課程名稱 | 外 科 學 | 年 級 | 03本 | 專業(yè)、層次 | 臨床醫(yī)學 | |||
授課老師 | 陳同良 | 職稱 | 副教授 | 課型(大、小) | 大 | 學 時 | 3 | |
授課題目(章、節(jié)) | 泌尿男生殖系腫瘤 | |||||||
基本教材或主要參考書: 1、外科學(第六版) 2、沁尿外科(吳階平主編) 3、CAMPBELL’S UROLOGY(第七版) | ||||||||
教學目的與要求: 1、了解泌尿、男生殖系腫瘤概況、睪丸、前列腺腫瘤診治; 2、熟悉腎、陰莖腫瘤的臨床表現(xiàn)及診治; 3、掌握膀胱腫瘤的診治。 | ||||||||
內(nèi)容與時間安排,教學方法 內(nèi)容: 1、泌尿、男生殖系腫瘤概況; 2、腎臟腫瘤的病理、診治; 3、膀胱腫瘤病理、診治; 方法:CAI課件、圖片、簡圖、簡表等 | 10分鐘 40分鐘 40分鐘 30分鐘 | |||||||
教學重點、難點: 重點:膀胱腫瘤的診治、腎payment-defi.com/sanji/腫瘤的診治 難點:膀胱腫瘤的病理學與治療 | ||||||||
教研室審閱意見: 教研室主任簽名: 年 月 日 | ||||||||
基本內(nèi)容 | 教學手段 | 課堂設計和時間安排 (▲重點,△難點) |
Genitourinary tumor | ||
1、general situation | ||
Etiology and incidence | 與工業(yè)化有關(染料工人) | |
Mechanism | 簡表 | oncogens; growth factors; |
tumor-inhibitory factor (TIF) | ||
Pathology | 簡表 | 分級—惡性程度 |
分期—浸潤深度 | ||
Renal tumors classification | ||
①Benign renal rumors | 簡介Renal angiomgolipoma | |
②Malignant renal tumors | 簡介 (10分鐘) | |
2、Renal cell carcinoma | 定義(名稱) | |
Incidence | 簡表 | 3%,城>農(nóng)村,男:女 2:1 |
Etiology | 簡表 | 不清 |
Molecular Biology immunology | ||
Pathology | 簡圖 | origin: Proximal tubular cell |
classification: clear cell granular cell tubulopapillary | ||
Clinical presentation | 簡表 | 各癥狀發(fā)生率(P2299) |
▲詳細分析“三聯(lián)癥”發(fā)生幾率及原因 | ||
△腎外癥狀臨床分析(P481) | ||
Diagnosis | 圖片 | ▲詳細介紹各主要特殊檢查 |
表格 | 如IVP,RGP,CT,MRI,B超,DSA的臨床分析,簡介TNM法分期(P486) | |
Treatment | 圖片 | DSA栓塞圖片 |
簡表 | ▲治療方式,標準術式,特殊術式 | |
3、Tumor of renal pelvis | ||
incidence | 5%~10%尿路腫瘤 | |
pathology | 簡圖 | |
簡表 | ▲(origin)移行細胞,轉移方式 |
基本內(nèi)容 | 教學手段 | 課堂設計和時間安排 (▲重點,△難點) |
Clinical presentation | 簡表 | ▲各臨床表現(xiàn)發(fā)生率及原因的臨床分析 |
Diagnosis | 圖片 | ▲臨床分析IVP,RGP,CT,MRI、B超,脫落細胞學的意義 |
Treatment | ▲標準術式的臨床意義 | |
4、Tumor of bladder | ||
Etiology | 簡介 | |
Pathology | 圖片 簡圖 | ▲△詳細闡明膀胱癌的病理特征及其臨床意義 |
Clinical presentation | 簡表 | ▲各主要癥狀臨床意義 |
Diagnosis | 圖片 | ▲詳細闡述各檢查的臨床意義 |
Treatment | 表格 | ▲闡述、強調(diào)治療指針及原則 |
payment-defi.com/hushi/ | ||
小結: 1、腎癌與腎盂癌從病理到臨床有巨大差別,最終決定了其標準手術方式上的差異性; 2、膀胱癌的病理學與臨床密不可分,臨床治療的原則主要取決于病理學。 |
復習思考題、作業(yè)題: 1、腎癌與腎盂癌的區(qū)別; 2、膀胱癌的治療原則。 |
下次課預習要點: 無 |
實施情況及分析: |