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科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會(huì);科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2012年24期

《高教探索雜志》1993年02期

《現(xiàn)代中文學(xué)刊雜志》1999年06期

《英語沙龍(鋒尚版)雜志》2014年10期

《世界教育信息雜志》2015年20期

《考試與招生雜志》2010年09期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2002年05期

《比較教育研究雜志》2002年S1期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1986年09

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2009年05期

《科教文匯(中旬刊)雜志》2015年10期目錄

江城子·悼陳光琳恩公
滋蕪
再回首,我心依舊
李惠艷
以大學(xué)生科技創(chuàng)新為載體促進(jìn)生物技術(shù)專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)
藏金萍賈慧司賀龍楊學(xué)舉董金皋
搭建多樣支持平臺(tái),大力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力——以黃河科技學(xué)院為例
呂金梅
上海市民辦高校產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制下青年教師培養(yǎng)模式研究
謝平華
探索“多極多點(diǎn),全方位育人”思想政治教育工作新模式——以西華師范大學(xué)
程績(jī)
高校思想政治理論課教學(xué)中深化民族團(tuán)結(jié)教育的思考——以福建高校為例
洪認(rèn)清
手機(jī)媒體環(huán)境下思政課課堂教學(xué)的管理策略研究
高菘
大學(xué)生自我調(diào)控能力現(xiàn)狀的調(diào)查及分析
魏論文QQ81995535 鳳華
淺談提升高校教師專業(yè)化水平的有效途徑——參加教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)在
潘南竹
論社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育視域下的輔導(dǎo)員能力提升
田啟發(fā) 王倩
多元文化教育背景下教師角色的轉(zhuǎn)變
徐發(fā)秀湯祖軍
對(duì)現(xiàn)任指導(dǎo)員職業(yè)成長(zhǎng)軌跡的質(zhì)化研究
李澤鵬
基于智能設(shè)備的教學(xué)新平臺(tái)的研究
呂志攀
開放實(shí)驗(yàn)室,給學(xué)生更寬廣的舞臺(tái)
張蕾王興華路璐
基于拓展訓(xùn)練的大學(xué)生非專業(yè)素質(zhì)教育研究——以蘇州高校為例
薛攀
法學(xué)本科行政法學(xué)教學(xué)改革的思考
劉雨嫣
網(wǎng)絡(luò)語境下建構(gòu)新升本科院校寫作課“三課一提”教學(xué)模式初探
許興陽胡家瓊
關(guān)于新編《高等數(shù)學(xué)》教材增設(shè)“一題多解”的探討
李偉勛李中
基于數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的多層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
朱艷科房少梅
三本院校數(shù)學(xué)課困境分析及探討
李政文
大學(xué)物理教學(xué)中的物理思維與方法的重要性——以光本質(zhì)認(rèn)識(shí)過程為例
任艷琴
民族院校普通生物學(xué)理論教學(xué)改革初探
陳海魁
我國(guó)全日制工程碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)體系研究
鞏艷芬李友俊王艷秋孫明明
外國(guó)建筑史課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)漫談
邢燁炯
民辦高校路橋?qū)I(yè)方向建設(shè)探討
沙莎李蕓
問題導(dǎo)向教學(xué)在“釀酒工藝學(xué)”課程中的探索與實(shí)踐
余有貴劉靜霆曾傳廣
項(xiàng)目教學(xué)在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用
周靜駱艷潔
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程現(xiàn)代教學(xué)中基于Web題庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
吳陳李�？� 王麗娟
基于應(yīng)用型的高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探究
裴霞
TBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)教育中的設(shè)計(jì)和應(yīng)用
劉暢郭曉奎趙蔚
微無創(chuàng)醫(yī)學(xué)“專門用途英語”課程建設(shè)的探索
王嫣陳錦云計(jì)曉娟徐杰顏家珍
課堂觀察對(duì)提高藥化專業(yè)教師課堂教學(xué)能力的作用及反思
賈濤
構(gòu)建“PBL為基礎(chǔ)”的中藥藥理學(xué)教學(xué)模式
曹露曄
新形勢(shì)下管理學(xué)課程教學(xué)改革的路徑思考
劉七軍
剖析應(yīng)用于馬爾可夫鏈教學(xué)中的物流實(shí)例
曾惠芳
設(shè)計(jì)專業(yè)新生的專業(yè)選擇調(diào)研
肖永生戴愛梅
運(yùn)用“視覺構(gòu)成關(guān)系”體現(xiàn)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)新性
萬蕾
大學(xué)生健康體質(zhì)教育模式改革創(chuàng)新實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查
龔?fù)衩?項(xiàng)建民
學(xué)前教育舞蹈課堂教學(xué)大綱的改革研究
楊紅麗
