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考試(教研版)
考試(教研版)

編輯出版：考試(教研版)雜志編輯部
主辦：光明日報社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-5962


《考試(教研版)雜志》2011年03期目錄

  • 高考材料作文應題技巧

    賈海燕;

  • 古漢語在高考中的巧妙變身

    馬潤芳;

  • 談“虛設法”在物理解題中的應用

    喬士臣;張仲新;

  • 淺談政治課堂小組合作學習

    柏桂林;

  • 淺談高中化學“互動探究”教學法

    胡玉林;

  • 淺談英語新課程改革中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    賈俊麗;

  • 談地理教學中創(chuàng)新教育的原則和策略

    王美華;

  • 以歷史教材為本 引導學生實踐創(chuàng)新

    王占珍;

  • 如何實施“分組合作探究教學模式”

    張麗娜;

  • 淺談教育工作中問題生的轉(zhuǎn)化

    翟秀蓮;

  • 淺析物理教學中的情感教育

    張福寧;

  • 正確運用標簽理論

    楊連友;袁玉霞;

  • 如何引導職業(yè)技術(shù)學校學生學好數(shù)學

    李忠箴;

  • 新課標下如何把握英語閱讀教學

    崔靜;

  • 聯(lián)系生活實際 加強小學英語教學

    孫易杰;

  • 談語文教學中的“兵法”

    韓旭穎;

  • 初中數(shù)學分層教學

    牛宏友;

  • “閱讀—討論—寫作”教學模式初探

    陳呈;

  • 初中語文寫作教學的現(xiàn)狀及對策

    陳克優(yōu);

  • 淺談學生英語思維能力的培養(yǎng)

    伏悅銘;

  • 論杜十娘悲劇的四大必然性——“有效教師研究與實踐”課題結(jié)題稿之一

    耿言山;柳云;

  • 運用計算機輔助小學寫字教學的探索

    郝桂香;

  • 淺談中學語文教學中的審美教育

    劉春麗;

  • 淺析幼兒一日生活中的自由活動環(huán)節(jié)

    �？s;

  • 深化“二主體三環(huán)節(jié)” 構(gòu)建高效課堂

    吳仕永;

  • 英語有效課堂教學探究

    謝甜 論文QQ81995535 甜;

  • 千里之行 始于足下——基于高中英語作文錯誤類型分析的教學方法

    徐茂葉;

  • 淺析鼓勵性評價在中學英語教學中的應用

    楊秀榮;

  • 提高高職語文教學的實用性

    楊亞林;

  • 培養(yǎng)學生數(shù)學思維深刻性的探索

    虞申君;

  • 初中歷史教學中學生記憶能力的培養(yǎng)

    張秋;

  • 關于中學美術(shù)生活化教學的探討

    張永代;

  • 關注個體差異 挖掘內(nèi)在潛力——小學閱讀教學之我見

    張月娥;

  • 初中任務型英語語法教學的魅力

    朱蘭芳;

  • 淺談初中語文板書巧設計

    趙克霞;

  • 淺談激發(fā)起始年級小學生英語學習興趣

    賴麗萍;

  • 構(gòu)建和諧政治課堂的五大要素

    師國華;

  • 有效講評初中語文試卷的思考

    陶靜娟;

  • 讓閱讀與作文比翼齊飛——閱讀教學中滲透口頭作文片斷訓練的探索

    曾芳萍;

  • 巧用積極評價 激發(fā)積極狀態(tài)——課堂中巧用積極評價改進學生語文學習狀

    張敬洪;

  • 中高年級數(shù)學教學中如何有效質(zhì)疑解難

    林娟;

  • 確定元素化合價的幾種方法

    范海鳳;

  • 淺談文本閱讀與寫作教學的有效整合

    傅煒哲;

  • 語文課堂上要反思什么

    侯朵朵;

  • 淺談在高中英語教學中實施補差策略

    倪秀瓊;

  • 淺談二次函數(shù)的重要作用

    趙立國;

  • 有效性初中語文教學初探

    白悅茁;

  • 構(gòu)建生活化課堂教學

    李嫄;

  • 淺談如何激發(fā)學困生物理學習的興趣

    江玉;

  • 淺談作文評語的作用及寫法

    劉云花;

  • 《論語》教學給我的一點啟示

    熊瑜;

  • 如何提高高三數(shù)學的教學質(zhì)量

    趙國強;

  • 如何提高課堂提問的有效性

    李鳳娟;

  • 初探幼師化學教學中學生興趣的培養(yǎng)

    李艷梅;

  • 讓學生在探究中接受數(shù)學文化的熏陶

    邵安民;

  • 淺析中學生閱讀理解的方法與策略

    邢六六;

  • 淺談新課標下初中生語言表達能力訓練

    田秀云;

  • 強化學生主體地位 提高語文課堂效益

    王俠;

  • 家庭教育淺談

    叢翔宇;王英春;

  • 淺談小學高年級班級管理

    高松;高現(xiàn)允;

  • 淺談農(nóng)村初中科學教學中存在的問題

    施素香;

  • 走校本教研之路 引領教師專業(yè)成長

    閆東霞;

  • 懲罰的藝術(shù)

    薛承;

  • 淺析歷史教師的素養(yǎng)

    黃海秀;

  • 淺談教師的人格魅力對學生的影響

    趙敏;

  • 遺傳病類型的判斷

    姚樹秋;

  • 《文化生活》中重點和難點的突破

    李清清;

  • 電學計算公式梳理

    劉尚梅;

  • 等差數(shù)列前n項和公式

    趙亞婧;

  • 新課程背景下政治課如何構(gòu)建道德課堂

    趙慧勤;

  • 淺析英語課堂教學中情感態(tài)度的培養(yǎng)

    張麗穎;

  • 農(nóng)村體育教學中如何構(gòu)建和諧課堂

    康立春;

  • 課堂因“生”動更精彩

    李明華;

  • 運用現(xiàn)代教學手段創(chuàng)設歷史教學情境

    李文紅;

  • 新課程下如何構(gòu)建高中語文高效課堂

    劉世攀;

  • 課堂表演讓古詩文教學別開生面

    馬秀芝;

  • 從話語權(quán)看課堂教學中的師生關系

    尚珊;

  • 讓語文課堂成為學生的樂園

    王西寧;

  • 化學課堂中的教學相長

    楊柳;

  • 語文課堂“三新二意”

    周亞娟;

  • 淺談高中生物課堂教學導入

    趙利華;

  • 新課改下歷史教學與學生人格的培養(yǎng)

    李繼玲;

  • 小學體育課堂創(chuàng)新教學的嘗試

    王冬梅;

  • 生物教學中探究能力的培養(yǎng)

    張麗芳;

  • 用“音樂元素”強化語文朗讀

    白艷紅;

  • 信息教學淺談

    顧洪偉;

  • 在互動參與中激發(fā)學生的音樂靈性

    薛金英;

  • 英語教學中的文化教育

    楊麗君;

  • 開展太極拳運動 促進學生身心健康

    趙素文;

  • 機房作業(yè)提交系統(tǒng)的探討與開發(fā)

    趙義龍;

  • 高中政治學習方法指導

    張金萍;

  • 探究魯迅小說結(jié)構(gòu)背后的意義

    王治華;劉勇;

  • 《考試·教研》征稿啟事

  • 第八屆“語文報杯”全國中青年教師課堂教學大賽優(yōu)秀論文評比活動即日啟動

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