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中國高等醫(yī)學教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701

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投稿須知
本刊網站介紹
《中國高等醫(yī)學教育》協(xié)作單位理事會
八年制醫(yī)學教育三階段綜合考試體系的構建與實踐
厲巖蔡瑞鵬鄭競力舒濤彭義香
臨床醫(yī)學八年制機能實驗學教學改革與實踐
王秋靜張明劉芬張大威
長學制醫(yī)學生與非醫(yī)學專業(yè)本科生實驗設計能力諸因素測評比較
韓丹張先榮劉青吳俊芳張學梅
長學制傳染病教學中TBL(Team-Based Learning)模
張曉紅麥麗趙志新賴菁周韻高志良
口腔醫(yī)學七年制PBL教學改良
曹霞鄭家偉張建中馮希平
七年制臨床藥學學生溝通能力的培養(yǎng)
郝國祥張?zhí)┧?張慶柱張娜李雨嘉沈健
中美高等醫(yī)學教育學制學位比較與啟示
張新平陳俊國
建構主義學習理論在流行病學教學中的應用
張志將李十月燕虹鄒宇量郭毅向浩陳華毛宗福
表現性評價在成人教育考試中的應用探究
鄭玨陸曉慶周志榮顧漢展
外科基礎手術學理論與技能考試成績的相關性分析
韓慶奇崔雅菲沈洪興趙志青汪斌
提高來華留學生醫(yī)學教育質量的思考
黃正
教育部已啟動2014年國家級教學成果獎評審工作
參加全國醫(yī)學院校青年教師教學基本功比賽的體會
陳靜李樹清
醫(yī)學院校大學語文教學的特色與技巧
司慶燕陳士福仇善章
基于新目錄背景下預防醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的思考
祝麗玲張鵬霞周憲君王嘉淇張淑蘭田國忠
回歸大學本位扎實推進地方綜合大學卓越醫(yī)學教育
龔政鐘慧孫書方
卓越醫(yī)生培養(yǎng)模式的研究與實踐
劉國祥胡偉軍黃繼東孫鵬
基于產學研合作的醫(yī)藥應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐
朱家勇劉穎齊平
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核體系改革的實踐與探索
劉彥爽胡金朋
“服務學習”視閾下的預防醫(yī)學本科生培養(yǎng)可行性研究
王丹妮吳學森張勤
醫(yī)學生適應能力的調查分析
趙璐于洗河
以持續(xù)創(chuàng)新為導向的高層次人才激勵機制研究
崔靖夏睦群
淺談政府高校醫(yī)院一體化臨床教學管理體制的構建
李蔚趙海平孫怡高進歐陽曉暉
我國藥學類本科專業(yè)校企合作教育現狀調查研究
蔡志奇
留學生教育示范基地建設的探索與實踐
戴淑芳孫藝平徐靜鄒原劉佳黃敏
口腔醫(yī)學教學實驗室學生參與式管理的實踐與探索
鐘鳳徐全臣黃文靜賈林郭琿鄧婧
教學與科研關系失衡在醫(yī)學院校的表現及成因分析
李曉曹明平司傳平
病例式教學在中樞神經系統(tǒng)腫瘤病理教學中的應用
杜江李桂林方靜宜王軍梅徐麗
TBL教學模式在流行病學教學中的初步應用
馬菲王建華
衛(wèi)生隊長任職需求與軍事預防醫(yī)學教學改革
王華孟斌楊震王毅錚黃愛華李國良高宏生
醫(yī)學院校提高畢業(yè)實習教學質量的探索與實踐研究
岳鳳蓮仰曙芬張斌張思佳馬玲娜
高仿真模擬人在本科護生急救護理技能考核中的應用
羅艷華康建會王新鐘麗強
檢體診斷學仿真電子化標準模擬病人教學中的溝通能力培養(yǎng)
張年萍左黎昀郭尚德王保忠劉春云張義平
混合式學習在母嬰護理學課程教學中的應用
應立英馬小琴谷娟娟肖雯暉陸旭亞
RISE-PBL教學模式在中醫(yī)院�，F代醫(yī)學基礎課程教學中的運用
王淳董秀王哲劉春英
構建生物醫(yī)學工程專業(yè)實踐教學體系的思考
張穎魯雯王鵬程劉林祥
科研與教學結合下的開放式、研究性醫(yī)學分子生物學教學模式探索
王麗劉曉燕宋杰傅俊江
研究性學習在臨床檢驗基礎實驗教學中的應用探索
朱琳琳趙慶偉張軼丁肖華張晨光賀志安
學生對臨床藥理學PBL教學課程的評價和分析
初陽姜明燕徐亞杰
基于網絡的互動虛擬醫(yī)學課程資源開發(fā)及應用研究
劉俊英李光仲王東薛海波閆鵬
中美高職護理教育課程設置的比較分析——基于上海醫(yī)藥高等專科學校與芝加
應吳碩薛文雋王昕巫向前
護理學基本技術國家級精品資源共享課程的建設與應用
趙蓓孫友誼
臨床技能競賽給診斷學教學帶來的思考
吳靜陳翔梁莉周巧玲
客觀結構化考試對醫(yī)學生臨床技能的評估與分析
孫怡王穎李蔚李云飛高進
量化迷你臨床演練評量在護理實習帶教中的應用
陳翠玲潘海燕
微信在燒傷外科臨床帶教中的應用體會
孫瑜劉佳卓冬蘭沈洪興趙志青李凌
“以問題為基礎的學習”在婦產科帶教中的應用效果研究
趙國娣
HPS綜合模擬人對臨床醫(yī)學生綜合技能培養(yǎng)與考核的實踐體會
王淑麗李昱郭曉靜晉建華
臨床路徑帶教在胃腸外科護理實習教學中的應用
章菊芬
中醫(yī)臨床教學情況調查與對策探討
魏丹霞李雷劉明呂銳萍王濤董茜洪燕
婦科護理帶教管理體系在臨床實習中的應用探討
何妙文
網絡教學平臺結合PBL教學方法對臨床藥學專業(yè)學生學習能力的培養(yǎng)
郭鳳封瑞蔡際群胡慧媛趙金生孫雪菲趙美瞇陳再興郝麗英
PBL教學法在神經眼科臨床教學中的應用
董瑩魏世輝皮�，P 郭青
醫(yī)學院校衛(wèi)生法學課程案例教學法的效果評價
李恒劉新研樊立華高蕾李莉
微信及結合案例教學法在泌尿外科實習教學中的應用探討
紀家濤蔡斌韓慶奇劉安安趙志青沈洪興
以圖導思法在外科護理學教學中的應用
沙凱輝劉同剛
情景式PBL教學在心血管內科帶教的實踐
孫君
PBL教學法在心內科護生臨床教學中的問題及對策研究
胡紅英
臨床專業(yè)科研型研究生學業(yè)、思想狀況分析
高鵬驥于亞寧汪磊楊鋒李照高杰朱繼業(yè)
解析研究生創(chuàng)新能力的形成機制
于雙成羅紅張平
教育轉型背景下基礎醫(yī)學研究生創(chuàng)新培訓的探索
張集建徐紅梅孫曉云周劍吳玉章
腫瘤影像診斷專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的實踐研究初探
唐威周彩虹周海燕陳雁李槐周純武
全日制臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式探討
王庸晉鄭湘晉魏武趙中夫宋曉亮王金勝
臨床腫瘤學研究生培養(yǎng)模式初探
黃娜羅佐杰李松峰吳秋嬋葛蓮英
肛周膿腫中醫(yī)臨床路徑的評價性研究
陳曉輝羅川栩何洪波
老年人群的口腔種植牙修復臨床效果分析
方欣毛良君寧斌
電休克治療對精神分裂癥患者血常規(guī)參數的影響
賈方增陳統(tǒng)獻
組合式加溫濕化系統(tǒng)與濕熱交換器效果比較
李雅芬汪紅飛黃小麗
腹腔鏡用于膽囊切除術的臨床療效觀察及并發(fā)癥分析
郭德超
康復新液、埃索美拉唑聯(lián)合治療門脈高壓性胃病的臨床療效分析
梁景岳
多奈哌齊與尼莫地平聯(lián)合治療老年性血管性癡呆的臨床觀察
蔣秀娟
急性闌尾炎手術治療90例護理體會
夏莉莉章燕飛
60例急性腦梗死靜脈溶栓的觀察與護理
林文君顏小茜鄭珍香
尿毒癥性腦病的護理體會
葉玉珠
手論文QQ81995535 術室護理危險因素分析及護理示范管理效果評價
酈君
護理干預對老年糖尿病患者的影響
楊麗琴張才英
內鏡下大腸息肉摘除術患者的護理
葛筠嵐
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提高來華留學生醫(yī)學教育質量的思考

