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家庭醫(yī)學(xué)百科-醫(yī)療康復(fù)篇:智力發(fā)育不全

智力發(fā)育不payment-defi.com/yaoshi/全俗稱低能,是先天或后天原因引起的精神發(fā)育障礙。智力發(fā)育不全突出地表現(xiàn)為智能低下,學(xué)習(xí)困難或不能學(xué)習(xí),不能適應(yīng)生活和社會(huì)的需要。又可分如下三種程度:重度精神發(fā)育不全(又稱白癡) 面容愚蠢,動(dòng)作怪異笨拙,多數(shù)不會(huì)說話,有…

智力發(fā)育不payment-defi.com/yaoshi/全俗稱低能,是先天或后天原因引起的精神發(fā)育障礙。

智力發(fā)育不全突出地表現(xiàn)為智能低下,學(xué)習(xí)困難或不能學(xué)習(xí),不能適應(yīng)生活和社會(huì)的需要。

又可分如下三種程度:

重度精神發(fā)育不全(又稱白癡) 面容愚蠢,動(dòng)作怪異笨拙,多數(shù)不會(huì)說話,有經(jīng)常搖晃、奔跑等重復(fù)無(wú)意義動(dòng)作,不知逃避危險(xiǎn),不能自理生活,大小便失禁,只有進(jìn)食要求的本能。軀體發(fā)育也受明顯影響,常伴有其他器官的先天畸形和癲癇等癥狀。

中度精神發(fā)育不全(又稱癡愚) 講話口齒不清,詞匯www.med126.com貧乏,言語(yǔ)簡(jiǎn)單,常常詞不達(dá)意。動(dòng)作不靈活,表情幼稚,不能適應(yīng)普通小學(xué)學(xué)習(xí),但可從事簡(jiǎn)單、機(jī)械、刻板的勞動(dòng)。

輕度精神發(fā)育不全(又稱愚魯) 能夠料理日常生活,在學(xué)齡前一段不易引起注意,進(jìn)學(xué)校以后,學(xué)習(xí)成績(jī)落后,與正常兒童的差距日益顯著。思維貧乏,理解、判斷、推理、分析能力差,缺乏預(yù)見性和靈活性,難以適應(yīng)社會(huì),意志薄弱、易受哄騙而走入歧途。

根據(jù)上述癥狀,并結(jié)合智商檢查,可有明確診斷。智商(IQ),可分為五級(jí):臨界度(IQ68~85);輕度(IQ52~67);中度(IQ36~51);重度(IQ20~35);極重度低下(IQ0~19)。

多數(shù)精神發(fā)育不全者以教育為主。對(duì)中度精神發(fā)育不全者,重點(diǎn)訓(xùn)練他們的知覺功能、言語(yǔ)功能和運(yùn)動(dòng)功能,以適應(yīng)日常生活環(huán)境和獨(dú)立自理生活為主要目標(biāo)。

對(duì)輕度者,讓他們學(xué)習(xí)一些日常必需的文化知識(shí),形成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單實(shí)用的勞動(dòng)技能,讓他們可以適應(yīng)和參加社會(huì)工作。

此外,對(duì)明確病因者給予對(duì)癥治療。例如呆小癥早期應(yīng)用碘和甲狀腺素,苯丙酮尿癥半乳糖血癥患者早期應(yīng)用特殊的飲食治療等。

大多數(shù)病例未查到病因,可以試用促進(jìn)大腦代謝藥物,提高智力,如谷氨酸、r-氨酸、維生素、腦復(fù)康、腦復(fù)新等藥物。

另外,有癲癇或其他疾病,應(yīng)該進(jìn)一步治療。對(duì)精神發(fā)育不全者除教育外,生活照顧、注意營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防感染,避免自傷和傷人行為等,也是十分重要的。

防止近親結(jié)婚。勸阻精神發(fā)育不全患者的結(jié)婚。有明顯家族遺傳史者應(yīng)節(jié)制生育。

注意孕期衛(wèi)生和嬰幼兒衛(wèi)生,在妊娠期應(yīng)防止各種不利于胎兒的有害因素,盡量不服非必要藥物。嬰兒出生后要合理喂養(yǎng)和教育,這些對(duì)防止精神發(fā)育不全的發(fā)生都有益處。

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