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讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)
讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)

編輯出版：讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)雜志編輯部
主辦：四川省南充市文聯(lián)
出版周期：月刊出版地：四川省南充市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1578


《讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)雜志》2012年07期目錄

  • Different Rebellions—The Beat Gene

    歐國(guó)芳;

  • Elizabeth and Darcy

    陸垠杼;

  • The Influence of Communicative Lan

    王茂娟;

  • Some suggestions of English Writin

    杜春華;

  • Mitigate cross-cultural pragmatic

    馮瑞玲;

  • 論新形勢(shì)社會(huì)背景下高校英語(yǔ)閱讀課程教學(xué)改革的要點(diǎn)

    楊玉梅;

  • 從培養(yǎng)復(fù)合型人才的研究中探討大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革

    張健;

  • 上下関係と序列意識(shí)——日本の縦社會(huì)

    周翊;

  • 高職大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)初探

    游中艷;

  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)

    陳娟;

  • 從“mademoiselle(小姐)”的消失來(lái)看女權(quán)主義

    紀(jì)金賢;曾賢璇;

  • “聯(lián)想”輔助我們對(duì)美國(guó)俚語(yǔ)的理解

    李世琴;

  • 專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)基礎(chǔ)階段口語(yǔ)教學(xué)分析

    申利娟;

  • 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略的研究

    田敏敏;

  • 淺談合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    韓秀梅;

  • 從跨文化交際角度看俄漢熟語(yǔ)翻譯

    王樂(lè);

  • 形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)英語(yǔ)考試改革中的積極運(yùn)用

    徐文彧;

  • 二語(yǔ)習(xí)得環(huán)境論對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示

    鐘翼;雷唯蔚;

  • 淺談非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生口語(yǔ)焦慮及解決辦法

    郭峰;黃小娟;

  • 基于生態(tài)教學(xué)觀的大學(xué)英語(yǔ)多媒體課堂教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化

    駱玉蓉;

  • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師范生試講微觀研究

    歐平婭;

  • “飛機(jī)”在《乞力馬扎羅的雪》中的救贖象征分析

    肖婭琳;

  • 談?dòng)h強(qiáng)調(diào)句的異同

    信丹丹;

  • 旅游景區(qū)英語(yǔ)翻譯問(wèn)題之我見(jiàn)——以南陽(yáng)旅游景區(qū)為例

    趙爽爽;

  • 小議影響高職學(xué)生日語(yǔ)口語(yǔ)能力的因素

    郭冉冉;

  • 淺談情感過(guò)濾假說(shuō)所涉及的情感因素與新課標(biāo)下情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

    李堂英;

  • 淺析如何優(yōu)化高職公共英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)

    唐麗;

  • 魚(yú)缸里的日光——試論郁達(dá)夫自傳體散文中的景物描寫(xiě)

    郭惠芬;

  • 體裁分析研究綜述

    吳建曉;錢(qián)敏;

  • 簡(jiǎn)談幾種“箱線圖繪制”的描述

    查如琴;

  • 淺談數(shù)理統(tǒng)計(jì)的課堂教學(xué)質(zhì)量

    周麗;鄒銳標(biāo);沈陸明;

  • 略論物理模型的建構(gòu)及其教學(xué)策略

    于俊亭;

  • 歌曲《春曉》演唱探析

    李花;

  • 淺析社會(huì)需求導(dǎo)向下社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的評(píng)價(jià)模式

    關(guān)玲香;吳蘭輝;

  • 大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的損傷成因與防范對(duì)策

    邱玉琴;

  • 體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生文化素質(zhì)現(xiàn)狀的理性思考

    汪明偉;

  • 樂(lè)山師范學(xué)院跆拳道運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

    曾祥義;

  • 淺談體育游戲在大學(xué)網(wǎng)球教學(xué)中的運(yùn)用

    劉斌;

  • 樂(lè)山師范學(xué)院大學(xué)生課外棋牌活動(dòng)開(kāi)展情況的調(diào)查分析

    熊斗斗;

  • 淺談怎樣畫(huà)好風(fēng)景速寫(xiě)