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“服務學習”視閾下的預防醫(yī)學本科生培養(yǎng)可行性研究

醫(yī)學生適應能力的調查分析

以持續(xù)創(chuàng)新為導向的高層次人才激勵機制研究

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教學與科研關系失衡在醫(yī)學院校的表現及成因分析

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醫(yī)學院校提高畢業(yè)實習教學質量的探索與實踐研究

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檢體診斷學仿真電子化標準模擬病人教學中的溝通能力培養(yǎng)

混合式學習在母嬰護理學課程教學中的應用

RISE-PBL教學模式在中醫(yī)院�，F代醫(yī)學基礎課程教學中的運用

構建生物醫(yī)學工程專業(yè)實踐教學體系的思考

科研與教學結合下的開放式、研究性醫(yī)學分子生物學教學模式探索

研究性學習在臨床檢驗基礎實驗教學中的應用探索

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基于網絡的互動虛擬醫(yī)學課程資源開發(fā)及應用研究

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量化迷你臨床演練評量在護理實習帶教中的應用

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臨床專業(yè)科研型研究生學業(yè)、思想狀況分析

解析研究生創(chuàng)新能力的形成機制

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腫瘤影像診斷專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的實踐研究初探

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組合式加溫濕化系統(tǒng)與濕熱交換器效果比較

腹腔鏡用于膽囊切除術的臨床療效觀察及并發(fā)癥分析

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多奈哌齊與尼莫地平聯(lián)合治療老年性血管性癡呆的臨床觀察

急性闌尾炎手術治療90例護理體會

60例急性腦梗死靜脈溶栓的觀察與護理

尿毒癥性腦病的護理體會

手 論文QQ81995535 術室護理危險因素分析及護理示范管理效果評價

護理干預對老年糖尿病患者的影響

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RISE-PBL教學模式在中醫(yī)院�，F代醫(yī)學基礎課程教學中的運用

科研與教學結合下的開放式、研究性醫(yī)學分子生物學教學模式探索

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手論文QQ81995535 術室護理危險因素分析及護理示范管理效果評價

繁榮哲學社會科學提高學生人文素質——浙江中醫(yī)藥大學社會科學聯(lián)合會