人,了解他們生活的細枝末節(jié)。工作既緊張又平靜,一天24小時很快就過去了。
我們所在的農(nóng)村,過去都是血吸蟲病流行的地區(qū),當時還有不少晚期血吸蟲病病人。病人極度貧血消瘦,大量腹水和巨大的脾臟使他們的肚腹異常膨大。他們喪失了勞動力,有的婦女還失去了生育能力;兒童發(fā)育很差,體型都像侏儒。有效的治療是切除脾臟,但由于脾臟巨大,又多粘連,手術時出血異常嚴重,而當?shù)赜譀]有血源,無法輸血。在這種情況下,我們手術非常細心,操作非常謹慎,止血十分嚴格;在切除巨脾后,立即收集脾內(nèi)血液,重新輸還給病人,收到了極好的效果。多數(shù)病人在切除脾臟后恢復了勞動力,那些不孕的女病人也恢復了生育能力,侏儒樣病孩在手術后一年開始正常發(fā)育成長。
城市大醫(yī)院里設備齊全,許多輔助檢查,特別是各種新的影像檢查,能對各種疾病作出可靠的診斷;良好的設備還給治療帶來了良好的條件。還有,可以隨時向有經(jīng)驗的上級醫(yī)生請教。農(nóng)村的情況就截然不同了,診斷疾病要靠深入詢問病史,要靠最基本的體格檢查,如視診、聽診、叩診、觸診等,換句話說,就是要通過兩只手的檢查所得,用頭腦來思考問題,分析問題。對手術治療要格外嚴格,不但嚴格掌握指征,還要嚴格遵守無菌準則,在操作中細致謹慎,一絲不茍。這實在是一種活的考試———考醫(yī)護人員是否已經(jīng)具備扎實的基本功,考他所作出的診斷是否正確,考他采取的處理措施是否合適。
遺憾的是,現(xiàn)在有不少青年醫(yī)生不重視基本功;自己不動腦筋去思考分析問題,只根據(jù)收集的化驗和檢查報告就貿(mào)然作出診斷,或者是依賴上級醫(yī)生的意見行事。這種醫(yī)生一到農(nóng)村,要他自己獨立思考問題、處理問題,就會束手無策。事實證明,經(jīng)過一段時間的巡回醫(yī)療,不少青年醫(yī)生已鍛煉成為好醫(yī)生,對處理各種疾病有了經(jīng)驗,對病人有了感情。
病人與醫(yī)生:信任與理解、服務與學習
上面談到的一些事實,深深使我感受到當一名醫(yī)生的責任,也體會到了病人對醫(yī)生的信任。病人對醫(yī)生信任,醫(yī)生更要理解病人。當然,病人對醫(yī)生的信任不是宣傳出來的,而是在與病人相處中一天一天建立起來的。一個醫(yī)生要理解病人,就應該知道病人在想什么;這句話講起來很簡單,然而要做到卻不容易。在我夜不成寐的時候,我常常捫心自問,我還有很多失誤的地方,對病人做得還很不夠,我因此感到慚愧和不安。
做醫(yī)生最重要的是要端正服務態(tài)度,因為醫(yī)生的工作關系到人的生命。端正態(tài)度,就要處理好學習和服務的關系,要在服務中學習,然后用學到的知識再為病人服務。遺憾的是,很多醫(yī)生對此認識不夠。記得“十年動亂”期間的一個深夜,我們醫(yī)院要為一名急性闌尾炎病人施行手術。當時只有一位值班醫(yī)生,還需要一位實習醫(yī)生來當助手,幫助牽拉創(chuàng)鉤。這位實習醫(yī)生被叫來了,他走到手術室門口探頭一望,得知是做闌尾手術時,說了一句“這種手術我做夠了”,然后揚長而去。我可以斷言,這位實習醫(yī)生決不會成為一個好醫(yī)生;如果他還是以這樣的態(tài)度對待病人,那么,連做醫(yī)生的資格也沒有。我還想到,如果病人是這位實習醫(yī)生的親人,他不但愿意自己來拉創(chuàng)鉤,肯定還要想方設法請求名醫(yī)來做這個手術呢!
結束語
60多年前,我的導師曾對我說過這樣一句話:“一個醫(yī)生的真正幸福是用他自己的才智辛勞換來了病人康復!”我已耄耄之年,拿起手術刀為病人解除病痛的機會已沒有了,然而我們周圍還有不少風華正茂的醫(yī)生、青年學生,他們除了積累相關的理論知識和臨床經(jīng)驗之外,我愿意奉獻給他們一句話:“經(jīng)常思考、深刻體會什么是一個醫(yī)生的真正幸!薄#▽υ挠袆h節(jié))
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