    胡曉春;

  • 針對(duì)藝術(shù)類(lèi)人才培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課程模塊研究

    張麗帆;

  • 淺談變頻器未來(lái)的發(fā)展方向

    楊國(guó)亮;

  • 淺談班主任工作藝術(shù)

    戴薇薇;

  • 論國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)制勝之道——以《喜羊羊與灰太狼》為例

    林萬(wàn)蔚;

  • 高等醫(yī)學(xué)院校美育教育的反思與改進(jìn)

    冉秋莎;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生關(guān)系存在的問(wèn)題及原因剖析

    睢瑞丹;

  • 義烏專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)的電子商務(wù)研究

    余姍姍;

  • 以人為本的高校學(xué)生管理工作分析

    張瀟予;

  • 淺析建筑工程項(xiàng)目管理信息化的建設(shè)

    鄧艷鋒;

  • 高職院校學(xué)生心理健康問(wèn)題淺析

    張松濤;

  • “改變”民辦高校管理層的研究

    玉恩德;

  • 新公共管理視角下我國(guó)政府管理教育的職能定位

    董偉;

  • 教學(xué)相長(zhǎng) 上好實(shí)踐課

    葛富文;

  • 淺論大學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng)優(yōu)化策略之課程設(shè)置與課堂教學(xué)

    林芝雅;

  • 混凝土裂縫的預(yù)防措施及處 論文QQ81995535 理措施探討

    唐艷芝;

  • 關(guān)于大專(zhuān)院校學(xué)生管理問(wèn)題的幾點(diǎn)思考

    譚毅;

  • 淺談教育投資與教育消費(fèi)的辯證統(tǒng)一

    王昌國(guó);吳旭;湯麗麗;

  • 淺談工程項(xiàng)目的投資成本控制與造價(jià)降低之途徑

    吳旭;張雪梅;

  • 施工項(xiàng)目成本控制的探討

    嚴(yán)楓;

  • 素質(zhì)教育與高職課堂教學(xué)及考試改革的研究

    于忠華;

  • 大專(zhuān)院校學(xué)生管理工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

    舒文娟;

  • 跨文化跨學(xué)科創(chuàng)新教育項(xiàng)目研究

    張昕瑞;

  • 基于文化哲學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容探析

    周童;

  • 高校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理及利用的若干問(wèn)題解析

    張凱;儲(chǔ)艷蘭;

  • 淺論雙播人才培養(yǎng)

    張秀麗;

  • 作文教學(xué)中的引導(dǎo)及互動(dòng)生成

    王凌;

  • 多媒體技術(shù)——提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的重要抓手

    陳德炎;

  • 吸納孩子氣 發(fā)出學(xué)生腔——淺談初中生口語(yǔ)交際訓(xùn)練

    方麗;

  • “生活·體驗(yàn)”理念在寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用

    高立志;

  • 多給學(xué)生一些學(xué)語(yǔ)文的“自由”

    蔣尚琴;

  • 立足基礎(chǔ),用活雙本教材,增進(jìn)語(yǔ)文課堂效果

    李媛;

  • 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)漫談

    劉永波;

  • 讓質(zhì)疑點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花

    孟憲娟;

  • 提高初中生寫(xiě)作水平策略

    邱玉榮;

  • 高考現(xiàn)代文閱讀解題策略的研究

    孫軍;

  • 轉(zhuǎn)化作文后進(jìn)生方法探析

    汪洋;

  • 情到筆至,妙筆生花——文章要寫(xiě)出真摯感

    魏慧;

  • 打造高中語(yǔ)文詩(shī)詞鑒賞復(fù)習(xí)的高效性

    張清義;

  • 學(xué)會(huì)言謝——由余映潮執(zhí)教《老王》一課說(shuō)起

    朱文秀;

  • 打造輕松高效的初中語(yǔ)文課堂

    張衛(wèi)華;

  • 重視文學(xué)作品的情境再現(xiàn)

    宗玉波;