對(duì)農(nóng)村人才需求與農(nóng)村職業(yè)教育人才培養(yǎng)分析
李楊張志強(qiáng)
高職高專學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的知行狀況及提升路徑
艾琦萬閩劼
高職校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系構(gòu)建——以南京A高職校為例
謝卓君
兵團(tuán)職業(yè)院校學(xué)生自主娛樂文化狀況調(diào)查與分析
楊學(xué)志
高職院校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)現(xiàn)狀分析與改革探索
王小菁
高職數(shù)學(xué)“模型化”教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)實(shí)踐
陳玫伊
劉勇作品選登——本欄目由安徽省新安畫院供稿
劉勇
行業(yè)需求驅(qū)動(dòng)高職英語教學(xué)
楊國(guó)超
淺談角色扮演教學(xué)法
胡海燕
高職汽修專業(yè)“現(xiàn)代師徒制”人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
王文樂李宏
交互式教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
謝橋連
實(shí)踐基于“三真實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式——電子與信息技術(shù)專業(yè)“改革教學(xué)模式”
夏建成
關(guān)于高中生自學(xué)能力提高的思考和研究
武揚(yáng)
高中生異性交往問題處理辦法探索
何廣寧
初中語文教學(xué)與學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣初探
林友蘭
如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
王漢秀
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)需要教什么
倪建蘭
有關(guān)中學(xué)英語教育改革的媒體語篇分析
劉晴周藍(lán) 秦丁琦
利用本土生物資源,激活生物課堂
鐘蓮珠
初中科學(xué)以典型錯(cuò)題為載體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例研究
錢力
基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的研究生基層黨組織建設(shè)的實(shí)踐與評(píng)價(jià)
章新友黃慧
微信平臺(tái)的“黨員圈”——基于SWOT分析法的“微時(shí)代”學(xué)習(xí)型黨支部建
王曉蕾
當(dāng)前高校學(xué)生黨建品牌創(chuàng)建的方法路徑探討
陳宏惠
高校安全穩(wěn)定的影響因素及防范機(jī)制和對(duì)策研究
肖明朗
我國(guó)中醫(yī)藥院校校園文化研究文獻(xiàn)綜述
楊洋王翠崗
淺談中醫(yī)藥文化在特色校園文化建設(shè)中的作用
李應(yīng)凡盧易倪安琪
新社會(huì)階層行為對(duì)當(dāng)代大學(xué)生所產(chǎn)生的積極影響
李珂
高校心理健康教育模式探索
陳曉蕾
突破高校心理健康教育工作的價(jià)值中立
裴濤陳瑜
“觸屏?xí)r代”大學(xué)生手機(jī)沉迷心理探析
馬曉清
CRM視角下的高校就業(yè)指導(dǎo)模式探討
王欣
試論如何做好就業(yè)困難群體的職業(yè)指導(dǎo)——以欽州學(xué)院為例
侯宇琦
試論“90后”大學(xué)生的就業(yè)觀
林順虎
學(xué)分制下學(xué)生選課心態(tài)對(duì)就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展的影響研究——以溫州高校為例
李劍敏
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
郭武華王文英楊人強(qiáng) 程曉曙
基于廣東會(huì)展行業(yè)崗位技能及構(gòu)建會(huì)展企業(yè)職業(yè)資格證書體系的可行性研究的
范娜娜賴曉晴
以史為鑒共創(chuàng)未來——評(píng)《德國(guó)通史》
曹亮
在“無用之物”的哲思中提升審美價(jià)值的構(gòu)建
楊旭霞
基于網(wǎng)絡(luò)的過程教學(xué)法在大學(xué)英語寫作中的應(yīng)用
張耀庭
藝術(shù)專業(yè)大學(xué)英語翻譯和寫作教學(xué)探索與實(shí)踐
王燕何鳳玲
論韓國(guó)語心理形容詞句式中的人稱制約現(xiàn)象及其被解除的原因
楊宗波
日語的搖擺——以日語書寫搖擺為中心
李雨璨
“一邊A一邊B”與“AながらB”句式的對(duì)應(yīng)關(guān)系研究
鄭瓊花
日語教材教學(xué)大綱制定的新視角——以《跨文化交際護(hù)理日語教程》為例
張萍
“以學(xué)生為中心”理論指導(dǎo)下的商務(wù)日語課堂教學(xué)改革
鄧佳
面向神經(jīng)科學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的嵌入式情報(bào)服務(wù)實(shí)踐
賈云杰張應(yīng)花
淺析建筑給水排水設(shè)計(jì)中的節(jié)水節(jié)能相關(guān)問題
羅祝北
“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局融入國(guó)有企業(yè)思想政治工作路徑探究
黃翠翠
淺析醫(yī)療器械檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)踐行科學(xué)檢驗(yàn)精神需要把握的幾個(gè)問題
陸業(yè)俊
淺析我國(guó)ST公司盈余管理的治理對(duì)策
葉海平
人人樂超市連鎖經(jīng)營(yíng)的問題及對(duì)策
鄭少華夏彭娟
在思想品德教學(xué)中如何滲透情感、態(tài)度與價(jià)值觀
許敏
斯人已逝風(fēng)范長(zhǎng)存——沉痛悼念陳光琳同志
張和敬
封面人物簡(jiǎn)介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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再回首,我心依舊

