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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版:教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦:山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會(huì)
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2013年14期目錄
  • 典型引路 深度推進(jìn)教育改革——2013年普通高中課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)

  • 深化改革 創(chuàng)新發(fā)展 努力開創(chuàng)教科研工作的新局面——在2013年全

    馬玉璽
  • 回歸公共性“:異地高考”新政的反思

    姚榮
  • 異地高考的目的、流入地類型與條件設(shè)置分析

    孫新
  • 重建與優(yōu)化:特色學(xué)校的價(jià)值框架與持續(xù)改進(jìn)——以重慶市為例

    熊德雅 向幫華 王海洋
  • 欠發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育問責(zé)制度重構(gòu)研究

    盧智增
  • 農(nóng)村留守兒童教育問題研究——以甘肅省農(nóng)村留守兒童教育為例

    張文諾
  • 略談現(xiàn)代校長(zhǎng)的鈍感力修養(yǎng)

    方健華
  • 強(qiáng)“五性”以提高中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)實(shí)效

    吳振利 王小依 王丹丹
  • 科學(xué)實(shí)踐觀視域下的教師教學(xué)和研究

    孫自揮
  • 論教師之思

    諶安榮
  • 本刊聲明

  • 現(xiàn)行小學(xué)品德課教材中的農(nóng)村遺忘——兼論小學(xué)品德課程的文化與價(jià)值立場(chǎng)

    孫彩平
  • 知識(shí)與認(rèn)知維度:語(yǔ)文教科書練習(xí)分析——以人教版高中語(yǔ)文必修教科書中外

    李彩彥
  • 論課堂中的學(xué)習(xí)選擇

    孫德芳
  • 《教育決策參考》征稿啟事

  • 從“以文本解讀為核心 論文QQ81995535 ”到“以提升讀寫能力為旨?xì)w”——閱讀教學(xué)模式的反

    呂映
  • “學(xué)程導(dǎo)航”:“生本教育”的有效范式

    卞惠石
  • 發(fā)散思維在中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的運(yùn)用

    付蕾 林丹燕
  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

    胡瑋瑋 李繼峰
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的問題與對(duì)策

    李秀娣
  • 淺析歷史講授法的“度”

    王煒杰

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