  • 創(chuàng)新教學(xué)模式 打造高效課堂——高中語(yǔ)文創(chuàng)新型教學(xué)模式的構(gòu)建

    陳蓓蓓;

  • 如何利用因特爾未來(lái)教育模式開(kāi)展語(yǔ)文綜合性活動(dòng)

    陳琳;

  • 在初中語(yǔ)文教學(xué)中塑造學(xué)生的健康人格

    胡永;

  • 無(wú)竹令人俗——從“竹”的繪畫(huà)角度解讀《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》

    黃非冰;

  • 初中生寫(xiě)好記敘文的幾點(diǎn)思考

    蔣志錦;

  • 試論新課改下初中語(yǔ)文課堂教學(xué)節(jié)奏調(diào)控的要素

    李安;

  • 淺議初中生課外閱讀的激趣策略

    李銀華;

  • 淺論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)

    劉春鳳;

  • “感物吟志,莫非自然”——從體驗(yàn)美學(xué)角度解讀《赤壁賦》

    劉德軍;

  • 加強(qiáng)課外閱讀 促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)

    劉梅;

  • 淺談初中語(yǔ)文課前口語(yǔ)訓(xùn)練對(duì)學(xué)生思維能力的提升

    潘利;

  • 淺談對(duì)作文講評(píng)的幾點(diǎn)嘗試

    施路平;

  • 淺談新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)改革應(yīng)注意的問(wèn)題

    王愛(ài)紅;

  • 讓名著與學(xué)生親密接觸

    王麗華;

  • 強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)改革 全面實(shí)施素質(zhì)教育

    王雪紅;

  • 初中語(yǔ)文自主性學(xué)習(xí)教學(xué)思考與策略

    袁寶華;

  • 對(duì)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中設(shè)疑提問(wèn)的若干思考

    崔曉文;

  • 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生修改作文

    戴曉蒙;

  • 夯實(shí)基礎(chǔ),把握關(guān)鍵,向中考要高分——淺談?wù)f明文閱讀技巧

    郭鳳玲;

  • 初中文言文教學(xué)化難為易的策略

    韓傳劍;

  • 讓思維綻放如花——提高高中語(yǔ)文課堂有效性方法初探

    胡豐產(chǎn);

  • 對(duì)中學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)依據(jù)和原則的幾點(diǎn)思考

    楊芳;

  • 用情感點(diǎn)燃情感,用心發(fā)現(xiàn)心——有關(guān)詩(shī)歌教學(xué)的一點(diǎn)思考

    鄭斌;

  • 電子白板在初中數(shù)學(xué)學(xué)案教學(xué)中的應(yīng)用

    馬維孝;

  • 坐標(biāo)法在立體幾何中的應(yīng)用

    喻榮樂(lè);

  • 淺談初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    郭汝元;

  • 探討中學(xué)生數(shù)學(xué)直覺(jué)思維的培養(yǎng)

    羅乾忠;

  • 如何讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)生機(jī)

    劉桂香;

  • 論初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化回歸策略

    丁德海;

  • 情境·高效·能力——初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)之我見(jiàn)

    溫海;

  • 淺議在新課程教學(xué)中如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    屈勇;

  • 發(fā)揮主體作用,激活學(xué)生思維

    蘇誠(chéng);

  • 如何突破學(xué)生的數(shù)學(xué)思維障礙

    韋蘭廣;

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感滲透

    劉豐憲;

  • 論初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)

    安黎明;

  • 抓口語(yǔ),提升學(xué)生英語(yǔ)水平

    李宗敏;

  • 加強(qiáng)初中學(xué)生英語(yǔ)課外實(shí)踐能力教學(xué)策略研究

    鄧學(xué)華;

  • 對(duì)初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)課堂的探討

    丁萍;

  • 共同走進(jìn)音標(biāo)的“春天”——淺談國(guó)際音標(biāo)的學(xué)習(xí)

    董亞麗;

  • 關(guān)于提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考

    吉海燕;

  • 淺談如何在高中政治教學(xué)中促進(jìn)知識(shí)遷移

    陳忠華;

  • 在初中思想品德課教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行責(zé)任心培養(yǎng)的探究