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搭建多樣支持平臺(tái),大力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力——以黃河科技學(xué)院為例

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探索“多極多點(diǎn),全方位育人”思想政治教育工作新模式——以西華師范大學(xué)

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淺談提升高校教師專業(yè)化水平的有效途徑——參加教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)在

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多元文化教育背景下教師角色的轉(zhuǎn)變

對(duì)現(xiàn)任指導(dǎo)員職業(yè)成長(zhǎng)軌跡的質(zhì)化研究

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開放實(shí)驗(yàn)室,給學(xué)生更寬廣的舞臺(tái)

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基于數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的多層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

三本院校數(shù)學(xué)課困境分析及探討

大學(xué)物理教學(xué)中的物理思維與方法的重要性——以光本質(zhì)認(rèn)識(shí)過程為例

民族院校普通生物學(xué)理論教學(xué)改革初探

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民辦高校路橋?qū)I(yè)方向建設(shè)探討

問題導(dǎo)向教學(xué)在“釀酒工藝學(xué)”課程中的探索與實(shí)踐

項(xiàng)目教學(xué)在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程現(xiàn)代教學(xué)中基于Web題庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于應(yīng)用型的高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探究

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構(gòu)建“PBL為基礎(chǔ)”的中藥藥理學(xué)教學(xué)模式

新形勢(shì)下管理學(xué)課程教學(xué)改革的路徑思考

剖析應(yīng)用于馬爾可夫鏈教學(xué)中的物流實(shí)例

設(shè)計(jì)專業(yè)新生的專業(yè)選擇調(diào)研

運(yùn)用“視覺構(gòu)成關(guān)系”體現(xiàn)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)新性

大學(xué)生健康體質(zhì)教育模式改革創(chuàng)新實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查

學(xué)前教育舞蹈課堂教學(xué)大綱的改革研究

對(duì)農(nóng)村人才需求與農(nóng)村職業(yè)教育人才培養(yǎng)分析

高職高專學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的知行狀況及提升路徑

高職校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系構(gòu)建——以南京A高職校為例

兵團(tuán)職業(yè)院校學(xué)生自主娛樂文化狀況調(diào)查與分析

高職院校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)現(xiàn)狀分析與改革探索

高職數(shù)學(xué)“模型化”教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)實(shí)踐

劉勇作品選登——本欄目由安徽省新安畫院供稿

行業(yè)需求驅(qū)動(dòng)高職英語教學(xué)

淺談角色扮演教學(xué)法

高職汽修專業(yè)“現(xiàn)代師徒制”人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

交互式教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用

實(shí)踐基于“三真實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式——電子與信息技術(shù)專業(yè)“改革教學(xué)模式”

關(guān)于高中生自學(xué)能力提高的思考和研究

高中生異性交往問題處理辦法探索

初中語文教學(xué)與學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣初探

如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)需要教什么

有關(guān)中學(xué)英語教育改革的媒體語篇分析

利用本土生物資源,激活生物課堂

初中科學(xué)以典型錯(cuò)題為載體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例研究

基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的研究生基層黨組織建設(shè)的實(shí)踐與評(píng)價(jià)

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新社會(huì)階層行為對(duì)當(dāng)代大學(xué)生所產(chǎn)生的積極影響

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CRM視角下的高校就業(yè)指導(dǎo)模式探討

試論如何做好就業(yè)困難群體的職業(yè)指導(dǎo)——以欽州學(xué)院為例

試論“90后”大學(xué)生的就業(yè)觀

學(xué)分制下學(xué)生選課心態(tài)對(duì)就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展的影響研究——以溫州高校為例

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

基于廣東會(huì)展行業(yè)崗位技能及構(gòu)建會(huì)展企業(yè)職業(yè)資格證書體系的可行性研究的

以史為鑒 共創(chuàng)未來——評(píng)《德國(guó)通史》

在“無用之物”的哲思中提升審美價(jià)值的構(gòu)建

基于網(wǎng)絡(luò)的過程教學(xué)法在大學(xué)英語寫作中的應(yīng)用

藝術(shù)專業(yè)大學(xué)英語翻譯和寫作教學(xué)探索與實(shí)踐

以史為鑒共創(chuàng)未來——評(píng)《德國(guó)通史》

在思想品德教學(xué)中如何滲透情感、態(tài)度與價(jià)值觀

斯人已逝風(fēng)范長(zhǎng)存——沉痛悼念陳光琳同志