關于印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)技工院校教師專業(yè)技術職務任職資格評審條件(試行)》的通知
新人社發(fā)〔2012〕217號
伊犁哈薩克自治州人力資源和社會保障局，各地、州、市人力資源和社會保障局，自治區(qū)各委、辦、廳、局，人民團體、大專院校、科研院所、大中型企業(yè)人事(職稱)部門，中央駐疆單位人事（職稱)部門：
現(xiàn)將新修訂的《新疆維吾爾自治區(qū)技工院校教師專業(yè)技術職務任職資格評審條件(試行)》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。執(zhí)行中有何意見或建議，望及時告知我們。
自治區(qū)人力資源和社會保障廳
二○一二年十月十九日
新疆維吾爾自治區(qū)技工院校教師專業(yè)技術職務任職資格評審條件（試行)
第一條 為了客觀、公正、科學地評價技工院校教師的能力和水平，引導廣大技工院校教師加強教學改革和專業(yè)實踐，全面履行教師職責，造就一支素質優(yōu)良、結構合理的技工教育教師隊伍，結合自治區(qū)技工院校教育教學工作特點、人才培養(yǎng)和社會需求，制定本評審條件。
第二條 本條件適用于自治區(qū)技工院校、職業(yè)培訓機構中取得人力資源社會保障部門頒發(fā)的職業(yè)培訓教師資格證書的專任教師及學校管理人員中承擔現(xiàn)行教學計劃規(guī)定教學任務的兼職教師和技工教育管理部門從事教學研究工作的在職在崗的人員。
第三條 申報專業(yè)技術職務任職資格論.文.服.務.QQ81995535，經自治區(qū)技工教育指導中心推薦后實施。
第四條 申報專業(yè)技術職務任職資格，必須具備以下思想政治條件：
（一)擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，維護祖國統(tǒng)一和民族團結,反對民族分裂，遵紀守法，誠實守信；
（二)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，認真履行崗位職責，積極承擔并完成本職工作任務。
第五條 職稱外（漢)語水平，符合自治區(qū)職稱主管部門有關政策規(guī)定。
第六條 計算機應用能力水平，符合自治區(qū)職稱主管部門有關政策規(guī)定。
第七條 繼續(xù)教育培訓，符合自治區(qū)職稱主管部門有關政策規(guī)定。
第八條 近三年年度考核均為合格（稱職)以上。
第九條 正高級講師任職資格評審條件
（一)學歷資歷
獲得大學本科以上學歷或文革前入學的大專畢業(yè)生;或具有大學普通班學歷；或在地、州(不含烏魯木齊地區(qū))及其以下單位從事本專業(yè)工作25年以上的大專學歷人員，且取得高級講師任職資格并受聘該職務5年以上。
40周歲以下申報者須具備研究生學歷或碩士以上學位，取得高級講師任職資格并受聘5年以上。
（二)學識水平
具有本專業(yè)廣博、堅實的基礎理論知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，掌握本專業(yè)國內外發(fā)展現(xiàn)狀和相關專業(yè)領域職業(yè)教育發(fā)展趨勢；教書育人成果卓著，在課程改革、專業(yè)建設、校企合作、一體化教學、實習實訓基地建設等教育教學改革中取得突出成績，并形成有一定影響的教育理念和教學風格。
（三)實踐能力（經歷)
1.深刻理解、熟練掌握教學大綱和教材，正確傳授教學內容,重點突出，難點、疑點分析透徹。
2.充分使用現(xiàn)代教學手段和方法，能進行課件的制作和運用教學語言準確生動,圖示準確,演示熟練。
3.具有本職業(yè)技師《國家職業(yè)資格證書》二級。
（四)業(yè)績成果
1.專職教師年平均教學工作量不少于288學時，兼職教師中校級領導年平均教學工作量不少于專任教師工作量的1／4，其他人員年平均教學工作量不少于專任教師工作量的l／3。
2.具有豐富的教學實踐和教學工作經驗，系統(tǒng)擔任過兩門以上課程的講授和全部教學工作，教學質量高，能起到學科帶頭人的作用。
3.具有較強的組織、協(xié)調能力，并能協(xié)助學校有關部門進行教學管理工作。擔任班主任工作或從事中層以上管理崗位5年以上。
4.培訓技師的工作成績突出，獨立承擔過技師及其以上層次畢業(yè)設計或鑒定指導工作；或負責組織適合高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)開發(fā)和課程建設，并得到推廣使用；或省級示范專業(yè)主要負責人或精品課程負責人。
