南方醫(yī)科大學(xué)教案首頁
授課題目 | 靜脈輸液 | 授課形式 | 講授、討論 |
授課時間 | 2006.12.11 | 授課學(xué)時 | 4 |
教學(xué)目的 與 要 求 | 一、 說出靜脈輸液的目的 二、 列出輸液常用溶液,并說明其作用 三醫(yī)學(xué)三基、 說出輸液滴速的調(diào)節(jié)原則和計算方法 四、 闡述輸液故障的處理,輸液反應(yīng)的原因和護(hù)理 五、 正確實施周圍靜脈輸液法 | ||
基本內(nèi)容 | 一、 評估(病人、溶液、輸液方法) 二、 實施(用物、操作、輸液部位的選擇、滴速的調(diào)節(jié)及計算、留置針的使用、注意事項) 三、 輸液故障及排除法 四、輸液反應(yīng)(發(fā)熱反應(yīng)、循環(huán)負(fù)荷過重、靜脈炎、空氣栓塞) | ||
重 點 難 點 | 靜脈輸液過程 靜脈輸液并發(fā)癥 | ||
主要教學(xué) 媒 體 | PPT | ||
主 要 外 語 詞 匯 | Intravenous infusion, venipunture, complication, crystalloids, colloids | ||
有關(guān)本內(nèi)容的新進(jìn)展 | 靜脈輸液的新用具 | ||
主要參考資料或相關(guān)網(wǎng)站 | 1. 《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》,崔炎主編,人民衛(wèi)生出版社 2.《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》,殷磊主編,人民衛(wèi)生出版社 | ||
系、教研室 審查意見 | 已審合格,同意授課。 | ||
課后體會 |
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容 | 時間分配和 媒體選擇 |
第一節(jié) 靜脈輸液法 靜脈輸液,是利用液體靜壓的作用原理,將一定量的無菌溶液(藥液)直接滴入靜脈的方法。 一、評估 (一) 病人的評估 1、 一般情況: 2、 目的: (1) 預(yù)防和糾正體液紊亂。 (2) 補充營養(yǎng)。 (3) 輸入藥物,治療各種疾病。 (4) 維持血壓及微循環(huán)的灌注。 (二) 常用溶液: 主要分為晶體、膠體、其它三大類。 (三) 輸液方法: 1、 周圍靜脈輸液法: 2、 頭皮靜脈輸液法: 3、 其它靜脈輸液法: 二、實施 (密閉式靜脈輸液法) (一) 用物: 基礎(chǔ)治療盤:①止血帶、治療巾、膠布 ②輸液器、頭皮針、(①、 ② 可置于車下抽屜內(nèi))③藥液、網(wǎng)套④小紗布或棉球罐。另備醫(yī)囑本、輸液卡、輸液架 (二) 操作 1、 進(jìn)針 準(zhǔn)備 進(jìn)針 固定 調(diào)速 整理 巡視 2、換液 3、拔針 (三) 輸液部位的選擇 1、 部位的選擇: (1) 最好使用手臂靜脈。 (2) 盡可能使用病人的非慣用手。 (3) 盡量使用健側(cè)肢體。 (4) 避開臨近關(guān)節(jié)或關(guān)節(jié)處的靜脈。 2、 了解靜脈情況: (1) 選擇直、粗、光滑、有彈性的血管。 (2) 避開水腫、疤痕、損傷、痣等處。 3、 考慮輸液目的、時間及藥物種類及量 (1) 搶救時選擇近心的大血管 (2) 長期輸液者:合理計劃使用,避免在同一靜脈上反復(fù)穿刺,先使用遠(yuǎn)心端靜脈。 (3) 刺激性藥、化療藥等應(yīng)選擇大血管。 (四) 輸液滴速的調(diào)節(jié)及計算方法 1、 原則:根據(jù)病人的年齡、病情、診斷及藥物的性質(zhì)調(diào)節(jié) (1) 年齡:一般成人:60~80滴/分 兒童:20~40滴/分 (2) 病情:體弱、心肺功能差:慢 脫水嚴(yán)重且心肺功能正!欤80~100滴/分) (3) 藥物性質(zhì): 一般溶液:快 高滲鹽水、含鉀藥物:慢 血管活性藥:慢 特殊藥:快、慢 2、 計算滴速: 滴系數(shù):滴/毫升,一般為15滴/ml ml/h=總液體輸入量(ml)/全部輸入所需時間(h) 滴/分=總液體輸入量(ml)×點滴系數(shù)/全部輸入所需時間(分) 3、 調(diào)節(jié)方式: (1) 手調(diào): (2) 輸液泵: (五) 靜脈留置針的使用 (六) 注意事項: 1、 嚴(yán)格無菌操作和查對制度。 2、 有計劃地安排輸液順序。 3、 輸液前應(yīng)排盡輸液管及針頭內(nèi)空氣。 4、 輸液過程中應(yīng)加強(qiáng)巡視、觀察。 (1) 聽取病人主訴。 (2) 觀察輸液部位。 5、 需長期輸液者: (1) 每天更換輸液器; (2) 要注意合理使用靜脈,一般從遠(yuǎn)端小靜脈開始。 