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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《瘋狂英語(理論版)雜志》2010年02期
　　　　

瘋狂英語(理論版)

  • 中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)困難與課堂教學(xué)策略研究

    陳平文;

  • 基于語料庫對《新視野大學(xué)英語》課后搭配練習(xí)題的分析與評價

    劉克強;

  • 基于連貫理論的語篇分析教學(xué)

    許興芳;

  • 針對二線城市英語考生的計算機自適應(yīng)測試態(tài)度調(diào)查

    林玲;

  • 合作學(xué)習(xí)對理工科學(xué)生英語閱讀成績影響的實證研究

    鄒瓊;李金妹;

  • 詞匯銜接理論對大學(xué)英語寫作教學(xué)的啟示

    吳雅萍;

  • 英語詞匯教學(xué)的層面——從“promote”的語料庫研究談起

    吳志芳;

  • 高級英語教法初探

    黨元明;

  • 母語對英語教學(xué)的影響

    樊冬菊;

  • 二語習(xí)得中的母語正遷移研究

    周慧芳;李育林;

  • 漢語負(fù)遷移與大學(xué)英語寫作中的中國式英語

    周海波;

  • 合作學(xué)習(xí)策略在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的運用

    吳育紅;

  • 多維化英語第二課堂對學(xué)生英語實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)

    孫陽;陳國梁 論文QQ81995535 ;

  • 減輕英語專業(yè)學(xué)生聽力考試焦慮的實證研究

    花亮;陳平平;

  • “第三位置”與雙視角的平行——以《感悟中國——中國文化英語閱讀教程》

    魏宏君;

  • 任務(wù)型教學(xué)對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機影響的實證研究

    石萌萌;

  • 軍校提干學(xué)員英語課堂活動教學(xué)原則及策略探究

    徐芳;

  • 鞏固操練技能運用中的問題與對策

    王俊;

  • 大學(xué)英語泛讀任務(wù)型教學(xué)研究

    方鳳鴦;

  • 淺析獨立學(xué)院�？粕⒄Z聽力障礙的根源

    楊柳;錢楓;

  • 大學(xué)英語閱讀教學(xué)探析

    劉錦蓮;

  • 基于目標(biāo)管理的大學(xué)英語教學(xué)改革模式研究

    張競碧;

  • 建立多元立體化專業(yè)英語教學(xué)的評價體系

    王霞暉;李紅;徐玉蘭;謝勻;吉翔;

  • 詞匯筆記本在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    孫伶莉;于雪;薛娜;

  • 英語電影與大學(xué)英語教學(xué)

    郭平;葉海英;

  • 淺論如何做好初中英語與高中英語的銜接教學(xué)

    丁促進(jìn);

  • 對牛津教材Project板塊有效教學(xué)的反思

    孫勇;

  • “聽說讀寫”四曲策略——一堂高中英語閱讀課的設(shè)計與反思

    黎玲芳;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專英語測試方式改革的實踐與思考

    李新利;

  • 高職學(xué)生閱讀和聽力不能均衡發(fā)展的語篇視角

    劉韜;周靜;范紅瓔;

  • 高職公共英語口語教學(xué)的探索與實踐

    林健;

  • 論基于能力本位的高職文秘英語課程建設(shè)——以深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的探索

    胡信華;

  • 高職高專大學(xué)生英語寫作存在的問題及對策

    吳文亮;

  • 布魯姆教育目標(biāo)分類學(xué)理論對高職英語寫作教學(xué)的啟示和指導(dǎo)

    崔春萍;

  • 通過行動研究促進(jìn)職前教師發(fā)展的自主性

    楊軍;肖桂香;

  • 國內(nèi)教師自主研究述評

    吳書芳;

  • Blum-Kulka禮貌理論的再思考

    李琤;

  • 英漢禮貌語異同探討

    廖利華;

  • 帶“upon”短語動詞的認(rèn)知語義分析

    黃海燕;

  • 人體詞語認(rèn)知域中的轉(zhuǎn)喻與隱喻連續(xù)體關(guān)系

    單新榮;

  • 軍事新聞?wù)Z篇中的人際語法隱喻分析

    茍曉茹;

  • 英漢時間隱喻之趨向詞模式探討

    魯楠;

  • 以認(rèn)知負(fù)荷觀點探討輸入模式與二語語篇理解

    臧傳云;顧琦一;

  • 政治中的隱喻——奧巴馬2010年國情咨文的認(rèn)知語言學(xué)分析

    唐嘉薇;黃亞男;姚媛;

  • 語言遷移的模因論解讀

    王紅霞;

  • 國外非限定性小句的功能及用法研究

    劉敬華;

  • 關(guān)聯(lián)理論框架下的歇后語翻譯

    羅賽群;楊建軍;

  • 唐宋詞中“如”字的幾種常見譯法

    楊蓓;

  • 漢語空位主語和連動句對非英語專業(yè)學(xué)生單句漢譯英的影響及對策

    鄭立平;

  • “翻譯”為什么可以稱為“有機體”?

    周朝偉;

  • 略論修辭的不可譯性

    操時堯;

  • 丹·布朗小說The Lost Symbol中譯本之?dāng)」P

    侯松山;張?zhí)m琴;張瑩;

  • 文化視域下英語電影片名的翻譯

    王雪芹;

  • 比較法:商貿(mào)漢英翻譯中的文體修辭失誤分析與糾誤對策

    李太志;

  • 奧黛麗·赫本——一位擁有高尚靈魂的使者

    朱竹雨;

  • 龍骨·記憶·第三空間——《接骨師之女》的“邊界寫作”策略研究

    梁福江;

  • 詹姆斯·賴特的詩歌主題研究

    尹根德;

  • 關(guān)于《廣島——日本“最具活力的”城市》敘事特點的研究

    鄭宏偉;
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