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2016心理咨詢師三級模擬題 專業(yè)技能(2)

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/8/5 心理論壇

2016心理咨詢師三級專業(yè)技能章節(jié)習(xí)題(二)

 

 

  第一章 心理診斷技能

  第二節(jié) 初步診斷

  1[單選題]使用心理測驗時,把握正確的是(  )。

  A.使用心理測驗的目的不一定只為診斷

  B.為深入地了解對方,應(yīng)盡量多做心理測驗

  C.有時依據(jù)心理測驗結(jié)果可以給出診斷

  D.任何情況下都應(yīng)按操作規(guī)定實施測驗

  【答案】D

  2行為問題的關(guān)鍵點的原則是(  )。

  A.求助者提供的資料不能作為分析問題的依據(jù)

  B.咨詢師憑借經(jīng)驗可以對初期資料作定性分析

  C.資料分析時既要可靠、真實,又要符合客觀邏輯

  D.求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實性

  【答案】C

  3[單選題]造成求助者的心理與行為問題的關(guān)鍵點的內(nèi)涵是(  )。

  A.它是在個體中持久存在并不隨環(huán)境的變化而改變的形式

  B.它是個別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系

  C.該因素?zé)o論形式如何改變,其本身的性質(zhì)不變

  D.在臨床診斷中尋找關(guān)鍵點是相對重要的技能

  【答案】C

  4[多選題]對區(qū)分心理正常與心理異常的原則的理解不正確的是(  )。

  A.背離一條原則者不能定為異常

  B.背離一條原則者就可定為異常

  C.背離兩條原則者才可定為異常

  D.背離三條原則者才可定為異常

  【答案】ACD

  5[單選題]對判斷區(qū)分心理正常與心理異常的原則的理解正確的是(  )。

  A.背離一條原則者就可能為異常

  B.背離兩條原則者才可能為異常

  C.背離三條原則者才可能為異常

  D.背離一條原則者不可能為異常

  【答案】A

  6[多選題]對癥狀自知力的理解不正確的是(  )。

  A.求助者出現(xiàn)某些思維障礙和行為的異常,說明自知力喪失

  B.求助者能認(rèn)識自己的異常,但不能做出解釋,說明自知力完整

  C.求助者能找出問題的原因及與癥狀的關(guān)系,說明自知力完整

  D.求助者能認(rèn)識問題的存在,但不能分析原因,說明自知力完整

  【答案】ABD

  7[單選題]對求醫(yī)行為的理解不正確的是(  )。

  A.神經(jīng)癥者常常有強(qiáng)烈的求治愿望

  B.由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈

  C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)地向家長訴說痛苦

  D.精神分裂癥的患者很少主動地求醫(yī)

  【答案】B

  8[多選題]對心理咨詢范圍的理解不正確的是(  )。

  A.心理咨詢師應(yīng)給予對方承諾,以求得信任

  B.心理咨詢對某些問題不一定能起到作用

  C.咨詢師不包攬一切,但可提出指導(dǎo)性意見

  D.與心理有關(guān)系的問題都應(yīng)該妥善地解決

  【答案】ACD

  9[單選題]健康心理咨詢的主要對象不包括(  )。

  A.心理健康人群

  B.一般心理問題

  C.嚴(yán)重心理問題

  D.部分神經(jīng)癥性問題

  【答案】A

  10[多選題]對初步印象不正確的理解是,對求助者的(  )。

  A.行為問題的嚴(yán)重程度形成大致判斷

  B.心理問題的病因種類形成大致判斷

  C.行為問題的病因種類形成大致判斷

  D.心理問題的歸類診斷形成大致判斷

  【答案】BC

  11[單選題]對初步印象不正確的理解是,對求助者的(  )。

  A.行為問題的歸類診斷形成大致判斷

  B.心理問題的病因種類形成大致判斷

  C.心理問題的歸類診斷形成大致判斷

  D.行為問題的嚴(yán)重程度形成大致判斷

  【答案】B

  【解析】心理咨詢師對求助者的臨床資料進(jìn)行整理分析以后,必須對求助者的心理和行為問題就嚴(yán)重程度和歸類診斷方面,形成大致的診斷,這稱之為初步印象。

  12[多選題]形成初步印象的正確操作是(  )。

  A.對求助者心理問題的嚴(yán)重程度予以評估

  B.對目前一般心理健康水平予以評估

  C.對某些含混的臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷

  D.把心理問題和神經(jīng)癥完全區(qū)分出來

  【答案】ABC

 

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