    丁明玲;

  • 試談?dòng)懻摲ㄔ谥袑W(xué)思想品德課中的運(yùn)用

    姜大普;

  • 規(guī)律方法“指引”下歷史教學(xué)

    王明權(quán);

  • 有效歷史課堂教學(xué)的策略研究

    劉偉;

  • 巧用歷史圖片 優(yōu)化課堂教學(xué)

    彭震;

  • 談學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    李波;

  • 新形勢(shì)下的高三地理教學(xué)

    聶彩喜;

  • 怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好分組實(shí)驗(yàn)

    周玉坤;

  • 淺談直覺(jué)思維在高中物理解題中的應(yīng)用

    潘玉樓;

  • 興趣——學(xué)習(xí)化學(xué)的原動(dòng)力

    吳海波;

  • 實(shí)驗(yàn)——培養(yǎng)學(xué)生能力的重要手段

    夏元利;

  • 化學(xué)問(wèn)題解決式教學(xué)設(shè)計(jì)的原則初探

    許乃林;

  • 多媒體技術(shù)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用

    柏剛;

  • 探討比較法在初中生物教學(xué)中的作用

    李心強(qiáng);

  • 淺談怎樣增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)感受能力

    李強(qiáng);

  • 對(duì)立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    胡化星;

  • 寓德育教育于體育教學(xué)之中

    蘇偉;

  • 初中美術(shù)課中“術(shù)和育”的辯證統(tǒng)一

    曹博識(shí);

  • 怎樣上好初中美術(shù)欣賞課

    周太加;

  • “學(xué)科教學(xué)活動(dòng)化”與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    錢(qián)文群;

  • 農(nóng)村學(xué)生厭學(xué)的原因和解決辦法

    林愛(ài)勤;

  • 談《弟子規(guī)》教育對(duì)班級(jí)管理的體會(huì)

    耿紅兵;

  • 淺析《祝�！分邢榱稚┑钠牌诺男蜗�

    何平;

  • 在計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育

    許立軍;

  • 有心栽花花會(huì)發(fā)——用心經(jīng)營(yíng)教學(xué)目標(biāo)使課堂高效

    張惠麗;

  • 如何與學(xué)校配合對(duì)孩子進(jìn)行教育

    黃淑慧;

  • 人是一根會(huì)思想的葦草——論議論文深刻的思想和思想的深刻

    劉文竹;

  • 中學(xué)生的自尊與人格特征的研究

    徐鋒;

  • 養(yǎng)成良好習(xí)慣、打造高效課堂

    張運(yùn)安;

  • 用“前置作業(yè)”形成自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)樣式

    陳仕軍;

  • 一節(jié)試卷評(píng)講課的反思

    曹曉蓉;

  • 怎樣上好農(nóng)村小學(xué)作文課

    次仁拉姆;

  • 提高口語(yǔ)交際實(shí)效性的幾點(diǎn)做法

    路廣志;

  • 植入激情藝術(shù),催生高效課堂

    汪萍;

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文情景式教學(xué)應(yīng)用研究

    吳新華;

  • 多角度的語(yǔ)言訓(xùn)練 個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)

    龔敏秋;

  • 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的整合

    宋穎;

  • 小學(xué)作文的語(yǔ)體教學(xué)法

    顏紅芹;

  • 漫談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)如何“舉一反三”

    葉福泉;

  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的誤區(qū)與思考

    陳立釗;

  • 小學(xué)生詩(shī)歌鑒賞能力的培養(yǎng)

    高薇;

  • 淺談如何從評(píng)改入手提高學(xué)生寫(xiě)作水平

    王志新;

  • 網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)生作文教學(xué)中的應(yīng)用

    景桂梅;

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中經(jīng)典閱讀的作用分析

    姚秀英;

  • 提高小學(xué)生的寫(xiě)作興趣之我見(jiàn)

    郭梅華;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探

    李蘇琦;

  • 如何讓農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂靈動(dòng)起來(lái)

    朱昌金;

  • 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)

    許開(kāi)萍;

