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教學研究
教學研究

編輯出版：教學研究雜志編輯部
主辦：燕山大學
出版周期：雙月刊出版地：河北省秦皇島市
語種：中文　　ISSN：1005-4634


《教學研究雜志》2009年01期目錄

  • 研究型大學應創(chuàng)辦一流本科教育

    劉智運;

  • 中國現(xiàn)行高考制度設計的邏輯誤區(qū)

    龍四古;李娟;

  • 高等教育研究的新視野:地位層次分析——馬丁特羅的高等教育思想及啟示

    楊小慧;杜學元;

  • 教育研究,路在何方——關于教育規(guī)律研究的追問

    吳燈;

  • 大眾化背景下個性化人才培養(yǎng)與板塊課程設置

    何楚明;

  • 知識觀 教學模式 教學個性——論我國知識觀演變及教師教學個性的發(fā)

    黎平輝;鄧秀平;

  • 基于就業(yè)視角——中外研究生教育取向探究

    尹發(fā)躍;秦發(fā)蘭;許麗瓊;程利娜;劉彬;

  • 計算機學研產互動人才培養(yǎng)機制的研究與實踐

    王常武;孔令富;

  • 莫讓“貧困”成為制約博士質量的瓶頸

    萬長松;曹磊;

  • 把握教學方向 推進任職教育

    程廣利;蔡志明;

  • 師生互動中的教師公正思想研究

    冉玉霞;

  • 本科中外合作辦學實施沉浸式雙語教學的探討

    鄭秋芳;

  • 案例教學中引入第三方評價的討論方法

    赫連志巍;

  • 國內課外補習研究回顧與展望

    許政法;
    •  論文QQ81995535 

  • 后方法理論背景下的交際法反思與大學英語教學原則探討

    謝賢春;

  • 目標教學在CAD/CAM課程教學中的應用

    吳鳳和;陳錦江;李金良;王軍;

  • 非計算機專業(yè)計算機基礎教學體系研究與探討

    竇燕;史倩竹;

  • 基于標簽理論的消極性班級非正式群體管理

    郝少平;

  • 論歷史地理學在中學地理課中的滲透

    嚴奇巖;

  • 論影響中小學教師專業(yè)發(fā)展的基本因素

    魏士軍;

  • 語文課堂評價的誤區(qū)與矯正

    朱曉華;

  • 由兩篇高考滿分作文所引發(fā)的思考

    白經文;

  • 信息技術主題活動式教學的實踐與思考

    李毓蘭;

  • 德育在體育教學中體現(xiàn)素質教育的功能

    闞勇;

  • 新課程改革中學習策略的培養(yǎng)

    高佳;

  • 《教學研究》稿約


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