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電化教育研究

編輯出版：電化教育研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1003-1553

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南國農教授獲“全國教育科研終身成就獎”
新年寄語
南國農;
論我國教育技術學科的形成與發(fā)展——幾個學科標志的分析
李康;
教育技術創(chuàng)新的本質和方式
趙慧臣;
網絡化學習研究的文化轉向
左璜;
基于教育虛擬社區(qū)的團隊集體效能感影響因素實證分析
胡凡剛;
基于云計算的個性化知識模型研究
王小軍;
基于社會性軟件的教師知識共享模型
王雪峰;曹娟;
新媒體環(huán)境下地方政府公信力的提升策略研究
周紅;趙娜;
高校學生網絡教學行為意向影響因素與模型
譚光興;徐峰;屈文建;
基于協(xié)作腳本的角色設計及其對協(xié)作學習網絡的影響初探
胡勇;李美鳳;
網絡環(huán)境下大學英語自主學習適應能力培養(yǎng)的實證研究
劉萍;
基于云計算的虛擬多媒體教室的研究與架構
王琴;王寶俊;
學習即活動:論信息技術教材程序結構的活動建構
于穎;于興華;劉成新;
教學PPT背景顏色的眼動實驗研究
安璐;李子運;
國內教育游戲論文QQ81995535 研究發(fā)展綜述
王慶;鈕沭聯(lián);陳洪;朱德海;
信息技術課程價值實現(xiàn)的困境與機制
劉向永;董玉琦;
工科專業(yè)高等數(shù)學網絡課程的設計與實現(xiàn)
張銳;毛耀忠;楊敏;
電子教材在中小學應用的可行性調查研究
龔朝花;陳桄;黃榮懷;
網絡支持下的中小學教師校本培訓研究與實踐——以中央電教館—聯(lián)合國兒基
郭紹青;陳瑩;張樂;
利用MP_Lab支持小學數(shù)學規(guī)則類知識建構的研究
莊慧娟;李克東;
浙江省普通中小學教育技術裝備成本效益評估——基于數(shù)據(jù)包絡分析法的評估
章蘇靜;王艾艾;莫世榮;
中國早期電化教育專業(yè)課程創(chuàng)建的實踐探索——以金陵大學電化教育專修科為
黃小英;

南國農教授獲“全國教育科研終身成就獎”

新年寄語

論我國教育技術學科的形成與發(fā)展——幾個學科標志的分析

教育技術創(chuàng)新的本質和方式

網絡化學習研究的文化轉向

基于教育虛擬社區(qū)的團隊集體效能感影響因素實證分析

基于云計算的個性化知識模型研究

基于社會性軟件的教師知識共享模型

新媒體環(huán)境下地方政府公信力的提升策略研究

高校學生網絡教學行為意向影響因素與模型

基于協(xié)作腳本的角色設計及其對協(xié)作學習網絡的影響初探

網絡環(huán)境下大學英語自主學習適應能力培養(yǎng)的實證研究

基于云計算的虛擬多媒體教室的研究與架構

學習即活動:論信息技術教材程序結構的活動建構

教學PPT背景顏色的眼動實驗研究

國內教育游戲 論文QQ81995535 研究發(fā)展綜述

信息技術課程價值實現(xiàn)的困境與機制

工科專業(yè)高等數(shù)學網絡課程的設計與實現(xiàn)

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網絡支持下的中小學教師校本培訓研究與實踐——以中央電教館—聯(lián)合國兒基

利用MP_Lab支持小學數(shù)學規(guī)則類知識建構的研究

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