三、輸液故障及排除法 (一) 溶液不滴 1、 與針頭有關(guān): (1) 針頭滑出血管外: ① 滑到皮膚下:局部腫脹、疼痛 ② 插入深部組織:外部無明顯表現(xiàn),疼痛 處理方法:拔針后重新穿刺 (2) 針頭斜面緊貼血管壁: 處理方法:調(diào)整針頭位置或肢體位置 (3) 針頭阻塞:夾住滴管下段輸液管,擠壓近針頭段的輸液管。若感覺有阻力,且無回血,則表示針頭已阻塞。 原因:小血塊或其他異物塞在針頭 處理方法: 2、 與壓力有關(guān): (1) 內(nèi)壓升高: 原因:靜脈痙攣 處理方法:用熱水袋或熱毛巾熱敷注射部位近心段血管 (2) 外壓降低: ① 液體靜壓降低: 原因:輸液瓶位置過低 處理方法:抬高輸液瓶位置 ② 向下的大氣壓降低: 原因:通氣管堵塞 處理方法:更換通氣管或輸液管 (二) 滴管內(nèi)液面過高 1、 結(jié)果:無法觀察滴速 2、 處理方法:取下輸液瓶,傾斜液面,使針頭露于液面上,待氣體流入輸液管上段,直至滴管液面下降至正常位置,再將輸液瓶掛于輸液架上,繼續(xù)滴注。 (三) 滴管內(nèi)液面過低 1、 結(jié)果:有空氣進(jìn)入滴管下段,進(jìn)而進(jìn)入血管的危險 2、 處理方法:折疊夾緊滴管下段輸液管,同時擠壓滴管,直至滴管內(nèi)液面升至正常位置,放松滴管。 (四) 滴管內(nèi)液面自行下降 1、 原因:輸液管漏氣 2、 處理方法:更換輸液管 四、輸液反應(yīng)及護(hù)理 (一) 發(fā)熱反應(yīng) 1、 癥狀:輸液后數(shù)分鐘或數(shù)小時,出現(xiàn)發(fā)冷、寒戰(zhàn)和發(fā)熱。 (1) 輕者:體溫在 (2) 重者:初期寒戰(zhàn),繼之體溫可達(dá) 2、 原因:多數(shù)是由于輸入致熱物質(zhì):如致熱原、死菌、游離菌體蛋白、或藥物成分不純等引起。 (1) 輸液器具污染 (2) 溶液制品污染:制劑不純或保存不良 3、 護(hù)理: (1) 減慢或停止輸液,及時與醫(yī)生聯(lián)系。 (2) 觀察病情,并作好安慰解釋工作。 (3) 對癥處理:寒戰(zhàn):予熱水袋;高熱:予物理降溫。 (4) 遵醫(yī)囑給藥:抗過敏藥或激素。 (5) 保留余液和輸液器,必要時送檢作細(xì)菌培養(yǎng)。 4、 預(yù)防: (1) 嚴(yán)格檢查藥液質(zhì)量、輸液用具包裝及滅菌有效期等。 (2) 配藥時注意配伍禁忌。 (二) 循環(huán)住院醫(yī)師負(fù)荷過重 1、 癥狀:突然出現(xiàn)呼吸困難、氣促、咳嗽、咯粉紅色泡沫痰,病人緊張、有瀕死感。 體征:聽診:兩肺滿布濕羅音 2、 原因:輸液速度過快,短時間輸入過多液體。 3、 護(hù)理: (1) 將液體滴速調(diào)至最小,及時與醫(yī)生聯(lián)系。 (2) 體位:端坐位,兩腿下垂 (3) 給氧: ① 加壓給氧: ② 20%~30%酒精濕化給氧: (4) 遵醫(yī)囑給藥(鎮(zhèn)靜、強(qiáng)心、利尿、擴(kuò)血管) (5) 必要時四肢輪流結(jié)扎,減少回心血量。 (6) 嚴(yán)密觀察病情。陪護(hù)在病人身旁,及時處理,并給予心理支持。 4、 預(yù)防: 嚴(yán)格控制滴速及輸液量。 (三) 靜脈炎 1、 癥狀: 沿靜脈走向出現(xiàn)條索狀紅線,局部組織出現(xiàn)炎癥,如紅、腫、熱、痛,有時可伴畏寒、發(fā)熱等全身癥狀。在一定程度上說,不屬于全身反應(yīng)。 2、 原因: (1) 化學(xué)性炎癥: (2) 細(xì)菌性炎癥: 3、 護(hù)理: (1) 患肢抬高、制動,局部濕熱敷 (2) 超短波理療。 (3) 宣教:勿用手按揉發(fā)炎處,以免淺表性血栓移位。 (4) 合并感染者,遵醫(yī)囑給藥。 4、 預(yù)防: (1) 嚴(yán)格無菌操作。 (2) 對刺激性大的藥液充分稀釋后使用,緩慢滴入。 (3) 盡早發(fā)現(xiàn)藥液外滲現(xiàn)象。 (4) 有計劃地使用靜脈。 (四) 空氣栓塞 1、 癥狀:胸部異常不適,可出現(xiàn)胸悶、胸骨后疼痛。隨即出現(xiàn)呼吸困難和嚴(yán)重紫紺。 體征:聽診可聞及心前區(qū)響亮、持續(xù)的“水泡聲“ 2、 原因: (1) 輸液時空氣未排凈 (2) 輸液管連接不緊密 (3) 加壓輸液時看護(hù)不嚴(yán) 3、 護(hù)理: (1) 體位:左側(cè)臥位和頭低腳高位—PA低于RV,氣體飄移開PA口,使氣體分次、少量入PA。 (2) 高流量吸入純氧( (3) 嚴(yán)密觀察病情,作好心理護(hù)理。 4、 預(yù)防: (1) 輸液前空氣要絕對排盡 (2) 輸液中加強(qiáng)巡視,及時發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管連接不緊、漏氣等。 (3) 加壓輸液時專人看守。 小結(jié): 形成性練習(xí): | 5’ 20’ 圖 圖 55’ 圖 圖 錄像 圖 圖 圖 20’ 圖 圖 圖 圖 圖 圖 圖 55’ 圖 圖 圖 5’ |