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中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))
中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))

編輯出版：中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦：河南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2215


《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2013年09期目錄

  • 30年輝煌巨獻(xiàn) 歷屆百萬考生的驗(yàn)證 榮獲“中國優(yōu)秀少兒報(bào)刊獎金獎

  • 鏡子

    王梓

  • 新課程下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    周超

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)

    柴春霞

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對策

    潘恒杰

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中師生角色定位

    尤恒

  • 化學(xué)教學(xué)中有效提問

    邱國粉

  • 新課程下學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    崔小偉

  • 新課程背景下物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    周長松

  • 生物教學(xué)中實(shí)施參與式教學(xué)

    周定鑫

  • 新課程下物理探究式教學(xué)

    徐勝

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    丁運(yùn)蕊

  • 化學(xué)教學(xué)中注重學(xué)案導(dǎo)學(xué)

    楊育林

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)

    舒靖屏

  • 新課程下實(shí)施探究式教學(xué)

    劉加和

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    鄭建文

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    倪金華

  • 信息化環(huán)境下優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)

    楊益明

  • 物理教學(xué)中重視問題教學(xué)

    胥加波

  • 物理教學(xué)中創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    黃春江

  • 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

    劉玲

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境

    宋大偉

  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    房素榮

  • 物理教學(xué)中滲透互動思維

    丁云

  • 信息技術(shù)環(huán)境下高中物理教學(xué)

    成軍

  • 物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    郭冰

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)

    王正海

  • 化學(xué)教學(xué)中化學(xué)用語的藝術(shù)性

    夏德會

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)

    王義坤

  • 物理教學(xué)中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力

    郁漢兵

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    陳曉芳

  • 高中有機(jī)化學(xué)課程資源的利用和開發(fā)

    劉志鑫

  • 新課程背景下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力

    金鑫

  • 化學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

    蔣噴瑩

  • 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué) 提高教學(xué)效果

    吳建江

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    張娜娜

  • 物理教學(xué)中發(fā)散思維的培養(yǎng)

    鄒圣文

  • 新課改背景下數(shù)學(xué)探究教學(xué)

    李正國

  • 高中數(shù)學(xué)人文化教學(xué)探析

    朱國軍

  • 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂提問 培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)

    慕海軍

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

    向開菊

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    孫煥攀

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用激勵性評價(jià)

    曾梁

  • 探究氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化鈣變質(zhì)問題

    楊永清

  • 高中物理教學(xué)方法的改革策略

    張清 張三軍

  • 談?wù)勌岣邤?shù)學(xué)教學(xué)的有效性

    袁玲

  • 初中物理有效教學(xué)策略

    李繼興

  • 改進(jìn)高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的研究

    曹松

  • 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與體會

    金本泉

  • 化學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的誤區(qū)

    高麗君

  • 青年教師自我發(fā)展的思考

    李文靜

  • 學(xué)習(xí)筆記,讓物理教學(xué)事半功倍

    許建軍

  • 如何提高職高生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    王倩平

  • 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    盛國勇

  • “二氧化碳的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    高琴

  • 優(yōu)化數(shù)學(xué)解題策略 提高學(xué)生解題能力

    王從慧

  • 多媒體信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    孫青云

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)

    高學(xué)平

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)的引入

    時(shí)雪梅

  • 細(xì)節(jié)促進(jìn)成效——初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效教學(xué)的細(xì)節(jié)管理

    季鳳霞

  • 化學(xué)教學(xué)點(diǎn)撥的最佳時(shí)機(jī)初探

    劉雙俊

  • 如何開展初中化學(xué)用語教學(xué)

    姜紅星

  • 多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    朱彩梅

  • 高中物理問題討論教學(xué)模式的思考

    陳建華

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維的開發(fā)

    孫繼偵

  • 新課程下初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法

    孫伏陽

  • 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)淺析

    郭金芝

  • 物理教學(xué)中實(shí)施研究式學(xué)習(xí)

    韓愛霞

  • 探究勻變速直線運(yùn)動圖象與位移的關(guān)系

    胡獻(xiàn)啟

  • 物理教學(xué)中存在的問題與對策

    陸濤

  • 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性

    薛春健

  • 用電子白板揭開化學(xué)教學(xué)的新篇章

    楊麗茹

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中必抓的教學(xué)點(diǎn)之我見

    楊江

  • 新課改理念下物理教學(xué)模式探討

    張曉燕

  • 淺談物理概念教學(xué)

    丁香麗

  • 創(chuàng)設(shè)情境 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 推進(jìn)合作——高中數(shù)學(xué)教學(xué)例談

    朱偉生

  • 探究性實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    姜俞燕

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中討論的應(yīng)用

    劉曉燕

  • 物理教學(xué)中動手能力的培養(yǎng)

    秦慕智

  • 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力

    郭強(qiáng)

  • 新課程背景下初中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)

    曹小兵

  • 電教手段在幾何教學(xué)中的應(yīng)用

    田輝

  • 反思初中學(xué)生的計(jì)算問題

    周小紅

  • 中考復(fù)習(xí)要注意運(yùn)用數(shù)學(xué)思想

    楊春東

  • 初中小班化數(shù)學(xué)分層教學(xué)

    呂明娟

  • 淺談周期函數(shù)

    端祝平

  • “反證法”在高中數(shù)學(xué)中應(yīng)用探究——以高中數(shù)學(xué)證明題為視角

    劉鵬

  • 談?wù)勊伎紗栴}的有效性

    朱美紅

  • 使用均值不等式求最值的變形技巧

    譚金恒

  • 導(dǎo)數(shù)與極限的應(yīng)用

     論文QQ81995535 高春嬌

  • 幾何證明中作輔助線的技巧

    張婧瓊

  • 高中數(shù)學(xué)習(xí)題講評課有效策略

    方瑋
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