。
(A)求助者容易形成依賴(B)拖延咨詢時間
(C)求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)(D)造成責(zé)任轉(zhuǎn)移
118、對于韋氏智力量表，以下說法正確的包括( ABD )。
(A)能較好地反映一個人智力的全貌和測量各種智力因素
(B)適用的范圍可從幼兒直到成年，是一套比較完整的智力量表
(C)其分測驗的項目難度均等(D)它的三個獨立樣本銜接欠佳
119、如果一個有效的MMPI 測驗結(jié)果顯示F 量表分數(shù)高，表明( CD )。
(A)受試者偽裝疾病(B)受試者回答問題不認真
(C)其臨床癥狀比較嚴重(D)得分越高則精神病程度越重
120、運用16PF 的特殊演算公式得出的人格因素包括( ABCD )。
(A)適應(yīng)與焦慮(B)創(chuàng)造力強(C)怯懦與果斷(D)在新的環(huán)境中有成長能
力
121、1ES 涉及的問題包括( BCD )。
(A)特殊情境方面來源：考試大(B)工作學(xué)習(xí)方面
(C)社交及其它方面(D)家庭生活方面
122、對于16PF 的測驗結(jié)果可按照( AB )進行解釋。
(A)低分者特征(B)以平均數(shù)和標準差的方式
(C)高分者特征(D)某一篩查陽性的劃界值
123、圖式從低級到高級發(fā)展是通過( BC )兩種形式進行的。
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(A)整合(B)同化(C)順應(yīng)(D)平衡
124、對傾聽正確的理解包括( ABC )。
(A)積極地聽(B)思考地聽(C)認真地聽(D)不允許參與
125、雙方商定的有效的咨詢目標的特征包括( AC )。
(A)心理學(xué)的(B)簡便易行的(C)可評估的(D)盡早見效的__
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