5.主持�。ú�)級課題或國家級課題研究1項，或主持地、市（廳)級以上課題研究2項。本人或培養(yǎng)、指導的學生在各類職業(yè)技能或學科競賽中成績優(yōu)異，獲國家級獎勵1項（前6名)，或獲�。ú�)級獎勵1項（前3名)，或獲得地、市（廳)級以上獎勵2項（第1名)，或在學校管理、教育教學改革、教學研究工作方面取得優(yōu)異成績，獲省級教育教學、科研二等獎以上1次，或獲得市級教育教學、科研一等獎2次。
6.任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：
(1)主編教材1部(本人撰寫5萬字以上)或參編正式出版的教材2部（每部本人撰寫不少于5萬字以上)；出版本專業(yè)專著或譯著（本人撰寫5萬字以上)。
(2)專業(yè)課教師在省級以上刊物發(fā)表高水平的本專業(yè)教育教學研究論文或學術論文4篇以上，其中至少有1篇本專業(yè)學術論文在核心期刊上發(fā)表。
(3)文化基礎課教師在省級以上刊物發(fā)表高水平本專業(yè)教育教學研究論文或學術論文5篇以上論.文.服.務.QQ81995535，其中至少有2篇本專業(yè)學術論文在核心期刊上發(fā)表。
(4)專職從事教育教學研究的人員在省級以上刊物發(fā)表高水平本專業(yè)教育教學研究論文或學術論文6篇以上，其中至少有3篇本專業(yè)學術論文在核心期刊上發(fā)表。
第十條 正高職生產實習指導教師評審條件
（一)學歷資歷
具有大學本科及其以上學歷；或在地、州(不含烏魯木市地區(qū))及其以下單位從事本專業(yè)教學培訓工作25年以上的大專學歷或高級技工學校、技師培訓學院（高級工、預備技師專業(yè)畢業(yè)生)畢業(yè)人員；或在縣以下(含縣及縣級市行政區(qū)劃)和三類地區(qū)中�；蚣脊W校畢業(yè)后從事本專業(yè)工作25年以上人員，且取得高級實習指導教師任職資格5年以上。
（二)學識水平
具有本專業(yè)較豐富的理論知識和工藝技術知識，積極關注本專業(yè)工藝技術發(fā)展動態(tài)和前沿水平，并能運用于自己的專業(yè)教學之中；掌握本專業(yè)(工種)教育教學發(fā)展動態(tài)，堅持有計劃、有目的自學、進修(繼續(xù)教育)，不斷更新知識，提高操作技能。
（三)實踐能力（經歷)
1.熟練地擔任高級工以上專業(yè)班生產實習、工藝理論課的教學工作，教學經驗豐富，教學質量高�？梢越M織完成高級工以上專業(yè)班人才培養(yǎng)方案的制定�？梢越M織完成專業(yè)實訓室建設。獨立承擔組織校級、地州級職業(yè)技能大賽。
2.具有較強的教學質量分析和培養(yǎng)指導高級、一、二、三級實習指導教師的能力。
3.善于將思想政治教育滲透于教學之中，主動配合班主任對學生進行思想政治教育，育人成績顯著。
4.5年內在本專業(yè)對口企業(yè)崗位鍛煉累計不少于一年，并完成專業(yè)崗位技能調研報告3篇。
5.具有本職業(yè)技師《國家職業(yè)資格證書》一級。
（四)業(yè)績成果
1.專職教師年平均教學工作量不少于288課時，兼職教師中校級領導年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／4， 其他人員年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／3。
2.所教班級學生操作技能有明顯進步，優(yōu)秀率、及格率、職業(yè)資格證書獲取率有明顯提高，教學效果顯著。所指導學生或自己在自治區(qū)一級職業(yè)技能大賽中獲2等以上獎項、國家級職業(yè)技能大賽取得前5名成績者。
3.參與1項以上企業(yè)新產品研發(fā)或其他科研項目。
4.培訓技師的工作成績突出論.文.服.務.QQ81995535，獨立承擔過技師及其以上層次畢業(yè)設計或鑒定指導工作；或負責組織適合高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)開發(fā)和課程建設，并得到推廣使用。
5.從事生產實習教學研究或技術革新，在省部級以上刊物或《新疆職業(yè)培訓》發(fā)表三篇以上本專業(yè)或相近專業(yè)具有一定水平的教學論文(在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報紙上發(fā)表的論文不低于1500字)和能撰寫有一定質量的教學理論總結，主持編寫質量較高的生產實習課教材(正在校內使用)或一體化教材，編寫實訓項目指導書或取得了某一技術革新成就(須有地州以上技術鑒定證書)。
6.主持編寫質量較高的一體化生產實習教材。
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