  • 淺談合作教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    黃維;

  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)

    湯文娟;

  • 淺談歌曲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用

    肖娜;

  • 讓課堂教學(xué)生活化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

    唐扣娟;

  • 淺談小學(xué)體育隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)

    張霞;

  • 學(xué)習(xí)新課程之學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

    單珍彭措;

  • 利用多媒體輔助科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    丁海飛;

  • 撐起技術(shù)的支點(diǎn) 讓信息課堂向著高效行進(jìn)——由《調(diào)整圖形》教學(xué)嘗試引

    黃立新;

  • 將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀化為氣質(zhì)修養(yǎng)

    肖曉香;

  • 小學(xué)美術(shù)有效課堂的構(gòu)建之我見(jiàn)

    許麗麗;

  • 讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中發(fā)展

    諸旸;

  • 激活幼兒的生命靈性

    邵芳君;

  • 談如何讓幼兒對(duì)創(chuàng)意美術(shù)感興趣

    張紅;

  • 好習(xí)慣源自培養(yǎng)——《一日活動(dòng)中幼兒養(yǎng)成教育有效滲透的研究》調(diào)查報(bào)告

    董鳳華;

  • 淺析大班額的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略

    吳春紅;

  • 為小班幼兒創(chuàng)設(shè)有價(jià)值游戲化的教學(xué)情境

    胡晨雪;

  • 幼兒教育中深化課程改革的策略思索

    徐軍;

  • 淺談?dòng)變簣@中的“小幫手”現(xiàn)象

    盧璐;

  • 有效的教學(xué),活動(dòng)的靈魂——淺談?dòng)變河行Ы虒W(xué)

    沈靜;

  • 淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)教育生活化的有效策略

    趙蓓蕾;

  • “知行并重”的幼兒綠色教育策略探討

    朱洪杰;

  • 好的開(kāi)始是成功的一半——小議職高語(yǔ)文課堂導(dǎo)入語(yǔ)設(shè)計(jì)

    董曉帆;

  • 以就業(yè)為導(dǎo)向引領(lǐng)中職應(yīng)用文教學(xué)

    周笑笑;

  • 讓生命因語(yǔ)文課而更真實(shí)的存在

    張錦軍;

  • 生命教育在職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中的滲透

    馬緒建;

  • 結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)是開(kāi)啟中職語(yǔ)文高效課堂的金鑰匙

    倪歡歡;

  • 思維定勢(shì)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的消極影響

    師增產(chǎn);

  • 淺談中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    甄洪梅;

  • 聚焦語(yǔ)文課改 有效探究嘗試

    馮華瓊;

  • 借助《英語(yǔ)世界》提高高中生英語(yǔ)閱讀水平

    張英;

  • 淺談如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力

    代瑩瑩;

  • 引領(lǐng)學(xué)生帶著興趣自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)

    許珊;

  • 影響中學(xué)體育教師教學(xué)態(tài)度因素的調(diào)查與分析

    董志校;

  • 淺談體育教學(xué)講解示范的有效性

    顧翔;

  • 淺談中職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)

    諸永清;

  • 淺談班主任管理工作中的幾點(diǎn)體會(huì)

    王榮軍;

  • 試論學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成

    王喜鋒;

  • 淺談Photoshop技術(shù)對(duì)中職美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的作用

    韋可軍;

  • 奧爾夫音樂(lè)——緣來(lái)如此

    徐燁;

  • 學(xué)前專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)課堂實(shí)施體會(huì)

    李嘉曦;

  • 《“個(gè)性化語(yǔ)言”寫(xiě)作訓(xùn)練》教學(xué)案例

    王慶緣;

  • 健康的家庭教育 有利于孩子的成長(zhǎng)

    黃喜超;

  • “交互式教學(xué)”模式在新聞應(yīng)用理論教學(xué)中的運(yùn)用方法——以“新聞評(píng)論學(xué)”

    張珊珊;

  • 《讀與寫(xiě)》雜志教育教學(xué)刊投稿須知

  • 《讀與寫(xiě)》雜志教育教學(xué)論文征稿

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